《（江蘇專用）2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第2講 細(xì)胞的增殖2學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第4單元 細(xì)胞的生命歷程 第2講 細(xì)胞的增殖2學(xué)案.doc（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2講　細(xì)胞的增殖2 考綱考情 考查內(nèi)容 等級(jí)要求 考查詳情 細(xì)胞的減數(shù)分裂及 配子的形成過程 C 17年—單選—T19細(xì)胞分裂圖形(與減數(shù)分裂綜合考查) 16年—非選—T31細(xì)胞分裂圖形(與減數(shù)分裂綜合考查) 15年—單選—T10結(jié)合圖像考查減數(shù)分裂過程和染色體特征 14年—非選—T28以文字?jǐn)⑹鼋Y(jié)合圖像的形式考查減數(shù)分裂中染色體的行為及過程 13年—單選—T8結(jié)合圖形考查減數(shù)分裂過程和染色體特征 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂,a, 17年—非選—T30考查觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn) 15年—非選—T29考查觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn) 13年—單選—T8結(jié)合圖像考查減數(shù)分裂過程和染色體特征 受精過程,B,——知識(shí)整合 一、減數(shù)分裂與配子的形成過程 1．基本概念 (1)減數(shù)分裂：進(jìn)行____________生殖的生物，在產(chǎn)生____________過程中進(jìn)行的，染色體數(shù)目________的細(xì)胞分裂。 (2)相關(guān)概念 ①同源染色體：減數(shù)分裂中________的兩條染色體，形態(tài)、大小一般都相同，一條來自____________方，一條來自____________方。 ②聯(lián)會(huì)：____________兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。 ③四分體：聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有________條染色單體(________個(gè)DNA分子)，叫做四分體。 2．精子和卵細(xì)胞的形成過程 二、受精作用 1．受精作用的概念 ________和________相互識(shí)別、融合成為________的過程。 2．受精過程 (1)精子的________進(jìn)入卵細(xì)胞，尾部留在外面。 (2)卵細(xì)胞的________會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子再進(jìn)入。未受精時(shí)，卵細(xì)胞處于________態(tài)，細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得比較緩慢，這樣有利于減少____________的消耗。 (3)精子的__________與__________的細(xì)胞核相融合，使彼此的________會(huì)合在一起。 3．結(jié)果 受精卵中的________數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，其中一半染色體來自________，一半來自________。但細(xì)胞質(zhì)幾乎全部是由________提供，因此后代某些性狀更像________。 4．意義 (1)有利于生物在________中進(jìn)化。 (2)就進(jìn)行有性生殖的生物而言，________和________對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中________數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。其過程可用如圖表示(注意圖解中的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用等過程)： 三、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片 1．實(shí)驗(yàn)原理 蝗蟲的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成________，再經(jīng)過________過程形成精子。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過程中，細(xì)胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。 2．實(shí)驗(yàn)材料的選取 宜選用________(選填“雌”或“雄”)性個(gè)體生殖器官，其原因?yàn)椋? (1)雄性個(gè)體產(chǎn)生精子數(shù)量________雌性個(gè)體產(chǎn)生卵細(xì)胞數(shù)。 (2)在動(dòng)物________(器官)的減數(shù)分裂沒有進(jìn)行徹底，排卵時(shí)排出的僅僅是________________，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才繼續(xù)完成減Ⅱ分裂。 3．實(shí)驗(yàn)流程 (1)裝片制作(同有絲分裂裝片制作過程) 解離―→________―→染色―→壓片 (2)顯微鏡觀察 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)1　減數(shù)分裂與配子的形成過程 1．對(duì)減數(shù)分裂概念的理解 (1)適用的范圍：有性生殖產(chǎn)生配子的過程中。 (2)實(shí)質(zhì)：染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。 (3)結(jié)果：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。 (4)場(chǎng)所：雄性動(dòng)物——精巢(哺乳動(dòng)物又稱為睪丸), 雌性動(dòng)物——卵巢，雄性植物——花藥，雌性植物——胚珠。 2．精子的形成過程 3．卵細(xì)胞形成過程和精子形成過程的比較 項(xiàng)目 精子 卵細(xì)胞 不同點(diǎn) 部位 動(dòng)物睪丸或精巢 動(dòng)物卵巢 原始生殖細(xì)胞 精原細(xì)胞 卵原細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì)的分 裂分配情況 兩次分裂都均等 只有減數(shù)第二次分裂中第一極體分裂均等，其他分裂皆不均等 不同點(diǎn), 分裂結(jié)果,1個(gè)精原細(xì)胞形成4個(gè)精子，在無交叉互換時(shí)形成2種精子，有交叉互換時(shí)形成4種精子,1個(gè)卵原細(xì)胞形成4個(gè)子細(xì)胞，其中1個(gè)是卵細(xì)胞，3個(gè)是極體 是否變形,4個(gè)精細(xì)胞變形 后形成4個(gè)精子,不需變形 相同點(diǎn),(1)染色體的行為和數(shù)目變化規(guī)律相同，表現(xiàn)在： ①染色體都在減數(shù)第一次分裂的間期復(fù)制 ②減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會(huì)(可發(fā)生交叉互換)、均分，非同源染色體的自由組合 ③減數(shù)第二次分裂都是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開 (2)產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)目都是4個(gè)，且細(xì)胞中染色體數(shù)目減半　　 例1　(2017江蘇高考)一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa，其異常聯(lián)會(huì)形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．上圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 B．自交后代會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個(gè)體 C．該玉米單穗上的籽?；蛐拖嗤? D．該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個(gè)體均為純合子 1．如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像，著絲點(diǎn)均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期 B．圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍 C．染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會(huì)相互分離 D．染色體1與3必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中 考點(diǎn)2　減數(shù)分裂中的相關(guān)分析 1．染色體、染色單體和DNA數(shù)目 (1)染色體的條數(shù)等于著絲點(diǎn)數(shù)，有幾個(gè)著絲點(diǎn)就有幾條染色體。 (2)染色單體是染色體復(fù)制后形成的，一個(gè)著絲點(diǎn)上連接著的兩條相同的染色單體，其整體是一條染色體。染色單體存在的時(shí)期是染色體復(fù)制之后著絲點(diǎn)分裂之前。 (3)不含染色單體的染色體上，每條染色體含有1個(gè)DNA分子，含有染色單體的染色體上，每條染色體含有2個(gè)DNA分子，即染色體∶DNA＝1∶1或1∶2。比較見下表： 染色體 染色單體 圖形 說明 相同點(diǎn)：①一個(gè)著絲點(diǎn)；②一條染色體 ①無姐妹染色單體 ②1個(gè)DNA分子 ③存在的分裂時(shí)期：有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期染色體∶DNA＝1∶1 ①兩條姐妹染色單體 ②2個(gè)DNA分子 ③存在的分裂時(shí)期：有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂前期、中期、后期和減數(shù)第二次分裂前期、中期染色體∶DNA＝1∶2 2．同源染色體與非同源染色體 (1)同源染色體：在減數(shù)分裂過程中進(jìn)行配對(duì)的兩條染色體；形態(tài)大小一般相同；一條來自父方，一條來自母方。 (2)非同源染色體：在減數(shù)分裂中不進(jìn)行配對(duì)的染色體，它們一般形態(tài)大小不同。 (3)比較見下表 圖 形 說明 ①1和2、3和4分別屬于一對(duì)同源染色體 ②1和3、2和4、1和4、2和3分別屬于非同源染色體 ③5和6不是同源染色體，也不是非同源染色體，而是一條染色體在間期復(fù)制而在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期隨著絲點(diǎn)分裂而分開后形成的兩條相同的子染色體 　　3.同源染色體與四分體 (1)四分體是同源染色體的特殊存在形式，在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)后的一對(duì)同源染色體才可稱作四分體。 (2)在有絲分裂過程中存在同源染色體，復(fù)制后每一對(duì)同源染色體也包含4條染色單體，但由于不發(fā)生聯(lián)會(huì)，所以不存在四分體。 (3)1對(duì)同源染色體＝1個(gè)四分體＝2條染色體＝4條染色單體＝4個(gè)DNA分子＝8條脫氧核苷酸鏈。 4．減數(shù)分裂過程中染色體的行為： (1)復(fù)制(減數(shù)第一次分裂的間期)：復(fù)制的結(jié)果，每條染色體含有兩個(gè)并列著的姐妹染色單體(由一個(gè)著絲點(diǎn)連在一起)。 (2)聯(lián)會(huì)：形成四分體。 (3)交叉互換：同源染色體在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，往往發(fā)生非姐妹染色單體片段的交叉互換。這種現(xiàn)象對(duì)于生物的遺傳和變異具有極其重要的意義。 (4)分離和組合：減數(shù)分裂中，一個(gè)非常重要的染色體行為就是同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合。這一行為在生物的遺傳和變異中起著很重要的作用。 (5)平均分配：復(fù)制后的染色體在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。 5．減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂的比較 項(xiàng)目 減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂 間期是否復(fù)制 復(fù)制 不復(fù)制 分裂前后 細(xì)胞名稱 性原細(xì)胞―→初級(jí)性母細(xì)胞―→次級(jí)性母細(xì)胞(或第一極體) 次級(jí)性母細(xì)胞(或第一極體)―→精細(xì)胞或卵細(xì)胞與第二極體 著絲點(diǎn)變化 不分裂 分裂 染色體數(shù)目 2N―→N(減半) N―→2N―→N DNA分子數(shù)目 2N―→4N―→2N 2N―→N(減半) 染色體主 要行為 有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，四分體的非姐妹染色單體的交叉互換，同源染色體分離，非同源染色體自由組合 著絲點(diǎn)分裂，染色單體分開 染色單體 無(0)―→有(4N)―→有(2N) 有(2N)―→無(0) 同源染色體 有(N對(duì)) 無 　　例2　(2016浙江高考) 下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞增殖的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前的間期，都進(jìn)行1次染色質(zhì)DNA的復(fù)制 B．細(xì)胞周期的G2期已經(jīng)形成了1對(duì)中心體，在有絲分裂前期形成紡錘體 C．染色體數(shù)為2n＝24的性原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，中期Ⅱ染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24 D．若在G2期某染色質(zhì)的1個(gè)DNA分子發(fā)生片段缺失，則該細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞均含有該異常DNA 2．( 2017天津高考)基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖如下。敘述正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．三對(duì)等位基因的分離均發(fā)生在次級(jí)精母細(xì)胞中 B．該細(xì)胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子 C．B(b)與D(d)間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律 D．非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異 考點(diǎn)3　減數(shù)分裂中的相關(guān)物質(zhì) 或結(jié)構(gòu)含量變化　　1.減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體、染色體組的數(shù)量變化(假設(shè)生物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N) 比較項(xiàng)目 染色體 DNA 染色單體 染色體組 減數(shù) 第一 次分裂 性原細(xì)胞 2N 2N―→4N 0―→4N 2 前期 2N 4N 4N 2 中期 2N 4N 4N 2 后期 2N 4N 4N 2 末期 N 2N 2N 1 減數(shù) 第二 次分裂, 前期,N,2N,2N,1 中期,N,2N,2N,1 后期,2N,2N,0,2 性細(xì)胞,N,N,0,1 減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體數(shù)量變化曲線圖 例3　( 2015天津高考)低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞，此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞，如圖所示為四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例)，其中可出現(xiàn)的是(　　) 3．如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極 B．乙和丙在組成成分上差異很大 C．該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍 D．該時(shí)期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少 考點(diǎn)4　有絲分裂與減數(shù)分裂 1．有絲分裂和減數(shù)分裂的比較 不同點(diǎn) 減數(shù)分裂 有絲分裂 進(jìn)行的器官部位,有性生殖器官,一般組織器官均可 染色體復(fù)制的次數(shù)、時(shí)期,一次，減數(shù)第一次分裂間期,一次，有絲分裂間期 分裂的細(xì)胞,原始生殖細(xì)胞,一般體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞 細(xì)胞分裂次數(shù),連續(xù)兩次,一次 子細(xì)胞名稱及數(shù)目,4個(gè)精細(xì)胞或1個(gè)卵細(xì)胞與3個(gè)極體,2個(gè)體細(xì)胞或2個(gè)原始生殖細(xì)胞 聯(lián)會(huì)、四分體時(shí)期，非姐妹染色單體間的交叉互換,有，在減數(shù)第一次分裂的前期,無 同源染色體分離，非同源染色體自由組合,有，在減數(shù)第一次分裂的后期,無 著絲點(diǎn)分裂、染色單體分開,有，在減數(shù)第二次分裂后期,有，后期 子細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,減半，在減數(shù)第一次分裂完成時(shí),不變 子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)的組成,不一定相同,一定相同 細(xì)胞中可遺傳變異來源,基因突變，基因重組，染色體變異,基因突變，染色體變異 2．有絲分裂和減數(shù)分裂的圖像識(shí)別(以二倍體為例) (1)細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂：不均等分裂——減數(shù)分裂卵細(xì)胞的形成，均等分裂——有絲分裂、減數(shù)分裂精子的形成、第一極體形成第二極體 (2)細(xì)胞中染色體數(shù)目：若為奇數(shù)——減數(shù)第二次分裂前、中期(次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體)若為偶數(shù)——有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期 (3)細(xì)胞中染色體的行為： 聯(lián)會(huì)、四分體現(xiàn)象——減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期) 有同源染色體——有絲分裂、減數(shù)第一次分裂 同源染色體的分離——減數(shù)第一次分裂后期 無同源染色體——減數(shù)第二次分裂 姐妹染色單體的分離，一側(cè)有同源染色體——有絲分裂后期 姐妹染色單體的分離，一側(cè)無同源染色體——減數(shù)第二次分裂后期 例4　(2017江蘇高考)某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細(xì)胞為材料，開展芹菜染色體核型分析實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2是從兩種材料的30個(gè)顯微圖像中選出的兩個(gè)典型圖像。請(qǐng)回答下列問題： 圖1　　　　　　　　圖2　 (1)將剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8－羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細(xì)胞中有絲分裂的________期細(xì)胞的比例，便于染色體觀察、計(jì)數(shù)。 (2)實(shí)驗(yàn)中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細(xì)胞，目的是______。再用低濃度的KCl處理一段時(shí)間，使細(xì)胞適度膨脹，便于細(xì)胞內(nèi)的________更好地分散，但處理時(shí)間不能過長(zhǎng)，以防細(xì)胞________。 (3)圖1是________細(xì)胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是________。 (4)分析根尖細(xì)胞染色體核型時(shí)，需將圖像中的________進(jìn)行人工配對(duì)；根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細(xì)胞中未發(fā)生的變異類型有________(填下列序號(hào))。 ①基因突變?、趩误w?、刍蛑亟M?、苋w 4．(2016江蘇高考)研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問題： 圖1 　圖2 (1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是________，它屬于圖2中類型________的細(xì)胞。 (2)若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是________。 (3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是________。 (4)在圖2 的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有________。 (5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有________(用圖中字母表述)。 (6)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期，待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍，可用于誘導(dǎo)三倍體?，F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn)：用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是________，理由是____________________________________________________________。 請(qǐng)根據(jù)下列關(guān)鍵詞的提示，歸納構(gòu)建本課時(shí)知識(shí)體系。 減數(shù)分裂　減數(shù)第一次分裂　減數(shù)第二次分裂　前期　中期　后期　末期　精子的形成過程　卵細(xì)胞的形成過程 隨堂演練 1．下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述，正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體 B．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期和后期 C．同源染色體是大小相同、形態(tài)相似的兩條染色體 D．每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體 2．下圖甲表示某精子，乙圖中不屬于該精子形成過程中的細(xì)胞圖像的是(　　) 甲 乙 第2題圖 3．(2017鎮(zhèn)江三模)如圖是某基因型為AA的二倍體動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) 第3題圖 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目不同，核DNA含量相同 B．甲、乙和丙細(xì)胞中每個(gè)染色體組中均含2條染色體 C．根據(jù)乙細(xì)胞可判斷該細(xì)胞取自雄性動(dòng)物 D．丙細(xì)胞中基因A和a形成的原因是基因突變 4．(多選)真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，通過減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產(chǎn)生不同于雙親的后代。下列敘述正確的是(　　) A．在減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，導(dǎo)致基因重組 B．在有性生殖過程中受誘變因素影響，DNA復(fù)制時(shí)可能發(fā)生基因突變 C．細(xì)胞分裂過程中發(fā)生染色體某片段移接，可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 D．生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，后代從雙親處各獲得一半的DNA分子 5．二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B．著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 D．細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍 6．下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問題： 圖1 圖2 第6題圖 (1)圖1中DE段形成的原因是________________。 (2)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的CD段。 (3)圖2中甲細(xì)胞中有________個(gè)染色體組，丙細(xì)胞含有________條染色單體。 (4)圖2中丁細(xì)胞的名稱為__________________。如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了________________________________。 (5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________段(填字母)。 7．(2018百校聯(lián)考)黃花菜為中國特色蔬菜，在國內(nèi)外享有“名花、美食、良藥”之盛名。多倍體黃花菜品質(zhì)更好、產(chǎn)量更高?？茖W(xué)家在進(jìn)行黃花菜的組織培養(yǎng)中對(duì)用秋水仙素誘發(fā)多倍體的效率進(jìn)行了研究。將外植體接種在培養(yǎng)基上誘導(dǎo)愈傷組織，用侵有處理藥液的棉花覆蓋處理愈傷組織24h。處理后，用無菌水反復(fù)沖洗，接種到分化培養(yǎng)基上，在26℃左右、2000～2500lx光照條件下培養(yǎng)，直到形成試管苗。之后取根尖進(jìn)行鑒定，根據(jù)根尖細(xì)胞中的染色體數(shù)目計(jì)算多倍體誘導(dǎo)成功率，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問題： 處理方法 多倍體率(%) 0.05%秋水仙素 56.3 0.05%秋水仙素＋2%二甲基亞砜 60.0 0.02%秋水仙素＋2%二甲基亞砜 65.2 蒸餾水 0 　　(1)秋水仙素誘發(fā)多倍體的原理是________________________________________________。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，二甲基亞砜對(duì)秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用起________作用。 (2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中還缺少一組實(shí)驗(yàn)，該組實(shí)驗(yàn)的處理方法是________________________________________________________________________。 (3)誘導(dǎo)愈傷組織和試管苗的培養(yǎng)基在成分上的主要區(qū)別是________________________________________________________________________。 (4)如果要研究秋水仙素能否使動(dòng)物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，現(xiàn)有幼鼠肝臟細(xì)胞懸液作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)補(bǔ)充完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： ①取兩只培養(yǎng)瓶，編號(hào)為A、B。向兩瓶中加入等量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和肝臟細(xì)胞懸液，向A中加入________________________________________________________________，向B中加入5 mL動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。 ②同時(shí)向A、B瓶中加入適量的甲醇一冰醋酸細(xì)胞固定液，搖勻，以終止肝臟細(xì)胞的增殖并固定細(xì)胞中染色體形態(tài)。分別取搖勻的A、B瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)液，制作肝臟細(xì)胞臨時(shí)裝片，并使用________________對(duì)細(xì)胞染色體進(jìn)行染色。 ③利用顯微鏡分別觀察并統(tǒng)計(jì)若干視野中處于有絲分裂中期的細(xì)胞數(shù)目及該時(shí)期染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞數(shù)目。重復(fù)從A、B瓶中取樣進(jìn)行觀察，計(jì)算兩瓶中發(fā)生染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞平均百分率。 ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論__________________________________________________________________________；__________________________________________________________________________________________________。