2019-2020年八年級語文下冊 第15課《花兒為什么這樣紅》教學(xué)案(無答案) 蘇教版.doc
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2019-2020年八年級語文下冊 第15課《花兒為什么這樣紅》教學(xué)案(無答案) 蘇教版 【教學(xué)目標】 1.道德目標:培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神。 2.情智目標: ①認識目標:了解“花兒這樣紅”的原因;掌握常見的說明方法及其作用,體會說明文語言準確的特點。 ②感情目標:認識自然、熱愛自然,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。 【教學(xué)時間】(一學(xué)時) 【教學(xué)手段】多媒體 【教學(xué)過程】 (一)互閱作業(yè) 1.《每日語文》P67 (9—12) 2.加點字注音 (二)感情調(diào)節(jié) (三)自學(xué)互幫 自學(xué)內(nèi)容一:讀課文,曉文意。 自學(xué)方法: 1.瀏覽課文,思考本文是圍繞哪句話來展開說明的?這句話在文中起什么作用? 2.圍繞中心,課文是從哪幾個角度來說明“花兒這樣紅”的科學(xué)原因?請用橫線劃出相關(guān)句子。 自學(xué)內(nèi)容二:找方法,品語言。 自學(xué)方法: 1.文章綜合運用了多種說明方法,請用波浪線劃出相關(guān)句子,指出說明方法并說明其作用。 2.下列句子中哪些詞語運用很準確,請找出并說明其表達作用。 (1)一般的花,大都初開時濃艷,后來漸漸褪色。 (2)有些白花,例如菊花,萎謝之前微呈紅色,表示它這時也含有少量的花青素了。 (3)人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。 (四) 反思小結(jié) 1.學(xué)完了本文,你有哪些收獲? (五)當(dāng)堂練習(xí) 1.題目《花兒為什么這樣紅》中“紅”的含義是 ,運用了 修辭手法。 2.“花兒為什么這樣紅”原是一首歌曲名字,本文以此為題目并領(lǐng)起以下幾個小節(jié)的說明,這樣安排有什么好處? 3.閱讀下面語段,回答問題: 袋鼠的種類很多,其中紅大袋鼠與人差不多高,后肢極為強大,約為前肢的5至6倍長,另有一條粗壯而有力的尾巴,可長達1.3米,像一根粗壯的麻繩。平時,它的前肢不落地面,休息時,常用后肢與尾巴支持身體,成為一只“三腳香爐”。只有在吃草時,前肢才落地面。它不像馬牛羊那樣一步一步地行走,而用后肢作跳躍式前進,往往一跳就有3至5米高、5米左右遠。跳躍時,尾巴像“秤桿”一樣,維持身體的平衡。我們常見的馬牛等大型哺乳動物,它們也有一條長長的尾巴,而且尾巴末端還長著叢生的毛,當(dāng)它們奔跑時,尾巴豎起,也起平衡身體的作用。 (1)該段文字的說明對象是 ,運用了哪些說明方法? (2)你覺得這段文字的語言特點是 ,從哪些地方可以看出來? (六)課后作業(yè) 《每日語文》P60 -61“當(dāng)堂反饋”、“課后探究”- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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