福建省2019年中考語文 專題復(fù)習(xí)五 文言文閱讀習(xí)題1.doc
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專題五 文言文閱讀 一、(xx福建莆田質(zhì)檢)閱讀下面的文言文,回答問題。 【甲】 于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!? 王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》) 【乙】 三年,勾踐聞吳王夫差日夜勒兵,且以報(bào)越,越欲先吳未發(fā)往伐之。范蠡①諫曰:“不可,臣聞兵者兇器也,戰(zhàn)者逆德也,爭者事之末也。陰謀逆德,好用兇器,試身于所末,上帝禁之,行者不利?!痹酵踉唬骸拔嵋褯Q之矣?!彼炫d師。吳王聞之悉發(fā)精兵擊越敗之夫椒。越王乃以馀兵五千人保棲②于會稽,吳王追而圍之。 (節(jié)選自《史記越王勾踐世家》) 【注釋】 ①范蠡:人名,越國大夫。②保棲:守衛(wèi)居住。 1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)臣之妻私臣 私:______________ (2)時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間:______________ (3)且以報(bào)越 且:______________ (4)戰(zhàn)者逆德也 逆:______________ 2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.吳王/聞之悉發(fā)精兵/擊越敗之夫椒 B.吳王/聞之悉發(fā)精兵擊越/敗之夫椒 C.吳王聞之/悉發(fā)精兵擊越/敗之夫椒 D.吳王聞之/悉發(fā)精兵擊/越敗之夫椒 3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。 ____________________________________________________________________ (2)越欲先吳未發(fā)往伐之。 ____________________________________________________________________4.簡要分析鄒忌和范蠡勸諫的方式和結(jié)果有什么不同。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________二、(xx福建泉州模擬)閱讀下面的文言文,回答問題。 【甲】 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!” (張岱《湖心亭看雪》) 【乙】 夜雪大作時(shí)欲登舟至沙市竟為雨雪阻。然萬竹中雪子①敲戛②,錚錚有聲。暗窗紅火,任意看數(shù)卷書,亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往,輒復(fù)不遂,然流行坎止,任之而已。魯直所謂無處不可寄一夢也。 (袁中道《夜雪》) 【注釋】 ①雪子:霰,一種不透明的雪粒,往往在下雪之初出現(xiàn),狀如鹽粒。②敲戛:敲打。 1.用“/”給乙文中的畫線處斷句。(斷兩處) 夜 雪 大 作 時(shí) 欲 登 舟 至 沙 市 竟 為 雨 雪 阻。 2.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。 (1)湖中焉得更有此人 焉得:_________ (2)客此 客:_________ (3)輒復(fù)不遂 輒:_________ (4)任之而已 而已:_________ 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 (1)莫說相公癡,更有癡似相公者! __________________________________________________________________ (2)任意看數(shù)卷書,亦復(fù)有少趣。 __________________________________________________________________ 4.甲文中“______________ ”寫出了西湖天寒地凍、萬籟俱寂的意境,而一個(gè)“獨(dú)”字表達(dá)了作者_(dá)_______的情操;乙文中“萬竹中雪子敲戛,錚錚有聲”的描寫角度是____描寫,寫出了______ 。 5.乙文中,作者認(rèn)為“亦復(fù)有少趣”,“趣”在何處? ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、(xx福建廈門模擬)閱讀下面的文言文,完成下列小題。 【甲】 魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 (節(jié)選自《孟子》) 【乙】 墨者有鉅子①腹黃享②,居秦,其子殺人,秦惠王曰:“先生之年長矣,非有他子也,寡人已令吏弗誅矣,先生之以此聽寡人也?!备裹S享對曰:“墨者之法曰:‘殺人者死,傷人者刑?!怂越麣艘病7蚪麣苏?,天下之大義也。王雖為之賜而令吏弗誅腹黃享不可不行墨者之法?!辈辉S惠王,而遂殺之。子,人之所私也。忍所私以行大義,鉅子可謂公矣。 (節(jié)選自《呂氏春秋去私》) 【注釋】 ①鉅子:墨家學(xué)派對墨家有成就的人稱“鉅子”。②腹黃享:人名。 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)故患有所不辟也 辟:________________ (2)如使人之所欲莫甚于生 如使:________________ (3)此所以禁殺傷人也 所以:________________ (4)人之所私也 私:________________ 2.下列對乙文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.王雖為之賜/而令吏弗誅/腹黃享不可不行墨者之法 B.王雖為之賜/而令吏弗誅腹黃享/不可不行墨者之法 C.王雖為之賜/而令吏弗誅腹黃享不可/不行墨者之法 D.王雖為之賜/而令吏弗誅腹黃享/不可不行墨者之法 3.將文中畫橫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)非獨(dú)賢者有是心也。 ____________________________________________________________________ (2)不許惠王,而遂殺之。 ____________________________________________________________________ 4.(1)甲文運(yùn)用____________論證的方法來論證“舍生而取義”的觀點(diǎn);乙文主要通過________________來刻畫腹黃享的形象。 (2)請結(jié)合甲、乙兩文內(nèi)容,談?wù)勀銓Α傲x”的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、(xx福建漳州質(zhì)檢)閱讀下面文言文,回答問題。 【甲】 山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温?? (劉禹錫《陋室銘》) 【乙】 黃岡之地多竹,大者如椽①。竹工破之,刳去其節(jié),用代陶瓦②。比屋皆然,以其價(jià)廉而工省也。 子城西北隅,雉堞圮毀③,蓁莽荒穢,因作小樓二間,與月波樓通。宜鼓琴,琴調(diào)和暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然;宜投壺,矢聲錚錚然。皆竹樓之所助也。 公退④之暇,被鶴氅衣,戴華陽巾,手執(zhí)《周易》一卷,焚香默坐,消遣世慮。待其酒力醒,茶煙⑤歇,送夕陽,迎素月,亦謫居之勝概也。彼齊云、落星,高則高矣;井干、麗譙,華則華矣⑥;止于藏歌舞非騷人之事吾所不取。 (《黃岡新建小竹樓記》) 【注釋】 ①椽:房椽。②陶瓦:用泥土燒成的瓦。③雉堞圮毀:城上矮墻倒塌毀壞。④公退:公事完畢,回來。⑤茶煙:指烹茶爐火的煙氣。⑥齊云、落星、井干、麗譙:都是名樓。 1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)有仙則名 名:______________________ (2)何陋之有 何:______________________ (3)因作小樓二間 因:______________________ (4)被鶴氅衣 被:______________________ 2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.止于藏/歌舞非騷人之事/吾所不取 B.止于藏歌舞/非騷人之事/吾所不取 C.止于/藏歌舞非/騷人之事吾所不取 D.止于藏歌/舞非騷人/之事吾所不取 3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 ____________________________________________________________________ (2)比屋皆然,以其價(jià)廉而工省也。 ____________________________________________________________________ 4.甲、乙兩段文字表現(xiàn)了怎樣的共同情懷或志趣?請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、(xx福建三明質(zhì)檢)閱讀下面的文言文,回答問題。 【甲】 景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?!? 孟子曰:“是焉得為大丈夫乎? 子未學(xué)禮乎? 丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。 居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。 得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!? (節(jié)選自《富貴不能淫》) 【乙】 天祥至潮陽,見弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客禮見之,與俱入?yún)兩剑篂闀袕埵澜堍凇?天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所過零丁洋詩與之。 其末有云:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,軍中置酒大會。弘范曰:“國亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者,事皇上,將不失為宰相也?!碧煜殂虎鄢鎏?,曰:“國亡不能捄④,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”弘范義之,遣使護(hù)送天祥至京師。 天祥在道,不食八日,不死,即復(fù)食。至燕,館人供張甚盛。天祥不寢處坐達(dá)旦遂移兵馬司設(shè)卒以守之……天祥臨刑殊從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣!”南鄉(xiāng)⑤拜而死。 (節(jié)選自《宋史文天祥傳》) 【注釋】 ①弘范:元軍元帥。②張世杰:宋軍將領(lǐng)。③泫然:水滴下的樣子。④捄:同 “救”。⑤鄉(xiāng):同“向”,面對。 1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)豈不誠大丈夫哉 誠:________________________ (2)富貴不能淫 淫:________________________ (3)天祥泫然出涕 涕:________________________ (4)吾事畢矣 畢:________________________ 2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.天祥不寢處/坐達(dá)旦/遂移兵馬司/設(shè)卒以守之 B.天祥不寢/處坐達(dá)旦/遂移兵馬司設(shè)/卒以守之 C.天祥不寢處/坐達(dá)旦/遂移兵馬/司設(shè)卒以守之 D.天祥不寢處坐/達(dá)旦遂移/兵馬司設(shè)/卒以守之 3.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)一怒而諸侯懼,安居而天下熄。 ______________________________________________________________ (2)弘范遂以客禮見之,與俱入?yún)兩?,使為書招張世杰? ____________________________________________________________________ 4.乙文中,文天祥哪些表現(xiàn)體現(xiàn)了甲文中孟子的有關(guān)“大丈夫”的思想主張? 請簡要分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、(xx安徽中考改編)閱讀下面文言文,回答問題。 【甲】 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!惫唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!? (節(jié)選自《左傳》) 【乙】 長勺之役,曹劌問所以戰(zhàn)于莊公。公曰:“余聽獄雖不能察,必以情斷之。”對曰:“是則可矣。知夫茍中心圖民【注】智雖弗及必將至焉?!? (節(jié)選自《國語》) 【注釋】 中心圖民:內(nèi)心為百姓考慮。 1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)又何間焉 間:______________________ (2)小惠未徧 徧:______________________ (3)必以信 信:______________________ (4)必以情斷之 之:______________________ (5)智雖弗及 及:______________________ 2.給文中畫波浪線的句子斷句。(斷兩處) 知 夫 茍 中 心 圖 民 智 雖 弗 及 必 將 至 焉 3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。 ____________________________________________________________________ (2)是則可矣。 ____________________________________________________________________4.甲、乙兩段文字刻畫人物主要運(yùn)用了______________描寫,甲在寫作手法上還使用了__________________________________________________________________。 5.長勺之戰(zhàn)最終魯國大勝,請結(jié)合選段簡要分析取勝的原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________七、(xx湖北孝感中考改編)文言文閱讀。 【甲】 當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (宋濂《送東陽馬生序》) 【乙】 予少時(shí)讀書,一見輒能誦。然負(fù)此自放,喜從滑稽①飲酒者游。旬朔②之間,把卷無幾日。故雖有強(qiáng)記之力,而常廢于不勤。比③數(shù)年來,頗發(fā)憤自懲艾④,而聰明衰耗,殆不如曩⑤時(shí)十一二。每閱一事必尋繹⑥數(shù)終掩卷茫然輒復(fù)不?、摺9孰m有勤苦之勞,而常廢于善忘。比讀《齊史》,見孫搴⑧云:“我精騎三千,足敵軍羸卒數(shù)萬?!毙纳破湔f,因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”事之可為文用者,勒⑨為若干卷,題曰《精騎集》云。噫!少而不勤,無如之何矣。長而善忘,庶幾⑩以此補(bǔ)之。 (秦觀《〈精騎集〉序》,有刪改) 【注釋】 ①滑稽,比喻能言善辯。②旬朔:十天或一個(gè)月。③比:近來。④懲艾:懲治,懲戒。⑤曩:從前。⑥尋繹:推求探索。⑦省:記。⑧孫搴(qiān):人名。⑨勒:此處譯為編輯。⑩庶幾:或許,差不多。 1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)主人日再食 再:____________ (2)燁然若神人 然:____________ (3)然負(fù)此自放 負(fù):____________ (4)心善其說 善:____________ 2.為文中畫波浪線的語句,選出斷句正確的一項(xiàng)( ) A.每閱一/事必尋繹/數(shù)終掩卷/茫然輒復(fù)不省 B.每閱一事必/尋繹數(shù)終掩卷/茫然輒復(fù)/不省 C.每閱一事/必尋繹數(shù)終/掩卷茫然/輒復(fù)不省 D.每閱/一事必尋繹/數(shù)終掩卷茫然/輒復(fù)不省 3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。 ____________________________________________________________________ (2)長而善忘,庶幾以此補(bǔ)之。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.宋濂和秦觀在學(xué)習(xí)方面有何異同? ________________________________________________________________________________________________________________________________________八、(xx四川南充中考)閱讀甲、乙兩段文言文,回答問題。 【甲】 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。 (選自《生于憂患,死于安樂》) 【乙】 宋昭公出亡,至于鄙,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)政舉事,無不曰:‘吾君圣者!’侍御數(shù)百人,被服以立,無不曰:‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過,是以至此!”由宋君觀之人君之所以離國家失社稷者諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國。 (選自《新序》) 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。 (1)苦其心志 苦:______________________ (2)困于心衡于慮而后作 衡:______________________ (3)至于鄙 鄙:______________________ (4)卒得反國 卒:______________________ 2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.由宋君觀之人/君之所以離國家/失社稷者諂諛者眾也 B.由宋君觀之/人君之所以離國家失社稷者/諂諛者眾也 C.由宋君觀之/人君之所以離國家/失社稷者諂諛者眾也 D.由宋君觀之人/君之所以離國家失社稷者/諂諛者眾也 3.請翻譯下列句子。 (1)征于色發(fā)于聲而后喻。 ________________________________________________________________ (2)內(nèi)外不聞吾過,是以至此! ________________________________________________________________ 4.結(jié)合甲、乙兩文,概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。 ________________________________________________________________ 九、(xx四川樂山中考改編)閱讀下面兩則文言文,回答問題。 【甲】 李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射。 廣居右北平,匈奴聞之,號曰“漢之飛將軍”,避之?dāng)?shù)歲,不敢入右北平。廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃,視之,石也。因復(fù)更射之,終不能復(fù)入矣。 廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。廣之將兵,乏絕之處見水,士卒不盡飲,廣不近水,士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。其射,見敵急,非在數(shù)十步之內(nèi),度不中不發(fā),發(fā)即應(yīng)弦而倒。 【乙】 (廣)望匈奴有數(shù)千騎,見廣,以為誘騎,皆驚,上山陣。廣之百騎皆大恐,欲馳還走。廣曰:“吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追殺我立盡。今我留匈奴必以我為大軍誘之必不敢擊我?!睆V令諸騎曰:“前!”前未到匈奴陣二里所止。令曰:“皆下馬解鞍!”其騎曰:“虜多且近,若有急,奈何?”廣曰:“彼虜以我為走,今皆解鞍以示不走,以堅(jiān)其意。”于是胡騎遂不敢擊。 1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)避之?dāng)?shù)歲 歲:____________ (2)因復(fù)更射之 更:____________ (3)廣之將兵 將:____________ (4)上山陣 陣:____________ 2.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.今我留/匈奴必以我為大軍/誘之必不敢擊我 B.今我留匈奴/必以我為大軍誘之/必不敢擊我 C.今我留/匈奴必以我為大軍誘之/必不敢擊我 D.今我留匈奴/必以我為大軍/誘之必不敢擊我 3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)因復(fù)更射之,終不能復(fù)入矣。 ____________________________________________________________________ (2)廣之百騎皆大恐,欲馳還走。 ____________________________________________________________________4.從甲、乙兩文中能看出李廣是個(gè)什么樣的人? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 十、(xx黑龍江齊齊哈爾中考)閱讀下列文言文,回答問題。 【甲】 雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也?!秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?!逼浯酥^乎? (選自《雖有嘉肴》) 【乙】 任末①年十四,學(xué)無常師,負(fù)笈②不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻。每言:“人若不學(xué),則何以成?”或依林木之下,編茅為庵③,削荊④為筆,刻樹枝為墨。夜則映星望月,暗則縷麻蒿⑤以自照。觀書有會意者,題其衣裳,以記其事。門徒悅其勤學(xué),常以凈衣易之。臨終誡曰:“夫人好學(xué),雖死猶存;不學(xué)者雖存,謂之行尸走肉耳!” (選自《拾遺記》,有刪改) 【注釋】 ①任末:人名。②笈:書箱。③庵:茅草小屋。④荊:灌木名。⑤麻蒿:植物名,點(diǎn)燃后可照明。 1.解釋下面句子中加點(diǎn)的字。 (1)不知其旨也 旨:________________ (2)負(fù)笈不遠(yuǎn)險(xiǎn)阻 負(fù):________________ 2.下面句子中朗讀斷句不正確的一項(xiàng)是( ) A.不知/其旨也 B.觀書有會/意者 C.然后/能自反也 D.常/以凈衣易之 3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)是故學(xué)然后知不足,教然后知困。 __________________________________________________________________ (2)人若不學(xué),則何以成? ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.結(jié)合甲、乙兩文中的內(nèi)容,談?wù)勀阍谧灾骰ブ鷮W(xué)習(xí)中的啟示。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一、(xx江蘇鹽城中考)閱讀下面文言文,回答問題。 【甲】 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君…… (節(jié)選自《岳陽樓記》) 【乙】 來焦山有四快事:觀返照吸江亭,青山落日,煙水蒼茫中,居然米家父子①筆意;晚望月孝然祠外,太虛一碧,長江萬里,無復(fù)微云點(diǎn)綴;聽曉梵聲出松杪②,悠然有遺世之想;曉起觀海門日出,始從遠(yuǎn)林微露紅暈,倏忽躍起數(shù)千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。 《瘞鶴銘》③在雷轟石下,驚濤駭浪,朝夕噴激。予來游以冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩沒之中,披剔盡致④,實(shí)無不幸也。 (選自《漁洋山人文略》) 【注釋】 ①米家父子:米芾父子。②杪(miǎo):樹梢。③《瘞(y)鶴銘》:六朝摩崖石刻。④披剔盡致:仔細(xì)而詳盡地閱覽、觀賞。 1.解釋文中加點(diǎn)的詞。 (1)春和景明 景:_______________ (2)心曠神怡 怡:_______________ (3)悉成明霞 悉:_______________ (4)得踏危石 得:_______________ 2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)浮光躍金,靜影沉璧。 ______________________________________________________________ (2)始從遠(yuǎn)林微露紅暈,倏忽躍起數(shù)千丈。 ________________________________________________________________ 3.根據(jù)乙文內(nèi)容填空。 游焦山四件快事:____________——晚望月孝然祠外——______________——曉起觀海門日出 4.甲、乙兩文都描寫了明麗壯闊之景,但作者的寫作意圖有所不同,請簡述。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________十二、(xx山東臨沂中考改編)閱讀下面的文言文,回答問題。 【甲】 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 (節(jié)選自柳宗元《小石潭記》) 【乙】 從香山俯石磴行柳路,不里許,碧云①在焉。剎后有泉,從山根石罅②中出,噴吐冰雪,幽韻涵澹③。有老樹,中空火出④,導(dǎo)泉于寺,周于廊下,激聒石渠⑤,下見文礫金沙,引入殿前為池,界以石梁,下深丈許,了若徑寸。朱魚萬尾,匝池紅酣⑥,爍人目睛,日射清流,寫影潭底,清慧可憐⑦?;蛲讹炗谧笕焊坝谧笥乙嗳缰?,咀呷有聲。然其跳達(dá)⑧剌潑⑨游戲水上者,皆數(shù)寸魚。其長尺許者,潛泳潭下,見食不赴,安閑寧寂,毋乃⑩靜躁關(guān)其老少耶? (節(jié)選自袁宏道《西山十記記四》) 【注釋】 ①碧云:碧云寺,在北京西山。②罅:裂縫。③涵澹:水波激蕩的樣子。④有老樹,中空火出:泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠:在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣:滿池的魚歡快地游動。⑦清慧可憐:樣子清秀靈動惹人喜愛。⑧跳達(dá):同“佻達(dá)”,此處指魚兒歡快游動的樣子。⑨剌潑:魚擊水聲。⑩毋乃:表揣測,相當(dāng)于“恐怕”“只怕”。 1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。 (1)心樂之 樂:_____________ (2)不可久居 居:_____________ (3)不里許 里:_____________ 2.給文中畫波浪線的句子斷句。(斷兩處) 或 投 餅 于 左 群 赴 于 左 右 亦 如 之 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (1)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)然其跳達(dá)剌潑游戲水上者,皆數(shù)寸魚。 ____________________________________________________________________4.甲、乙兩文兩文各表達(dá)了作者怎樣的情感? ________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、(xx湖南邵陽中考)古詩文閱讀。 【甲】 親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。 臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。 (節(jié)選自諸葛亮《出師表》) 【乙】 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才①,非志無以成學(xué)。淫慢②則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁③則不能治性。年與時(shí)馳,意④與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及! (諸葛亮《誡子書》) 【注釋】 ①廣才:增長才干。 ②淫慢:放縱懈怠。 ③險(xiǎn)躁:輕薄浮躁。 ④意:意志。 1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。 (1)后值傾覆 值:____________________ (2)遂許先帝以驅(qū)馳 驅(qū)馳:____________________ (3)靜以修身 以:____________________ (4)悲守窮廬 穹廬:____________________ 2.用“/”劃分朗讀節(jié)奏。(各斷一處) (1)咨 臣 以 當(dāng) 世 之 事 (2)險(xiǎn) 躁 則 不 能 治 性 3.翻譯下列句子。 (1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 __________________________________________________________________ (2)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.諸葛亮神機(jī)妙算,足智多謀,幾乎是神的化身。你了解的諸葛亮還具有哪些可貴品質(zhì)?他的這些品質(zhì)給了我們什么啟示?(請任寫兩點(diǎn)談啟示) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十四、(xx廣西桂林中考改編)文言文閱讀。 【甲】 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。 …… 已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 (節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》) 【乙】 修之來此,樂其地僻而事簡,又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。攝幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露①清秀,四時(shí)之景,無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因?yàn)楸劲谄渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時(shí)也。夫宣上③恩德,以與民同樂,刺史④之事也。遂書以名其亭焉。 (節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》) 【注釋】 本文是歐陽修被貶滁州時(shí)所作。①刻露:鮮明地顯露。②本:根據(jù)。③上:皇上。④刺史:即作者。 1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)野芳發(fā)而幽香 芳:____________ (2)而不知太守之樂其樂也 樂:____________ (3)既得斯泉于山谷之間 既:____________ (4)遂書以名其亭焉 書:____________ 2.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( ) A.太守歸/而賓客從也 B.晦明/變化者 C.既得斯泉/于山谷之間 D.使民知所以安/此豐年之樂者 3.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。 ________________________________________________________________ (2)修之來此,樂其地僻而事簡。 ________________________________________________________________ 4.簡要分析甲、乙兩文在寫景上語言特點(diǎn)的不同。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 十五、(xx浙江衢州中考改編)文言文閱讀。 【甲】 朱買臣,字翁子,吳人也。家貧,好讀書,不治產(chǎn)業(yè),常刈薪樵,賣以給食。擔(dān)束薪,行且誦書。其妻亦負(fù)載相隨,數(shù)止買臣毋①歌謳道中,買臣愈益疾歌。妻羞之,求去。……入?yún)墙?,見其故妻、妻夫治道。買臣駐車,呼令后車載其夫妻,到太守舍,置園中,給食之。居一月,妻自經(jīng)②死,買臣乞③其夫錢,令葬。 (節(jié)選自班固《漢書朱買臣》) 【乙】 買臣之貴也,不忍其去妻,筑室以居之,分衣食以活之,亦仁者之用心也。 一旦,去妻言于買臣之近侍曰:“吾秉箕帚于翁子左右者,有年矣。每念饑寒勤苦時(shí)節(jié),見翁子之志,何嘗不言通達(dá)后以匡國致君為己任,以安民濟(jì)物為心期。而吾不幸離翁子左右者,亦有年矣,翁子果通達(dá)矣。而向所言者,蔑④然無聞。豈四方無事,使之然耶?以吾觀之矜⑤于一婦人則可矣其他未之見也。又安可食其食!”乃閉氣而死。 (選自羅隱《越婦言》,有刪減) 【注釋】 ①毋(w):不要。②經(jīng):上吊。③乞(q):給。④蔑:消失。⑤矜:夸耀。 1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 (1)妻羞之,求去 羞:________________ (2)到太守舍,置園中 置:________________ (3)每念饑寒勤苦時(shí)節(jié) 念:________________ (4)而向所言者 向:________________ 2.給文中畫波浪線部分?jǐn)嗑洹?斷三處) 以 吾 觀 之 矜 于 一 婦 人 則 可 矣 其 他 未 之 見 也 3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)擔(dān)束薪,行且誦書。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)筑室以居之,分衣食以活之。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4.甲、乙兩文或顯或隱地寫了朱妻之羞,請分別寫出她因何而羞。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 參考答案 一、 1.(1)偏愛 (2)間或、偶然 (3)將要 (4)違背 2.C 3.(1)能在公共場所批評議論我的過失,傳到我耳朵里的,可得下等獎賞。 (2)越國打算在吳國未發(fā)兵之前去攻打吳國。 4.甲文中鄒忌委婉勸說,齊威王樂于納諫,齊國大治;乙文中范蠡用直言勸諫的方式,越王不聽良言,越國大敗。 二、 1.夜雪大作/時(shí)欲登舟至沙市/竟為雨雪阻。 2.(1)哪能 (2)客居 (3)就 (4)罷了 3.(1)不要說相公您癡,還有和您一樣癡的人呢! (2)隨性看數(shù)卷書,也是很有趣的。 4.湖中人鳥聲俱絕 遺世獨(dú)立 側(cè)面 雪之大 5.“趣”在雪夜聆聽竹林里傳來的清脆的敲擊聲;“趣”在坐在昏暗的小屋感受爐火的溫暖;“趣”在悠閑自得地讀書。 三、 1.(1)同“避”,躲避 (2)假如,假使 (3)用來 (4)偏愛 2.A 3.(1)不只是(不僅)有賢德的人(賢人或賢者)有這樣的心。 (2)(腹黃享)沒有答應(yīng)秦惠王,就殺掉了自己的兒子。 4.(1)比喻(對比) 對話(語言描寫) (2)甲文中孟子認(rèn)為的“義”是比生命更重要的大義、正義,能給予人不茍且偷生、不避禍患的勇氣。乙文中腹認(rèn)為的“義”是原則、公正、正義,他因此大義滅親,維護(hù)了法律的正義性。我認(rèn)為兩文的“義”內(nèi)涵雖稍有不同,但都是有利于人民、民族、國家的大義。 四、 1.(1)出名,聞名 (2)什么 (3)于是 (4)同“披”,披著,穿著 2.B 3.(1)沒有世俗的音樂擾亂兩耳,沒有官府的公文使身體勞累。 (2)挨著的房屋都是這樣,因?yàn)橹裢邇r(jià)格便宜而且節(jié)省很多工序。 4.甲文敘寫了環(huán)境的幽靜和生活情趣的高雅,乙文著力寫清韻雅趣的竹樓和幽雅飄逸的謫居生活,都表現(xiàn)了作者甘居陋室、淡泊名利、安貧樂道的高尚情懷。 五、 1.(1)真正,確實(shí) (2)使……迷惑,使……惑亂 (3)眼淚 (4)完成 2.A 3.(1)(他們)一生氣,諸侯就都害怕;他們安靜下來,天下便平安無事。 (2)弘范于是用賓客的禮節(jié)接見他(天祥),帶他一起到厓山,讓他寫信去招降張世杰。 4.①文天祥見元將拒行叩拜禮;②文天祥拒絕寫信招降張世杰;③文天祥不因國亡而有二心,拒絕元將高官許諾;④文天祥不食不寢,以死效忠,從容就義。 這些均體現(xiàn)了孟子講仁義、守禮法、做事合乎道義的大丈夫思想,更表現(xiàn)了大丈夫不能為富貴、貧賤、威武這些外部因素所迷惑、動搖、屈服的精神。 六、 1.(1)參與 (2)同“遍”,遍及,普遍 (3)實(shí)情 (4)代指“獄”(案件) (5)到,達(dá)到 2.知夫茍中心圖民/智雖弗及/必將至焉 3.(1)居高位、享厚祿的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。 (2)這(樣)就可以了。 4.對話(或語言) 襯托(或?qū)Ρ? 5.①魯莊公取信于民(有民本意識)、善于聽從意見;②曹劌敢于擔(dān)當(dāng)(有家國情懷)、富于謀略。 七、 1.(1)兩次 (2)……的樣子 (3)憑借 (4)贊同,喜歡 2.C 3.(1)因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事,并不覺得吃穿的享受不如人家。 (2)成年后善忘,也許可以用這個(gè)來補(bǔ)救吧。 4.同:都覺得勤奮很重要。異:宋濂一直勤奮好學(xué),不畏艱難,不注重吃穿,享受讀書帶來的愉悅。秦觀在少年時(shí)記憶力突出而不勤奮,年長后記憶力減退,用勤奮來彌補(bǔ)。 八、 1.(1)使……痛苦 (2)同“橫”,梗塞、不順 (3)邊境 (邊遠(yuǎn)的地方) (4)最終(終于,最后) 2.B 3.(1)從臉色顯露出來,在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來,然后才能為人們所了解。 (2)朝內(nèi)朝外都不能使我聽到我的過失,因此到了這個(gè)地步! 4.“諂諛者眾”;無“法家拂士”。 九、 1.(1)年 (2)重新 (3)帶領(lǐng),率領(lǐng) (4)布陣 2.C 3.(1)于是又重射,卻再不能射進(jìn)石頭里了。 (2)李廣的一百騎兵都非??只?,想策馬往回跑。 4.①精于騎射,武藝超群;②廉潔寬厚,愛護(hù)士兵;③臨危不懼,足智多謀。 十、 1.(1)甘美 (2)背 2.B 【解析】正確斷句應(yīng)為:觀書/有會意者。 3.(1)所以,學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方。 (2)人如果不學(xué)習(xí),那么憑什么成功呢? 4.示例:在自主學(xué)習(xí)中,我克服困難,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)揮自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,為小組增光添彩。在互助學(xué)習(xí)中,我在教別人的同時(shí)也提升了自己,我們大家互幫互助,共同進(jìn)步。 十一、 1.(1)日光 (2)愉快 (3)全,都 (4)能夠 2.(1)水面上浮動的月光閃著金色,靜靜的月影就像一塊沉在水中的玉璧。 (2)開始從遠(yuǎn)處的林子里稍微露出紅色的光芒,忽然間騰躍而起幾千丈高。 3.觀返照吸江亭 聽晚梵聲出松杪 4.甲文描寫了明麗壯闊之景,引出后面的登樓之情,為抒發(fā)自己的政治抱負(fù)做鋪墊。乙文則表達(dá)了作者對自然美景的喜愛之情。 十二、 1.(1)高興 (2)停留 (3)幾里 2.或投餅于左/群赴于右/右亦如之 3.(1)向小石潭的西南方望去,溪岸像北斗七星一樣曲折,像蛇爬行一樣彎曲,望過去一段看得見,一段看不見。 (2)然而那些活潑跳躍潑剌有聲,在水上面游戲的,都是幾寸長的魚。 4.【甲】文抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情?!疽摇课谋磉_(dá)了作者對幽靜快樂的山水田園生活的喜愛和贊美。 十三、 1.(1)遇到,正好碰到 (2)比喻奔走效力 (3)用來 (4)窮困之人居住的房屋 2.(1)咨臣/以當(dāng)世之事 (2)險(xiǎn)躁/則不能治性 3.(1)在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候(我)接受了任命,在危急患難之間(我)受到委任。 (2)不學(xué)習(xí)就不能增長才干,不堅(jiān)定志向就不能成就學(xué)業(yè)。 4.忠心耿耿,知恩圖報(bào),心系家園,以天下為己任,教子修身明志,重視德行等?,F(xiàn)實(shí)意義:現(xiàn)代社會有些孩子不知感恩,諸葛亮知恩圖報(bào)的品質(zhì)是一種美德,令人敬佩。諸葛亮愛家愛子、重視孩子德行的情懷令人感動等。 十四、 1.(1)香花 (2)以……為樂 (3)已經(jīng) (4)寫 2.D 【解析】正確朗讀節(jié)奏應(yīng)為:使民知/所以安此豐年之樂者。 3.(1)醉了能同大家一起歡樂,醒來能用文章記述這種樂事的人,是太守啊。 (2)我來到這個(gè)地方,喜歡這里地方僻靜,而且政事簡單。 4.甲文多用對偶句,句式變化錯(cuò)落有致;多用“而”字,有回環(huán)詠嘆的意味。乙文用散句描寫。 十五、 1.(1)對……感到羞恥 (2)安置 (3)想到 (4)從前 2.以吾觀之/矜于一婦人/則可矣/其他未之見也。 3.(1)(他)一邊挑著柴走,一邊讀書。 (2)建房子讓她居住,分衣服食物讓她生存。 4.①羞于買臣歌謳道中,且阻止之后愈益疾歌;②羞于自己在買臣饑寒勤苦、胸懷大志時(shí)離開他;③羞于被買臣收留。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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