《物理第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 專題強(qiáng)化1 板塊模型與多過程問題分析 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《物理第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 專題強(qiáng)化1 板塊模型與多過程問題分析 新人教版(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律第 三 章專題強(qiáng)化一板塊模型與多過程問題分析專題強(qiáng)化一板塊模型與多過程問題分析問題特點(diǎn):問題特點(diǎn):該類問題一般是疊加體的運(yùn)動(dòng),一物體在另一物體表面相對滑該類問題一般是疊加體的運(yùn)動(dòng),一物體在另一物體表面相對滑動(dòng),它們之間的聯(lián)系即相互間的摩擦力,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后達(dá)到共同速度,或具動(dòng),它們之間的聯(lián)系即相互間的摩擦力,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后達(dá)到共同速度,或具有相同的加速度,達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)。該類問題過程較多,需要搞清各過程間有相同的加速度,達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)。該類問題過程較多,需要搞清各過程間的聯(lián)系,需要學(xué)生具有較強(qiáng)的建模能力和過程分析能力,能綜合運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系,需要學(xué)生具有較強(qiáng)的建模
2、能力和過程分析能力,能綜合運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律解題。屬于高考熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,難度較大。定律和勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律解題。屬于高考熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,難度較大。策略方法:策略方法:抓住兩物體間的聯(lián)系,靠摩擦力聯(lián)系在一起,對兩個(gè)物體分別抓住兩物體間的聯(lián)系,靠摩擦力聯(lián)系在一起,對兩個(gè)物體分別做好受力分析,對于是否相對滑動(dòng)難以判斷時(shí)可采用假設(shè)分析的方法進(jìn)行判做好受力分析,對于是否相對滑動(dòng)難以判斷時(shí)可采用假設(shè)分析的方法進(jìn)行判斷,用相互間的作用力是否大于最大靜摩擦力,來判斷是否相對滑動(dòng)。搞清其斷,用相互間的作用力是否大于最大靜摩擦力,來判斷是否相對滑動(dòng)。搞清其運(yùn)動(dòng)過程,畫出對地運(yùn)動(dòng)的過程示意圖,幫助分析運(yùn)動(dòng)過程,搞清對地位移和運(yùn)動(dòng)過程,畫出對地運(yùn)動(dòng)的過程示意圖,幫助分析運(yùn)動(dòng)過程,搞清對地位移和相對位移之分;必要時(shí)畫出兩物體運(yùn)動(dòng)過程的相對位移之分;必要時(shí)畫出兩物體運(yùn)動(dòng)過程的vt圖象幫助解決問題。圖象幫助解決問題。解題步驟:解題步驟: