廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 第四章 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 課時(shí)16 化學(xué)與能源和資源的利用優(yōu)化訓(xùn)練.doc
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化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 課時(shí)16 化學(xué)與能源和資源的利用 化學(xué)方程式書寫: 基礎(chǔ)強(qiáng)化 1.(xx西藏改編)下列圖標(biāo)解讀錯(cuò)誤的是( ) A.禁止煙火 B.禁止帶火種 C.當(dāng)心爆炸 D.禁止燃放鞭炮 2.許多成語隱含著豐富的化學(xué)原理,下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋,錯(cuò)誤的是( ) A.釜底抽薪——清除可燃物,使燃燒停止 B.杯水車薪——可燃物的量少,導(dǎo)致火焰熄滅 C.鉆木取火——讓溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒 D.煽風(fēng)點(diǎn)火——促進(jìn)空氣流通,提供充足的氧氣使之燃燒 3.(xx昆明改編)中學(xué)生要有一定的安全知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┮⒓撮_燈檢查 B.在加油站、加氣站使用手機(jī)可能引發(fā)燃燒、爆炸 C.圖書、檔案起火,可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火 D.發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻沿墻壁跑離著火區(qū)域 4.(xx遵義)下列關(guān)于燃燒的說法正確的是( ) A.燃燒是對(duì)人類只有利而無害的化學(xué)反應(yīng) B.人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒 C.物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒 D.已知:3Mg+N2 Mg3N2,說明燃燒不一定需要氧氣 能力提升 5.多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。我們用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化: (1)往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是_____________________________________。寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________。 (2)將一定量的下列物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是__________(填標(biāo)號(hào))。 A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉 6.化學(xué)知識(shí)常??梢杂脕斫忉寶v史問題:《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬大軍,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒的三個(gè)條件回答:曹軍的木船是__________;“火箭”能使木船著火的原因是_________________________;孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢(shì)吹向曹營,還提供了________________,使火燒得更旺。 7.能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。 (1)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油在物質(zhì)分類中屬于______________(填“混合物”或“純凈物”);天然氣的主要成分是____________(填化學(xué)式),以天然氣為燃料的燃?xì)庠?,?dāng)其火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,這時(shí)就需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口,目的是________________________________。 (2)瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”。瓦斯的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________。礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是______________________________________(寫出兩條)。 (3)繼“共享單車”之后又推出了“共享汽車”?!肮蚕砥嚒笔羌冸妱?dòng)汽車,其與傳統(tǒng)燃油汽車相比,具有的主要優(yōu)點(diǎn)是_______________________________(答出一條即可)。 (4)氫氣被認(rèn)為是理想、清潔的燃料,但目前在生活和生產(chǎn)中大量使用還存在一定的困難,其原因是__________________________________,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是____________________________。請(qǐng)?jiān)倮e出2種清潔能源:____________、____________。 8.車窗密封的空調(diào)大客車一旦起火,乘客逃生的時(shí)間只有幾十秒,逃生的注意事項(xiàng)有:①低身行進(jìn)忌呼喊;②遮住口鼻暫屏氣;③衣服著火莫狂奔。 (1)分析上述注意事項(xiàng)中的“低身行進(jìn)”和“莫狂奔”的原理:________________________________________________________________________。 (2)起火后的大客車如果油箱有破損,更易引發(fā)爆炸。解釋發(fā)生爆炸的原因:________________________________________________________________________。 拓展創(chuàng)新 9.用如圖裝置探究可燃物燃燒的條件。 資料:棉花的著火點(diǎn)為210 ℃。 步驟1:將U型管放入盛有冷水的燒杯中,打開K2,關(guān)閉K1,從a口通入氧氣,兩端均無明顯現(xiàn)象。 步驟2:關(guān)閉K2,打開K1,從b口通入二氧化碳,看到澄清石灰水變渾濁,然后將U型管放入盛有80 ℃熱水的燒杯中,兩端均無明顯現(xiàn)象。 步驟3:打開K2,關(guān)閉K1,從a口通入氧氣,右端白磷先燃燒,一會(huì)兒棉花開始燃燒,此時(shí)左端棉花沒有燃燒。 (1)步驟2中,通入二氧化碳的目的是________________________。 (2)請(qǐng)解釋步驟3中,右端棉花燃燒的原因是________________________________。 (3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),完成下表: 該實(shí)驗(yàn)可以證明的燃燒條件 對(duì)應(yīng)現(xiàn)象 溫度達(dá)到著火點(diǎn) ________________________________________ ________________________________________ __________________ 步驟2中的白磷不燃燒,步驟3中的白磷燃燒 參考答案 化學(xué)方程式書寫: 1.CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑ 2.NaHCO3+HCl=== NaCl+H2O+CO2↑ 3.Na2CO3+CaCl2=== CaCO3↓+2NaCl 4.NaCl+AgNO3=== AgCl↓+NaNO3 5.CuSO4+2NaOH=== Cu(OH)2↓+Na2SO4 6.2NH4Cl+Ca(OH)2=== CaCl2+2H2O+2NH3↑ 1.B 2.B 3.A 4.D 5.(1)生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,水溫升高,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn) CaO+H2O=== Ca(OH)2 (2)CD 6.可燃物 提供熱量,使溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn) 充足的氧氣 7.(1)混合物 CH4 增大氧氣(或空氣)的進(jìn)氣量 (2)CH4+2O2 CO2+2H2O 氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?、液氮汽化使溫度降? (3)減少了化石燃料的消耗(或不產(chǎn)生污染物,綠色環(huán)保) (4)氫氣的制取成本高(或貯存困難) Zn+H2SO4=== ZnSO4+H2↑ 太陽能 地?zé)崮? 8.(1)燃燒生成的有毒氣體和濃煙向上擴(kuò)散,為防止發(fā)生窒息,必須“低身行進(jìn)”。 “狂奔”會(huì)導(dǎo)致空氣流通造成火勢(shì)蔓延 (2)油箱破損導(dǎo)致燃油泄漏并揮發(fā)到空氣中,當(dāng)燃油蒸汽達(dá)到爆炸極限,遇到明火發(fā)生急劇燃燒,短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體體積迅速膨脹而發(fā)生爆炸 9.(1)趕盡管內(nèi)的氧氣 (2)棉花是可燃物,與氧氣接觸,因白磷燃燒放出熱量,使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn) (3)步驟1中的白磷不燃燒,步驟3中的白磷燃燒(或步驟3中的左邊棉花不燃燒,右邊棉花燃燒) 與氧氣接觸- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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