《高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)36 能量流動和物質(zhì)循環(huán)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)36 能量流動和物質(zhì)循環(huán)課件.ppt（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

高三第一輪總復(fù)習(xí) 生物 第一編考點(diǎn)過關(guān)練 考點(diǎn)36能量流動和物質(zhì)循環(huán) 基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描 題組一生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1 下列關(guān)于能量流動的敘述 正確的是 A 能量傳遞的效率總是隨著食物鏈的增加而減少B 消費(fèi)者用于生長發(fā)育等生命活動的能量儲存于其體內(nèi)有機(jī)物中C 生產(chǎn)者同化的能量可以用生產(chǎn)者的干重增加量表示D 食物鏈中能量流動就是不同營養(yǎng)級生物體內(nèi)ATP的合成與分解 解析 能量傳遞效率在各營養(yǎng)級之間都約是10 20 不會隨著食物鏈的增加而減少 A錯(cuò)誤 消費(fèi)者同化的能量一部分被自身的呼吸作用消耗 另一部分用于自身的生長 發(fā)育 繁殖等生命活動 也就是儲存在生物體的有機(jī)物中 B正確 生產(chǎn)者的同化量是生產(chǎn)者固定的太陽能 其中一部分通過呼吸作用被消耗 另一部分儲存在生物體的有機(jī)物中 為生產(chǎn)者干重增加量 C錯(cuò)誤 食物鏈中能量流動是生物體內(nèi)的能量以有機(jī)物中化學(xué)能的形式在相鄰營養(yǎng)級之間傳遞 D錯(cuò)誤 2 一只羊在一年內(nèi)吃100kg的草 排出20kg的糞便 長了10kg的肉 不考慮其他散失 下列有關(guān)說法不正確的是 A 該羊一年的同化量是80kgB 第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10 C 20kg的糞便中的能量屬于羊未同化的能量D 該羊一年的呼吸量是70kg解析 羊一年的同化量 攝入量 糞便量 80kg A項(xiàng)正確 糞便是羊未同化的能量 C項(xiàng)正確 羊一年的呼吸量 同化量 有機(jī)物積累量 70kg D項(xiàng)正確 題干中未指出草的同化量 故不能計(jì)算出第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率 B項(xiàng)錯(cuò)誤 3 以下表示動物利用食物的過程 正確的分析是 A 恒溫動物的 值一般高于變溫動物B 哺乳動物的 值一般為10 20 C 提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高 值D 食肉哺乳動物的 值一般低于食草哺乳動物 解析 恒溫動物相對于變溫動物來說 代謝強(qiáng) 所以呼吸代謝消耗量相對多 有機(jī)物積累少 值一般低于變溫動物 相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的能量傳遞效率是10 20 哺乳動物與其上一個(gè)營養(yǎng)級 食物 之間的傳遞效率應(yīng)表示為 未獲取量 提高圈養(yǎng)動物的生長量應(yīng)該提高 值 這樣才能促使有機(jī)物積累 食肉動物與食草動物的 值無法比較 題組二物質(zhì)循環(huán)下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖 圖2為某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖 據(jù)圖回答下列問題 1 圖1中甲代表的生物成分是 B代表的生理過程是 造成溫室效應(yīng)的主要原因是 若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價(jià)值 則說明生物多樣性具有 價(jià)值 2 圖2中農(nóng)作物所積累的有機(jī)物中能量的去向有 從生態(tài)系統(tǒng)的主要功能分析 該生態(tài)農(nóng)業(yè)較好地實(shí)現(xiàn)了 3 如果要提高該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互關(guān)系 應(yīng)科學(xué)增加農(nóng)田中的 4 圖2中屬于圖1中丙代表的生物有 解析 結(jié)合圖1分析碳循環(huán)過程可知 甲代表生產(chǎn)者 乙代表消費(fèi)者 丙代表分解者 A代表的生理過程是光合作用 B代表的生理過程是細(xì)胞呼吸 主要是有氧呼吸 產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要原因是大氣中CO2過多 而大氣中CO2過多是人類大量燃燒化學(xué)燃料造成的 圖2中農(nóng)作物起著重要的作用 其固定的有機(jī)物中能量的去向有 流向下一個(gè)營養(yǎng)級 自身呼吸消耗和被分解者分解 生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用 減少了能量的浪費(fèi)和環(huán)境污染 生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān) 生物種類越多 其抵抗力穩(wěn)定性越高 圖1中丙代表分解者 圖2中屬于分解者的生物有蚯蚓 食用菌 答案 1 生產(chǎn)者細(xì)胞呼吸化學(xué)燃料過快過多的燃燒直接 2 流向下一個(gè)營養(yǎng)級 自身呼吸消耗和被分解者分解物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用 3 生物種類 4 食用菌 蚯蚓