《九年級政治 第三單元 第六課 第2課時 憲法是國家的根本大法課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治 第三單元 第六課 第2課時 憲法是國家的根本大法課件 人教新課標(biāo)版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 2 課時 憲法是國家的根本大法憲法的地位和作用憲法在我國居于什么地位？其作用怎樣？依法治國的核心是_。_是實行依法治國的_，在國家政治生活中具有極其重要的作用。依憲治國憲法根本依據(jù)憲法是國家的根本大法1從內(nèi)容上看：憲法規(guī)定了國家生活中的哪些問題？憲法規(guī)定了國家生活中的_(如：國家的性質(zhì)、_ 和根本任務(wù)等) 。而普通法律只是對國家生活中_的規(guī)定(如：交通法規(guī)，規(guī)定了交通管理方面的具體內(nèi)容)。根本制度某一方面最高的法律效力2從效力上看：憲法具有怎樣的法律效力？憲法具有_。立法基礎(chǔ)具體化(1)憲法是其他法律的_和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的_。根本問題(2) 憲法與普通法律是 “

2、_” 與 “_” 的 關(guān)系。(3)法律、行政法規(guī)的內(nèi)容與精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會因_而無效。3從制定和修改的程序上看：憲法與普通法律的制定和修改有什么區(qū)別？憲法制定和修改的程序比普通法律_。其目的是保障憲法的_和穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會健康發(fā)展。母法子法違憲更為嚴(yán)格權(quán)威性樹立憲法意識，維護(hù)憲法尊嚴(yán)1我國一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則是什么？_。2我們青少年如何自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)？我們要認(rèn)真_，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成_的習(xí)慣，樹立_，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。憲法學(xué)習(xí)憲法遵守憲法憲法意識憲法普通法律內(nèi)容規(guī)定國家生活中的根本問題規(guī)定國家生活中某一方面的具體問題效

3、力最高服從憲法，不得同憲法相抵觸制定和修改的程序制定要由國家成立專門委員會起草。修改要由全國人大常委會或 1/5 以上的全國人大代表提議，并由全國人大以全體代表的 2/3 以上的多數(shù)通過只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過憲法是國家的根本大法一、單項選擇題1在全國法制宣傳日這天，某校舉辦燈謎大競猜活動。其中一個謎面是：排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力)D我最高(打一法律名稱)。這個謎語的謎底是(A民法通則B刑法C教育法D憲法2中華人民共和國國防動員法第一條規(guī)定：“根據(jù)憲法，制定本法?！眹绖訂T法根據(jù)憲法來制定表明()CA.憲法是普通法律的總和B憲法是公民權(quán)利最重要的法律保障C憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題)C3下列能體現(xiàn)憲法是國家根本大法的是(A憲法制定和修改程序嚴(yán)格B憲法規(guī)定國家生活中的問題C憲法具有最高的法律效力D憲法由國家強制力保證實施4在我國，任何一部普通法律，均應(yīng)以憲法為準(zhǔn)。這是因為()BA憲法規(guī)定的內(nèi)容比普通法律更全面、更具體B憲法具有最高的法律效力C普通法律是憲法的具體化D憲法的制定和修改比普通法律更加嚴(yán)格二、多項選擇題5憲法是國家的根本大法，與普通法律相比有自己的特點，表現(xiàn)在()ACDA憲法規(guī)定國家生活中的根本問題B憲法反映了人民的意志，普通法律沒有C憲法具有最高的法律效力D憲法制定和修改的程序比普通法律嚴(yán)格