《北京市2019年中考生物復習 專題提升03 聯(lián)系實際、關(guān)注社會與材料結(jié)合分析專題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市2019年中考生物復習 專題提升03 聯(lián)系實際、關(guān)注社會與材料結(jié)合分析專題.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題提升(三)　聯(lián)系實際、關(guān)注社會與材料結(jié)合分析專題 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　材料分析題的命題形式常常是根據(jù)社會熱點、社會時事、醫(yī)學常識等材料,結(jié)合初中階段所學的生物知識,來分析和回答問題。能全面地考查學生的閱讀理解能力、總結(jié)歸納能力、文字表達能力,是中考中常出現(xiàn)的一類題型。 　　第一步:仔細閱讀材料,結(jié)合所學教材知識,提取材料中關(guān)鍵生物信息,抓住問題本質(zhì)。第二步:聯(lián)系材料,拓展思維,尋求解決問題的方法。第三步:理清思路,整理歸納,科學、條理、清晰地寫出答案。 專題分類突破 　　　　　　　　　　　　　　　　　 類型一　生態(tài)系統(tǒng)相關(guān) 【題型點悟】 生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)習題以真實情景考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義以及生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(無機環(huán)境、生產(chǎn)者、消費者和分解者)、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))等。做題過程中要分清考查的知識點是什么,有針對性地作答。 圖ZT3-1是某市某農(nóng)場發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染。請分析后回答: 圖ZT3-1 圖ZT3-2 (1)要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)該添加　　　　　　　。 (2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含　　　　條食物鏈。 (3)圖ZT3-2中A、B、C能正確表示生活在農(nóng)田中的昆蟲和青蛙的數(shù)量關(guān)系的是　　　　(填字母)。 (4)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是　　　　,可見環(huán)境保護特別重要。 (5)圖ZT3-1中對農(nóng)作物利用的事實說明,該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的　　　　　　利用,從而大大提高了　　　　　　,既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。 (6)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物將會被雜草和其他植物所取代,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的　　　　能力較小。 [答案] (1)非生物部分 (2)農(nóng)作物(通過光合作用)固定的太陽能　2 (3)B　(4)人　(5)多級　能量利用率 (6)自動調(diào)節(jié) [解析] (1)圖ZT3-1中,農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者,家禽、家畜、人屬于消費者,沼氣池中的微生物和食用菌屬于分解者。因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分。 (2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物(通過光合作用)固定的太陽能;在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含2條食物鏈,即農(nóng)作物→家禽、家畜→人,農(nóng)作物→人。 (3)生活在農(nóng)田中的昆蟲和青蛙是捕食關(guān)系。 (4)因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學農(nóng)藥等)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,此生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級別最高的生物是人,其體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。 (5)能量的多級利用,可大大提高能量的利用率,既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。 (6)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,這一作用一旦消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物將會被雜草和其他植物所取代,說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較小。 1.圖ZT3-3是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是 (　　) 圖ZT3-3 A.圖中只有一條食物鏈,可表示為:水稻→昆蟲→鴨 B.圖中水稻和雜草之間存在競爭關(guān)系 C.該生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來自水稻和雜草固定的太陽能 D.圖中微生物可以通過呼吸作用分解鴨的糞便,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 2.圖ZT3-4中圖(一)表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖(二)表示圖(一)中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖(三)表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答: 圖ZT3-4 (1)在生物學中,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為　　　　。 (2)若圖(一)表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是　。 該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增多又使鼠和兔的數(shù)量減少,植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有　　　　能力。 (3)圖(二)中的甲對應(yīng)圖(一)中的生物是　　　　,此生物與鷹的關(guān)系是　　　　　　。 (4)圖(三)中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是　　　　,它通過生理過程　　　　(填序號)不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效地維持了生物圈中的　　　　　　　　。 (5)由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致溫室效應(yīng)增強,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做?　。 3.在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著圖ZT3-5所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題。 圖ZT3-5 (1)該食物網(wǎng)中共有　　　　條食物鏈。 (2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是　　　　(用字母表示)。 (3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是　　　　。 (4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是　　　　。 (5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物　　　　體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。 4.xx年4月,國家宣布設(shè)立雄安新區(qū)。新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展。新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產(chǎn)豐饒,對維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用。圖ZT3-6為白洋淀部分生物之間的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答問題。 圖ZT3-6 (1)圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有　　　　條。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生命能量源泉的是　　　　。 A.水分 B.空氣 C.溫度 D.陽光 (3)白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是　　　　。 (4)若工業(yè)廢水中的一些有害物質(zhì),如鉛、鋁、汞等重金屬進入白洋淀,則體內(nèi)有害物質(zhì)濃度最高的是圖中的烏鱧和　　　　,并最終危害人類健康。因此,加強白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護非常必要。 類型二　環(huán)保問題相關(guān) 【題型點悟】 此類試題涉及人與生物圈、生物多樣性與環(huán)境、生物與人類之間的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力等。在分析試題中的情景時,要能找到所考查的教材基礎(chǔ)概念。 降低大氣中的二氧化碳含量,減輕溫室效應(yīng)帶來的不利影響,是全人類的共同責任。下列做法與此無關(guān)的是 (　　) A.及時清理垃圾,維護環(huán)境衛(wèi)生 B.開發(fā)風能、太陽能 C.積極植樹種草,增大綠化面積 D.倡導節(jié)能減排,少開車多步行 [答案] A [解析] 減少化石燃料的使用,增加綠色植物是減少大氣中二氧化碳的有效途徑。 A錯誤:不會影響大氣中二氧化碳的含量。 B正確:能夠替代煤和石油等化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放。 C正確:植物光合作用吸收大氣中的二氧化碳。 D正確:少開車,減少石油的消耗,減少二氧化碳的排放。 1.保護環(huán)境、愛護家園,我們應(yīng)該 (　　) A.盡量開發(fā)利用資源,提高經(jīng)濟效益 B.為了更衛(wèi)生,多使用一次性木筷 C.廢舊電池有毒,應(yīng)及時深埋 D.保護森林,合理開發(fā)和利用森林資源 2.xx年3月31日晚8點30分~9點30分,全球共147個國家和地區(qū)參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動。低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。圖ZT3-7為碳循環(huán)的部分過程,下列有關(guān)分析正確的是(　　) 圖ZT3-7 A. 參與①過程的生物只包括生產(chǎn)者、消費者 B. 通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳 C. 人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施 D. 碳在無機環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán) 3. xx年5月22日是第24個“國際生物多樣性日”,今年聯(lián)合國確定的主題是“生物多樣性與可持續(xù)旅游”。下列有關(guān)生物多樣性及其保護的敘述,正確的是 (　　) A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性 B.動物園中培育大熊貓屬于就地保護 C.生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因 D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫,以保護珍貴的遺傳資源 4.近年來,某市多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5指數(shù)“爆表”(PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,富含大量有毒、有害物質(zhì),是衡量空氣質(zhì)量的指標之—)。PM2.5對人體健康的直接影響是 (　　) A.誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病 B.損害呼吸系統(tǒng) C.破壞人體的免疫功能 D.損害循環(huán)系統(tǒng) 5.近年某地再現(xiàn)鎘含量超標大米的報道。為探究鎘的危害,某班的學生進行了如下實驗: (一)該同學提出的問題:重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢? (二)實驗過程: (1)取32只體重為30 g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組,雌雄各半,并編號A、B、C、D。 (2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗,其結(jié)果如表: 組別 鎘濃度/(mg/mL) 生理鹽水用量 24 h死亡率 A 0 10 mL 0 B 0.015 10 mL 2 C 0.030 10 mL 3 D 0.045 10 mL 6 (3)實驗結(jié)論: 根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率　　　　　　,說明鎘含量越高,對人體的危害　　　　。 (三)請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題: (1)該同學設(shè)置A組的目的是　　　　　　　。該實驗的實驗變量是　　　　　　　　。 (2)為了控制單一變量,32只小鼠灌胃前后的生活條件須　　　　(填“相同”或“不同”)。 (3)該實驗設(shè)計分4組進行,每組都選用8只小鼠,主要是為了減少誤差,避免出現(xiàn)　　　　。 (4)“浪費糧食是可恥的”,于是該同學用“鎘大米”喂雞,但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi)　　　　,仍然會對人體造成危害。 類型三　生物科學、醫(yī)學相關(guān) 【題型點悟】 這類題大多是高起點、低落腳,題中材料是科學技術(shù)前沿成果,落腳點是教材的基礎(chǔ)概念,做題的時候不要緊張,分析材料跟教材的哪一部分有關(guān)系,然后有針對性地作答。 近年某省多地出現(xiàn)人感染H7N7禽流感病例,事發(fā)后有關(guān)部門立刻采取行動,把相關(guān)場所內(nèi)的活禽全部捕殺并進行焚燒或深埋處理,甚至關(guān)閉了活禽交易市場。上述做法屬于傳染病預防措施中的 (　　) A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.清除病原體 [答案] A [解析] 本題題干是出現(xiàn)在身邊或者新聞中的醫(yī)學事件,描述清晰。根據(jù)描述能確定與傳染病以及與防范措施有關(guān)。 A正確:由于活禽體內(nèi)有病原體,而且活禽本身染病,屬于傳染源。題中采取的措施是針對活禽的,因此是控制傳染源。不涉及B、C、D中的措施。 1.切脈是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的診斷方法之一,當人體的某些器官患病時,常會使心跳發(fā)生快慢、強弱的變化,并在脈搏上表現(xiàn),下列說法正確的是(　　) ①切脈時感受的是靜脈的搏動　 ②切脈時感受的是動脈的搏動　 ③切脈是通過靜脈搏動推測心臟的跳動　 ④切脈是通過動脈搏動推測心臟的跳動 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2.科學家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌,獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述不正確的是 (　　) A.“工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.“工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代 C.“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育 D.人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到了成功表達,說明基因控制性狀 3.下列有關(guān)日常生活中生物技術(shù)的敘述,不正確的是(　　) A.冷藏條件下食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細菌和真菌的生長和繁殖 B.白酒釀造過程首先要靠酵母菌將淀粉分解成葡萄糖 C.制作酸奶時,將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌 D.制作泡菜的壇子加水密封,目的是防止外界的空氣進入壇內(nèi),造成壇內(nèi)缺氧的環(huán)境 4.下列各項實例中,說法錯誤的是 (　　) A.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛 B.高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥 C.普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒 D.科學家運用誘變育種技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠 5.科學家利用一種抗矮縮病強的野生水稻與當?shù)卦耘嗟乃倦s交,培育出抗水稻矮縮病的新品種。這利用了 (　　) A.生物的直接使用價值 B.生物的間接使用價值 C.生物的潛在使用價值 D.生物種類的多樣性 6.乙型肝炎是一種由乙肝病毒引起的傳染病,接種過乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵襲,其原因是 (　　) A.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝病毒的抗體 B.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝病毒的抗原 C.該人已獲得了非特異性免疫的能力 D.乙肝病毒已不能再次侵入該人的體內(nèi) 7.某藥物廣告“XX牌XXX,甲類OTC,腰腿痛風濕病,一盒徹底治愈,永不復發(fā)”,下列認識正確的是(　　) A.OTC類藥品屬于醫(yī)療保健品,只起輔助作用,不針對某種疾病 B.OTC類藥品可自我判斷,自行購買,治療小傷小病,劑量小,用藥天數(shù)少 C.OTC類藥品沒有毒副作用,病重時可加大用量,效果會更好 D.家庭藥箱講求長效性和完備性,其藥物應(yīng)在醫(yī)生指導下購買 8.北京奧運會后,意大利自行車選手雷貝林被查出服用興奮劑藥物CERA,因而被取消了競賽成績。藥物CERA只能在短期內(nèi)持續(xù)促進紅細胞的載氧能力,大幅度提高運動員的耐力。你推測服用CERA后的一定時間內(nèi),體內(nèi)紅細胞載氧能力變化曲線圖應(yīng)該是 (　　) 圖ZT3-8 9.閱讀以下資料,回答問題: 1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:美國的兩個實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對照小鼠的生長速度快2~3倍,體積大1倍。 圖ZT3-9 (1)獲得超級鼠采用的現(xiàn)代生物技術(shù)叫　　　　技術(shù)。 (2)這項研究中,被研究的性狀是鼠個體的大小,控制這個性狀的是　　　　　　基因,說明生物體的性狀是由　　　　控制的。 (3)如果甲、乙鼠的體色均為白色,且白色由顯性基因(A)控制,灰色由隱性基因(a)控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,則甲鼠的基因組成是　　　　　;如果它們再生一只小鼠,出現(xiàn)灰色的可能性為　　　　。 (4)鼠體色的白色或灰色,在遺傳學上稱為一對　　　　性狀。 10.分析資料,回答相關(guān)問題: 資料一　每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。 資料二　近幾年,西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非?？?不斷出現(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。 (1)資料一中的結(jié)核桿菌與動、植物細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有　　　　　　　。資料二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由　　　　　　　　　　　組成。 (2)從傳染病角度分析,結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于　　　　　,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于　　　　。 (3)接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的　　　　抵抗結(jié)核桿菌,但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是　　　　　　　　　　　　。 (4)為了更好地控制埃博拉疫情的擴散,各地采取了多項措施:①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。 上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是　　　　　　　　(填寫序號)。  參考答案 類型一 1.A　[解析] 圖中有3條食物鏈,分別為水稻→昆蟲→鴨、水稻→鴨、雜草→鴨。 2.(1)生態(tài)因素　 (2)分解者和非生物部分　自動調(diào)節(jié) (3)蛇　捕食和競爭　 (4)生產(chǎn)者?、凇√肌跗胶? (5)提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品;減少生活作息中所耗用的能量(如節(jié)約水電,出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等);植樹造林等(寫出一條即可) [解析] (1)空氣、光照、水分、鼠、兔等既有生物因素,又有非生物因素,統(tǒng)稱生態(tài)因素。(2)圖(一)表示的是食物網(wǎng),不包含分解者和非生物部分,因此要加上后才能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。植被遭到破壞后能夠得以恢復,體現(xiàn)的是自動調(diào)節(jié)能力。(3)根據(jù)有毒物質(zhì)的含量能夠?qū)懗鍪澄镦?丁→乙→甲→丙,圖(一)中包含四個營養(yǎng)級的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹,甲對應(yīng)蛇。(4)由于A和二氧化碳之間是雙向箭頭,表示光合作用和呼吸作用,A是生產(chǎn)者。(5)答出能夠減少二氧化碳排放,保護環(huán)境等具體活動即可。 3.(1)4　(2)A　(3)分解者　(4)捕食　(5)E [解析] 食物鏈從生產(chǎn)者開始,因此A是生產(chǎn)者。食物鏈中不包含分解者和無機環(huán)境,因此該生態(tài)系統(tǒng)中缺少分解者這一生物成分。生物E和D只同時出現(xiàn)在一條食物鏈上,因此是捕食關(guān)系。有毒物質(zhì)積累最多的是位于食物鏈頂端的生物。 4.(1)5　(2)D　(3)生物圈　(4)鯰魚 [解析] (1)圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有:浮游藻類→搖蚊幼蟲→鯉魚→烏鱧、浮游藻類→搖蚊幼蟲→鯉魚→鯰魚、浮游藻類→搖蚊幼蟲→馬口魚→鯰魚、浮游藻類→搖蚊幼蟲→棒花魚→黃鱔→烏鱧、浮游藻類→搖蚊幼蟲→棒花魚→黃鱔→鯰魚,因此圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有5條。 (2)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此該生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生命能量源泉的是陽光。 (3)生物圈包括地球上所有的生態(tài)系統(tǒng),因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。 (4)圖中營養(yǎng)級最高的是烏鱧和鯰魚,因而體內(nèi)積累有害物質(zhì)濃度最高的是烏鱧和鯰魚。 類型二 1.D　[解析] A錯誤:要合理開發(fā)利用資源。B錯誤:多使用一次性木筷會破壞樹木森林,為了衛(wèi)生加強消毒等衛(wèi)生問題即可。C錯誤:廢舊電池要回收處理,深埋會污染地下水。 2.C　[解析] 參與①過程的生物不僅包括生產(chǎn)者、消費者,還有分解者。②過程主要是綠色植物通過光合作用減少大氣中的二氧化碳。導致“溫室效應(yīng)”的主要原因是:化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳;森林被砍伐,綠色植被遭到破壞;解決措施是:多植樹造林,減少化石燃料燃燒,開發(fā)利用新能源。碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)。 3.D　[解析] A錯誤:生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。B錯誤:動物園中培育大熊貓是遷地保護。C錯誤:生物多樣性面臨威脅不是對個體而言的,是就物種、生態(tài)系統(tǒng)而言的。 4.B　[解析] PM2.5能夠影響人體多個系統(tǒng),但是PM2.5通過呼吸系統(tǒng)進入人體,因此首先損害呼吸系統(tǒng)。 5.(二)(3)升高　越大 (三)(1)形成對照實驗　生理鹽水的鎘含量 (2)相同　(3)偶然性　(4)富集 [解析] (二)(3)實驗結(jié)論:根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率升高,說明鎘含量越高,對人體的危害越大。 (三)(1)實驗中“取32只體重為30 g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組,雌雄各半”,“用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗”,4組唯一不同的量是生理鹽水的鎘含量,其他條件相同,所以該實驗的變量是生理鹽水的鎘含量。(2)為了控制單一變量,32只小鼠灌胃前后的生活條件必須相同。(3)該實驗設(shè)計分4組進行,每組樣品都選用8只小鼠,主要是為了減少誤差,避免出現(xiàn)偶然性。(4)有些有毒物質(zhì)如鎘具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解、在生物體內(nèi)積累而不易排出等特點,所以有毒物質(zhì)沿食物鏈逐級積累,該同學用鎘大米喂雞,但鎘通過食物鏈(大米→雞→人)最終不斷在人體內(nèi)富集,仍然會對人體造成危害。 類型三 1.B　[解析] 切脈感受的是動脈的搏動,以此推測心臟的跳動。 2.B　[解析] “工程菌”是通過轉(zhuǎn)基因?qū)崿F(xiàn)的,是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,屬于可遺傳變異。 3.B　[解析] 酒的釀造是酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精。 4.D　[解析] 轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育運用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。 5.A　[解析] 抗水稻矮縮病的新品種能夠給人類帶來直接的經(jīng)濟價值。 6.A　[解析] 注射疫苗能夠引起人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,屬于特異性免疫,當再次遇到相應(yīng)的病原體時,能夠抵抗病原體的入侵。 7.B　[解析] OTC屬于非處方藥,A錯誤;我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語,明確規(guī)定藥物的使用時間、療程,并強調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”,B正確;非處方藥也是有副作用的,C錯誤;家庭藥箱配備藥品應(yīng)遵循的原則是針對性、實用性、急救性等,而不必面面俱到,D錯誤。 8.D　[解析] 服用CERA后,紅細胞載氧能力在一段時間內(nèi)增強,CERA失去作用后,紅細胞載氧能力又會下降,因此D正確。 9.(1)轉(zhuǎn)基因　(2)大鼠生長激素　基因 (3)Aa　25%(1/4)　(4)相對 [解析] 小鼠因為獲得了大鼠的生長激素基因才生長發(fā)育為超級鼠,因此是該基因控制的性狀。兩只白色的鼠生出了灰色的鼠,白色是顯性性狀,灰色是隱性性狀,因此甲鼠和乙鼠都是雜合子,生出隱性純合個體的概率是25%(1/4)。 10.(1)成形的細胞核　內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼 (2)病原體　傳染源 (3)抗體　抗體具有專一性　(4)①④ [解析] 結(jié)核桿菌是原核生物,無成形的細胞核。病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由內(nèi)部的核酸與外部的蛋白質(zhì)外殼組成。結(jié)核桿菌和埃博拉病毒是生物,是引起人生病的原因,因此是病原體。病人是病原體的攜帶者,因此是傳染源。卡介苗是疫苗,屬于抗原,能引起人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這個過程是特異性免疫,只針對結(jié)核桿菌。