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1、幼兒園大班語言：《溫情的獅子》 　　活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒要有愛心 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　課件、背景音樂 　　活動(dòng)過程： 　　師：爸爸媽媽愛我們,我們也愛他們對(duì)嗎？你們的爸爸媽媽平時(shí)是怎么愛你們的,誰來告訴大家,請(qǐng)你來說一說。 　　學(xué)生：媽媽喜歡打扮我,爸爸媽媽喜歡抱抱我〔這就是他們對(duì)你的愛,說的多好啊！〕 　　爸爸媽媽喜歡把玩具送給我。 　　師：爸爸媽媽是怎么愛你們的,爸爸媽媽帶我出去旅游,玩遍每個(gè)地方,你也覺得很快樂對(duì)吧！ 　　小朋友們,小手輕輕放下來,我們有了爸爸媽媽的愛,我們多么幸福??！ 　　二、

2、出示圖片,講故事 　　1.師：可是在城外的一座動(dòng)物園里有一只小獅子,他很小很小的時(shí)候就沒有了爸爸媽媽,冷的時(shí)候沒地方住,餓的時(shí)候沒東西吃,生病的時(shí)候也沒人關(guān)照他,他整天渾身發(fā)抖,哆哆嗦嗦,人們都叫他"哆哆"。 　　師：你們說哆哆可憐不憐啊, 　　生：可憐 　　師：是啊,動(dòng)物園里的人看哆哆這么可憐,就給他找了一個(gè)狗媽媽 　　師：仔細(xì)看一看這只狗媽媽長(zhǎng)的什么樣子呢？ 　　幼兒：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭,耳朵又大又長(zhǎng) 　　鼻子,眼睛大大的,舌頭大大的 　　尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的 　　師：他的身體長(zhǎng)的什么樣子呢？ 　　師：這只狗媽媽呀,他長(zhǎng)的身體胖胖的圓墩墩的,像個(gè)胖墩

3、,大家都叫他"胖墩" 　　師：這只善良的狗媽媽看到可憐的哆哆,就決定要好好的關(guān)照他,請(qǐng)你們說一說狗媽媽會(huì)怎樣關(guān)照哆哆呢？ 　　幼兒：給他買東西,喂哆哆吃東西。〔就像你媽媽關(guān)照你一樣?！? 　　幼兒：給他買衣服穿。 　　師：把他打扮的漂漂亮亮的。 　　師：還有誰來說狗媽媽是怎樣關(guān)照他的。 　　幼兒：帶小哆哆出去玩 　　師：帶小哆哆出去玩,讓哆哆覺得很快樂！ 　　幼兒：生病的時(shí)候關(guān)照他 　　師：生病的時(shí)候還可以讓小哆哆在身邊陪伴他 　　師：孩子們想的真好,真是有愛心的小寶貝,讓我們一起來看一看狗媽媽到底是怎樣關(guān)照小哆哆的, 　　師：出

4、示圖片,這里面有四幅圖,請(qǐng)你仔細(xì)看一看,你看到了什么？ 　　師：請(qǐng)你說 　　幼兒：我看到了狗媽媽給他吃東西了,狗媽媽在親親他抱抱他,狗媽媽和他做游戲。 　　師：你能上來指指嗎？狗媽媽和哆哆會(huì)做什么游戲。 　　幼兒：做手指游戲。 　　師：寶貝讓我和你一起來做手指游戲。小手拍拍,小手拍拍。好的,請(qǐng)坐下。 　　師：我們一起來瞧一瞧,還有一幅圖呢。這幅圖上他們?cè)诟墒裁窗。? 　　幼兒：握握手。 　　師：我當(dāng)胖墩媽媽,你做我的寶貝,我們來握握手。寶貝握握手,好的,請(qǐng)坐下！ 　　再喂哆哆吃飯--在和哆哆做游戲--再親哆哆--在握手, 　　師：狗媽媽

5、為了關(guān)照我們的小哆哆給了他好多好多的愛,睡覺時(shí)狗媽媽會(huì)唱起溫柔的搖籃曲。讓我們一起來跟著哆哆來聽一聽吧！ 　　聽音樂,講故事,讓幼兒觀賞。〔請(qǐng)幼兒哆哆睡覺的樣子〕 　　師：媽媽唱的好聽嗎？ 　　幼兒：好聽 　　師：哆哆聽著媽媽的搖藍(lán)曲,輕輕的閉上了眼睛,美美的睡著了。小朋友們讓我們也來學(xué)一學(xué)媽媽和哆哆睡覺的樣子。我們靠近的兩個(gè)小朋友,一個(gè)做媽媽,一個(gè)做哆哆,就像他們倆個(gè)人,媽媽把哆哆抱在懷里,準(zhǔn)備好了。 　　師：播放搖藍(lán)曲 　　小哆哆乖寶寶,寶寶快睡覺,好好睡覺睡好覺,寶寶要喝奶,小哆哆乖寶寶,寶寶睡覺了。 　　小哆哆己經(jīng)睡著了,好了,小哆哆們醒過來吧

6、！你們心里覺得幸福嗎？ 　　幼兒：幸福 　　師：是啊,哆哆也和你們一樣他心里覺得也很幸福, 　　師：哆哆在媽媽的精心撫養(yǎng)下一天天長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,你們看現(xiàn)在得哆哆長(zhǎng)成了什么樣子？誰來說說看長(zhǎng)成什么樣子了,請(qǐng)你來說說 　　幼兒：很威猛師：還有誰來說一說 　　幼兒：長(zhǎng)的像獅子王一樣。 　　幼兒：長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,尖銳的爪子,兇猛的眼睛 　　師：是啊,哆哆長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了。長(zhǎng)的比狗媽媽還高,你瞧他的眼睛又神氣,又威猛 　　師：我們一起來學(xué)一學(xué),我們輕輕的起立,來學(xué)一學(xué)哆哆神氣威猛的樣子,我來瞧一瞧,哪個(gè)小朋友最像哆哆,這里有一只強(qiáng)壯的哆哆,你的表情很像哆哆

7、,真厲害。你們表演的都很棒,為自己鼓鼓掌,褒揚(yáng)褒揚(yáng)自己。好的,輕輕的坐下來。 　　幼兒：老師現(xiàn)在哆哆會(huì)不會(huì)吃了狗媽媽嗎？ 　　師：讓幼兒察看狗媽媽的變化？--狗媽媽變老了〔耳朵上有皺紋身體變得瘦瘦的〕 　　師：是啊,媽媽的耳朵上長(zhǎng)出了皺紋。頭上也長(zhǎng)出了皺紋,再看看狗媽媽長(zhǎng)的什么樣子,原來是胖墩,現(xiàn)在怎么樣了？ 　　師：讓我們一起來學(xué)學(xué)狗媽媽沒有力氣的樣子。這個(gè)狗媽媽腦袋都耷拉在一邊了,這個(gè)狗媽媽背都駝起來了,哆哆長(zhǎng)大了,狗媽媽變老了,那哆哆會(huì)不會(huì)吃了狗媽媽呀！ 　　幼兒：不會(huì) 　　師：你們瞧一瞧,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很特別的地方,你們有沒有發(fā)現(xiàn), 　　幼兒：沒

8、有 　　師：看一看他們的尾巴,仔細(xì)的看一看他們的尾巴怎么樣。 　　幼兒：結(jié)在一起。 　　師：請(qǐng)你來說一說他們的尾巴怎么樣了,噢,繞在一起了！表明了什么？表明哆哆和媽媽怎么了,誰知道。他們的尾巴緊緊的繞在一起,表明哆哆會(huì)不會(huì)吃掉媽媽。 　　幼兒：不會(huì)。 　　師：對(duì)呀,他們都不想離開對(duì)方,雖然媽媽老了,可是哆哆還是很愛他,他覺得和媽媽在一起是世界上最開心,最幸福的事?？墒怯幸惶?哆哆和媽媽要分別了, 　　師：出示圖片〔配上音樂〕哆哆要被送到城里了的馬戲團(tuán)里去了,從此以后哆哆和媽媽就再也不能見面了,狗媽媽一個(gè)人孤零零的站在山坡上,看著哆哆越走越遠(yuǎn),他傷心的留下了眼

9、淚,哆哆到了城里加入了馬戲團(tuán)的演出,人們都非常喜歡看他的表演,他成了馬戲團(tuán)里走紅的大明星了,可是盡管白天哆哆很快樂,每到晚上夜深人靜的時(shí)候啊,哆哆就會(huì)想念他的狗媽媽. 　　師：哆哆會(huì)想念狗媽媽什么呢？ 　　幼兒：會(huì)想念狗媽媽的搖籃曲 　　會(huì)想念狗媽媽的愛 　　會(huì)想念和狗媽媽在一起做游戲的高興時(shí)光 　　師：他想念媽媽和煦的懷抱,優(yōu)美的搖藍(lán)曲,還想念媽媽和他在一起的幸福時(shí)光。 　　師：這天晚上哆哆又和晚常一樣在籠子里睡著了,忽然他聽見在邊遠(yuǎn)的地方,傳來那首熟悉的搖藍(lán)曲,是媽媽,哆哆好似聽到了媽媽的呼喚, 　　師：哆哆我的孩子,你在哪兒啊,此時(shí)此刻哆哆聽到媽

10、媽的呼喚他會(huì)怎么做呢？ 　　幼兒：他會(huì)跑出去用威武的爪子給他挖一個(gè)洞,沖出來！ 　　幼兒：用威武的爪子咬開籠子,就可以見到他的媽媽了。 　　師：你說的多好啊,我們?yōu)樗墓恼?。哆哆還會(huì)怎么辦,誰會(huì)想到,你說 　　幼兒：用頭頂籠子 　　師：是啊,還可以用頭頂呢？你們幫哆哆想了這么多方法,這可是需要很大的力氣和勇氣。于是哆哆就用盡了渾身的力氣,推開了籠子,沖了出去。他使勁跑一邊大聲的喊,媽媽你在哪兒,媽媽我來了,快跑,哆哆像金色的風(fēng),快跑,哆哆就像發(fā)光的劍,哆哆的鬃毛頂風(fēng)飄揚(yáng),孩子們我們一起來為哆哆加油好不好, 　　幼兒：好 　　師：我們一起喊,哆哆加油,哆

11、哆加油,哆哆加油。哆哆聽到了你們的加油聲,跑的更快了,他越過樓梯,跳過馬路,穿過大街小巷。城里的人們看到他都非常的膽怯,有的人甚至覺得有一頭大獅子從墻里面竄了出來,就在這里候城里面一片混亂,帶領(lǐng)麻醉槍的警察在城里四處追趕著他,想把他重新帶回動(dòng)物園,盡管哆哆遇到了許多的困難和危險(xiǎn)但是不論怎樣都不能阻止去尋找媽媽。在一片白雪覆蓋的山坡上,哆哆終于找到了他的狗媽媽,可是這時(shí)候狗媽媽己經(jīng)老的奄奄一息了,你們知道什么叫做奄奄一息嗎？看看狗媽媽的樣子,請(qǐng)你說說看 　　幼兒：眼睛睜不開了--快要死了 　　師：是呀,狗媽媽就快要離開這個(gè)世界了,哆哆和媽媽分別了這么多年,才終于相見,這個(gè)時(shí)候如果你們

12、就是哆哆,你們會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢？ 　　幼兒：我喜歡你我愛你...... 　　師：我們一起來聽聽看哆哆是怎么對(duì)媽媽說的。 　　師：媽媽這次我們?cè)僖膊环珠_了,永遠(yuǎn)在一起吧！〔18：41〕 　　讓幼兒聽一聽哆哆是怎樣對(duì)媽媽說的？〔媽媽我們永遠(yuǎn)在一起,再也不分開了?！? 　　師：現(xiàn)在我就是這只狗媽媽,誰來做我的哆哆大聲的說一說這句話呢？請(qǐng)你來做我的哆哆好嗎？ 　　幼兒：媽媽我愛你...... 　　師：哆哆我的寶貝,孩子?jì)寢寪勰?。他表演的好不好??！我們?yōu)樗墓恼坪貌缓?謝謝你。還有誰能夠更有感情的表演。 　　幼兒：媽媽我愛你, 　　師：哆哆我也愛你。

13、剛剛兩位小朋友表演的真棒,我們大家都有點(diǎn)感動(dòng)了對(duì)嗎？就在哆哆和媽媽相見的時(shí)候,警察到了,只聽見呯的一聲,警察的麻醉槍響了,哆哆把媽媽緊緊的抱在懷里,倒下了,可是你們看,他們的尾巴還是緊緊的繞在一起,不論在什么時(shí)候他們永遠(yuǎn)是則的相親相愛,一陣風(fēng)輕輕的吹過,在小山坡的雪面上留下了哆哆的腳印,奇怪的腳印就在小山坡的中央,不見了,可能發(fā)生了什么事呢《 　　幼兒：被雪蓋住了,雪融化了。太陽快要出來了,哆哆和媽媽走掉了。被雪埋到底下去了。哆哆和媽媽到底去哪兒呢？有很多人說,就在這天晚上,他們看見一頭獅子背上駝著一只老狗飛走了,這一次哆哆和媽媽終于能夠幸福的生活在一起了,再也不分開了。孩子們這個(gè)故事好

14、聽嗎？聽了這個(gè)故事你的心里有什么感覺呢？ 　　幼兒：感動(dòng),快要流眼淚了。 　　師：你來說一說,什么地方讓你感覺最要留眼淚。 　　幼兒：他被麻醉的時(shí)候,我最要留眼淚。他跟媽媽分開的時(shí)候我最要留眼淚 　　師：是呀,哆哆和媽媽的故事,感動(dòng)了我們大家,那你覺得這個(gè)故事里的哆哆是一只怎樣的獅子呢？ 　　幼兒：很好的獅子,喜歡愛護(hù)他媽媽的獅子,沖出籠子的時(shí)候是一只兇猛的獅子,是呀,故事里的哆哆是一只溫情、善良、有情有意的獅子。 　　師：是一只溫情的獅子, 　　師：這個(gè)故事的名字就叫?溫情的獅子》 　　師：讓我們一起來觀賞這個(gè)好聽,感人的完整故事好嗎？ 　　六、在音樂情境中完整的觀賞故事,結(jié)束 【幼兒園大班語言：?溫情的獅子》】