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1、（2021年秋）人教版七年級(jí)上冊(cè)第一單元《笑迎新生活》檢測(cè)題帶 答案 篇一：七年級(jí)政治人教實(shí)驗(yàn)版上冊(cè)《第1單元笑迎新生活》檢測(cè)題（含答案詳解） 第一單元笑迎新生活檢測(cè)題 本檢測(cè)題滿分：100分，時(shí)間：60分鐘 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共20小題，60分） 1 .“今天我畢業(yè)了，對(duì)學(xué)校的思念依然割舍不掉。6年了，多么深的友誼，我一刻也 不曾淡忘那些美好的時(shí)光。邁向初中生活，我總有些陌生，不知如何交朋友。我該怎么 辦？ ”看了這個(gè)學(xué)生的留言，你想告訴他（） ①初中生活是人生最美好的時(shí)光②初中同學(xué)比小學(xué)同學(xué)好交往③要主動(dòng)和同學(xué)們 相互了解④要努力結(jié)交新朋友，珍視新友誼 A.①@④B

2、.③④C.①②D.①②? 2 .美麗的校園、先進(jìn)整潔的多媒體教室、高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，一切都是那樣新鮮。初 中生活是（） ①一個(gè)嶄新的天地，令人向往②一個(gè)全新的開始，令人欣喜③一個(gè)挑戰(zhàn)自我的新 起點(diǎn)，令人振奮④一個(gè)陌生的環(huán)境，令人畏懼 A.①@③B.①③?C.②?? D.①?④ 3 .在新學(xué)期第一天召開的“上初中，真好”的主題班會(huì)上，班主任老師讓小玲第一個(gè) 發(fā)言，小玲感到很緊張，她選擇了沉默。結(jié)果，班會(huì)課上出現(xiàn)了 “冷場(chǎng)”。你認(rèn)為小玲的 做法是（） A.正常的，因?yàn)橐侵v得不好會(huì)惹同學(xué)們笑話 B.沒有必要的，反正互相都還不認(rèn)識(shí) C.錯(cuò)誤的，因?yàn)樗沟冒鄷?huì)課出現(xiàn)“冷場(chǎng)”，應(yīng)該受到老師

3、的嚴(yán)厲批評(píng) D.沒有必要的，因?yàn)樾律钚枰覀兎e極參與，不斷適應(yīng) 4 .孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。”魯迅也認(rèn)為：“人生得一知己足矣?！边@ 兩句話告訴我們的道理是（） A.有了友情，心理問題就可以解決了 B.人生只要有一個(gè)朋友就足夠了 C.友情是十分珍貴的，所以應(yīng)該珍惜友情 D.古人非常重視友情 5 .在一次討論中，同學(xué)們就“各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看 法。下列說法中正確的是（） A.集體是大家的，少了我一個(gè)算不了什么 B.我沒有什么特長(zhǎng)，看來不能為班級(jí)作什么貢獻(xiàn)了 C.只要搞好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)就是奉獻(xiàn)集體 D.集體是我們共同生活的地方，我要為

4、集體做力所能及的事情 6 .螞蟻可能是人類最不起眼的鄰居，每一個(gè)蚊群都像一個(gè)生命體，為群體的存在而拼 命斗爭(zhēng)、繁衍，蚊群中的每一個(gè)成員都像生命體中的某一個(gè)器官或組織，一絲不茍地執(zhí)行 著自己的任務(wù)。所有的家族成員都相互配合、各盡其責(zé)，為家族的興旺貢獻(xiàn)力量。螞蟻的 故事對(duì)我們建立良好班集體的啟示有（） ①同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友好，互相幫助②要樹立起集體主義精神③要有良好的組織紀(jì)律 性④要堅(jiān)持發(fā)展自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性⑤要積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 A.①?③? B.②③④C.②④⑤D.①④⑤ 7 .科學(xué)家曾做過這樣的試驗(yàn)：把十幾只黃蜂放入一個(gè)厚木板箱內(nèi)，幾天后，打開木箱, 發(fā)現(xiàn)木箱內(nèi)壁有十幾個(gè)小

5、孔，每個(gè)孔中都有一只死去的黃蜂。其實(shí)這些孔都已經(jīng)很深了， 每只黃蜂離鉆穿木箱逃生都只有一步之遙。但可悲的是，它們最終都死在自己的努力之中。 據(jù) 此，人們得出一個(gè)結(jié)論，那就是：團(tuán)結(jié)就是力量。下面的格言警句能反映這一主題的 是（） ①一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫②眾人拾柴火焰高③人心齊，泰山移④二 人同心，其力斷金 A.①?③B.①?③? C.①@ D.②③④ 8 .中國乒乓球隊(duì)在世界大賽中屢獲佳績(jī)，重要原因之一在于背后有一群默默無聞、兢 兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地甘當(dāng)“人梯”的幕后英雄一一陪練團(tuán)。這說明（） A.集體應(yīng)該充分尊重個(gè)人利益 B.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任 C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須

6、犧牲個(gè)人利益 D.集體榮譽(yù)是集體中每個(gè)成員共同努力的結(jié)果 9 .一個(gè)良好的班集體應(yīng)該具備的基本條件包括（） ①有共同的目標(biāo)②全班同學(xué)各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體③全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互 助前行④全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件 A.①@③B. ?@? C.①③④D.①②④ 10 . 一個(gè)令人羨慕、引以為豪的班集體，關(guān)鍵應(yīng)有（） A. “你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系 B.每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，并為之不懈地努力 C.你爭(zhēng)我奪、互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) D.各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)的奉獻(xiàn)意識(shí) 進(jìn)入初中后，面對(duì)新生活，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目多了，學(xué)習(xí)難度大了，作業(yè)量增加了， 老師的講課方法也改變

7、了。據(jù)此回答11?12題。 11 .面對(duì)這些變化，下列認(rèn)識(shí)和態(tài)度正確的是（） A.初中的學(xué)習(xí)真難，我恐怕學(xué)不好 B.初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我必須放棄所有的興趣愛好 C.學(xué)習(xí)科目多了，我必須分清主次，只學(xué)好主科 D.學(xué)習(xí)難度大，科目多，我會(huì)更加努力 12 .面對(duì)這些新的變化，我們應(yīng)采取的對(duì)策是（） A.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，探索好的學(xué)習(xí)方式B.少娛樂和休息，多讀書 C.盡量少參加一些集體活動(dòng)D.與老師、同學(xué)搞好關(guān)系 13 .我們必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。下列對(duì)自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的是 （） A.以自學(xué)為主，不需老師、同學(xué)幫助B.不抄襲他人作業(yè) C.不與他人商量學(xué)習(xí)中的問題D

8、.能獨(dú)立安排學(xué)習(xí)，不依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng) 14 .進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了。面 對(duì)這些學(xué)習(xí)中的不同感受，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要（） A.依靠家長(zhǎng)的輔導(dǎo)B.多買復(fù)習(xí)資料和參考書 C.做學(xué)習(xí)的管理者D.一切聽從老師安排 15 .一位高考狀元在介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那 你就不要跟著別人一起背單詞：如果你覺得多做一點(diǎn)習(xí)題對(duì)你有用，那你也可跳進(jìn)題目的 淺海去遨游一番。”這段話的含義是（） A.早晨背單詞，學(xué)習(xí)效率不高 B.學(xué)習(xí)要敢于?創(chuàng)新 C.要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方式 D.只有適合自己的學(xué)習(xí)方式，才是最好的方式 16 .學(xué)習(xí)中

9、有苦也有樂，但在有些國家，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因，有些兒童失 去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。這告訴我們 （）①不能放棄自己的學(xué)習(xí)權(quán)利 ②學(xué)習(xí)中充滿了痛苦，不如不上學(xué) ③要珍惜現(xiàn)在的 學(xué)習(xí)時(shí)光④要正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂，認(rèn)識(shí)到享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是多么快樂 A.①?③B. ???C.①?④D. ??? 17 .把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)將是我們（） A.提升精神境界的唯一途徑B.終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ) C.探索世界奧妙的全部D.學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容 18 .小敏、小剛、小明是同班同學(xué)。小敏喜歡通過閱讀來學(xué)習(xí)，小剛覺得聽別人講更

10、 容易學(xué)到知識(shí)，而小明覺得自己動(dòng)手的事情更容易記住。這說明（） A.小敏、小明比小剛要聰明得多B.老師的教學(xué)方法各不相同 C.小敏、小剛、小明的性格各異D.他們的學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn) 19 .小雯在學(xué)習(xí)上一向愛請(qǐng)教別人，在小學(xué)時(shí)，她只要有不懂的問題，就會(huì)及時(shí)地請(qǐng) 教老師、父母或同學(xué)?？墒巧铣踔泻螅l(fā)現(xiàn)許多問題父母也解決不了，同學(xué)們也總是很 忙，老師乂鼓勵(lì)自己解決，小雯陷入了困惑。這是因?yàn)樗欢贸踔猩鷳?yīng)該（） A.凡是自己的事，都要自己作主，不讓人管 B.逐步減少對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者 C.多背書、多做作業(yè)、多參加各類考試，才能提高自己 D.長(zhǎng)期堅(jiān)持上好家教課，解

11、決自己存在的問題 20 . “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句格言激勵(lì)了一代乂一代學(xué)子刻苦攻 讀，在學(xué)海中拼搏，終于學(xué)業(yè)有成。下列說法正確的是（） A.學(xué)習(xí)沒有艱苦，只有享受B.學(xué)習(xí)是十分辛苦的，只有苦讀才會(huì)有出息 C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，苦中有樂D.學(xué)習(xí)快樂是不現(xiàn)實(shí)的 二、非選擇題（本大題共4小題，共40分） 21 .微風(fēng)把我送進(jìn)了梳洗樓中學(xué)，讓我看到了綠，聽到了靜，感受到了美。綠油油的 草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，校園簡(jiǎn)直就是一顆璀璨的綠色明珠，讓我 仿佛置身于一片綠色的海洋。 踏進(jìn)教室，我頓時(shí)感覺變得陌生了。面對(duì)不熟悉的老肺，不熟悉的同學(xué)，我心里有一 種沖動(dòng)

12、，很想去認(rèn)識(shí)他們。 我慢慢地走到我的座位上，突然老師向我投來親切的目光，大多數(shù)同學(xué)都主動(dòng)和我談 話，我那陌生的感覺瞬間消失。 新的一天，新的事物正向我招手呢！我不要做以前那個(gè)不懂事的丫頭，我不要再事事 讓家人擔(dān)心。 因?yàn)槲以谛碌膶W(xué)校里面還要學(xué)習(xí)許許多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強(qiáng), 所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。 讀完小麗同學(xué)的這段新生感受后，梳洗樓中學(xué)七年級(jí)教導(dǎo)處根據(jù)新生身上存在的問題, 決定舉辦以“走進(jìn)新環(huán)境，追逐美麗人生”為主題的系列活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生，請(qǐng)完 成以下問題設(shè)計(jì)。 （1）才藝展示：請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一種活動(dòng)形式，并寫出具體方案。（2分） （2）

13、我思我慮：請(qǐng)你寫出走進(jìn)初中后，你的生活發(fā)生了哪些變化。（3分） （3）我的看法：請(qǐng)你為背景材料中的“我”應(yīng)如何盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活，提幾條 合理化建議。（3分） （4）總結(jié)發(fā)言：請(qǐng)你為這次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的總結(jié)發(fā)言。（2分） 22 .漫畫賞析。 看了右邊這幅漫畫，請(qǐng)回答: （1）這位同學(xué)是否有自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣？ （2分） （2）他媽媽說：“你應(yīng)該自己做，要獨(dú)立思考。” 他媽媽說的這句話有道理嗎？（4分） （3）這位同學(xué)如何才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？ （4分） 23 .下面是幾名同學(xué)面對(duì)初中學(xué)習(xí)生活而產(chǎn)生的困惑，請(qǐng)你出點(diǎn)子，幫助他們做好學(xué) 習(xí)的管理者。 情境一：張強(qiáng)上初中

14、后，因?yàn)楣φn難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他 復(fù)習(xí)功課，結(jié)果他學(xué)習(xí)六神無主，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。 （1）要解決張強(qiáng)“學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑”問題，你有什么好的建議？（5分） 情境二：別人很快就能做完作業(yè)，而王剛總要花兩倍甚至更多的時(shí)間，于是王剛開始 模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越糟。 （2）王剛該怎么辦？請(qǐng)你給他指導(dǎo)一下。（5分） 24 .王陽升入初中以后，感到學(xué)習(xí)很吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)總是不讓人滿意。為了提高自己 的學(xué)習(xí)成績(jī)，他想嘗試新的學(xué)習(xí)方法。手是，他開始細(xì)心觀察成績(jī)優(yōu)秀的小剛。經(jīng)過一段 時(shí)間的觀察，王陽發(fā)現(xiàn)：小剛每天晚上唾得很早，早上也很早就起床開始讀書：小剛常常 一個(gè)人獨(dú)自

15、學(xué)習(xí)，在周圍同學(xué)說話的時(shí)候也能看書，不受干擾：老師要求背誦的課文或英 語單詞，小剛只要默讀就可以很快背誦出來。 于是，王陽開始模仿小剛的學(xué)習(xí)方式，可是他很快就發(fā)現(xiàn)：自己晚上如果睡得很早就 怎么也唾不著，而到了早上乂總是睡不醒，即使勉強(qiáng)起床了也是一副無精打采的樣子，上 課的時(shí)候還總是想睡覺；背誦課文和單詞的時(shí)候如果像小剛那樣默讀，不是心思跑到了 別外就是沒幾分鐘就睡著了；更別提周圍有同學(xué)說話了，那樣更是無法學(xué)習(xí)，索性就 加入他們的談話中了。 這樣過了一段時(shí)間，王陽的成績(jī)反而還不如以前了，他更加不知道該怎么辦了。閱 讀材料，回答下列問題。 （1）王陽的做法科學(xué)嗎？為什么？（4分） （2）

16、你認(rèn)為王陽該如何改進(jìn)呢？請(qǐng)你幫他出出主意。（4分） （3）想一想你自己的學(xué)習(xí)方式科學(xué)嗎？可以怎樣改進(jìn)？（ 2分） 篇二：【2021年全國中考政治真題分類匯編】人教版七年級(jí)政治上冊(cè)：第一單元笑 迎新生活答案 第一單元笑迎新生活 （2021江西）11.莫言童年時(shí)酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨：本 村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時(shí)，曾被擋在校門外，但他堅(jiān)持白天下地干活， 晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來，還圓了大學(xué)夢(mèng)。如今，他成為中 國獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們 A.只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)

17、方法 C.養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益 D.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自己21世紀(jì)教育網(wǎng) 【2021溫州市】5.某班級(jí)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分冠軍。該班班長(zhǎng)在代表班級(jí)領(lǐng) 獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表感言：“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗?？” o這表明 A.一個(gè)出色的班集體，每個(gè)人都要放棄個(gè)人榮譽(yù) B.只要有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體就一定能取得最終的勝利 C. 一個(gè)班集體優(yōu)勝與否取決于該班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī) D.團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力具有重要作用 【2021舟山】25. （8分）根據(jù)情景，回答問題：暑期來自嘉興和舟山不同學(xué)校的20 名同學(xué)參加了中韓少年 【2021云南八市】26.針對(duì)班集體凝聚力不強(qiáng)，損害集體利益的事情時(shí)有發(fā)生，作為 班長(zhǎng)的你要在班會(huì)上發(fā)言， 你會(huì)說些什么?請(qǐng)列出簡(jiǎn)要的發(fā)育提綱。（至少答出三點(diǎn).共4分） 【2021湖南長(zhǎng)沙】35.【多彩生活】 六月，我們依依不舍地離開了學(xué)習(xí)生活三年的初中班集體：九月，我們將滿懷欣喜和 期盼走進(jìn)新的集體。請(qǐng)你說說我們應(yīng)怎樣創(chuàng)建新集體。（8分） 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。