《河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第9單元 溶液 9.3 溶液的濃度學(xué)案（新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第9單元 溶液 9.3 溶液的濃度學(xué)案（新版）新人教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第九單元 溶液 課題3 溶液的濃度 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)一種溶液組成的表示方法---溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式的綜合計(jì)算。 2、通過配制一定量某濃度的溶液，掌握溶液的配制方法。 3、讓學(xué)生初步掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液配制過程中實(shí)驗(yàn)誤差的分析，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)誤錯(cuò)分析能力。 【重點(diǎn)】1、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算； 2、溶液的配制；溶液的稀釋。 【難點(diǎn)】1、溶液的稀釋； 2、理解溶液組成的含義及有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 【學(xué)法指導(dǎo)】本課題材在大家理解了溶液的概念，物質(zhì)溶解的概念以及溶解度曲線的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)溶液濃度的一種表示方法——溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（溶質(zhì)占溶液的百分比）。因此，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先要掌握其計(jì)算方法，其次要掌握按要求配制溶液的順序（包括用一種濃度的溶液配制另一種濃度的溶液）。 導(dǎo)　　學(xué)　　過　　程 方法導(dǎo)引 【自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)過關(guān)】 一、自主檢測(cè)： 1．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義： 2．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式： 3．配制一定量某濃度的溶液： 、 、 、 。 二、我的疑惑： 通過閱讀教材，掌握基本的概念。 把自己在自學(xué)中遇到問題寫下來 【合作探究，釋疑解惑】 一、完成實(shí)驗(yàn)，做好P42，P43對(duì)應(yīng)的記錄。 1、通過實(shí)驗(yàn)探究和對(duì)現(xiàn)象的分析，進(jìn)一步理解溶質(zhì)和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 2、在表中算出各組的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 3、在20℃時(shí)能配制出質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的氯化鈉溶液?jiǎn)幔? 二、溶液的配制 閱讀例題1，學(xué)習(xí)溶液配制的一般過程 思考：哪些因素會(huì)影響配制溶液的準(zhǔn)確度？ 三、溶液的稀釋 閱讀例題2，掌握溶液稀釋的方法 （稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變） 思考：如何用兩種不同濃度的同一物質(zhì)的溶液，配制另一濃度的溶液？ 【檢測(cè)反饋，學(xué)以致用】 完成教材P45 練習(xí)與應(yīng)用1，2，3，4，5，6，7，8 【總結(jié)提煉，知識(shí)升華】 本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)有哪些/ 【課后反思，自悟自勵(lì)】 完成同步資料相應(yīng)內(nèi)容 小組協(xié)作完成，或教師演示完成（注意觀察，并把所看的現(xiàn)象記錄在相應(yīng)的位置） 小組協(xié)作這習(xí)，相互補(bǔ)充，匯報(bào)交流 小組協(xié)作這習(xí)，相互補(bǔ)充，匯報(bào)交流 獨(dú)立完成，交流結(jié)果 對(duì)照學(xué)完本課題應(yīng)該知道的，檢查自己所掌握的情況