2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)講義 第14講 農(nóng)業(yè)地域類型 新人教版.doc
《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)講義 第14講 農(nóng)業(yè)地域類型 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)講義 第14講 農(nóng)業(yè)地域類型 新人教版.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)講義 第14講 農(nóng)業(yè)地域類型 新人教版 重難點(diǎn)易錯點(diǎn)解析 【課程標(biāo)準(zhǔn)】 1.分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及其形成條件。 2.結(jié)合實(shí)例說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。 【課標(biāo)解讀】 農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)和形成條件: 影響農(nóng)業(yè)地域類型的因素: 農(nóng)業(yè)地域特點(diǎn): 世界水稻種植業(yè)的主要分布地;亞洲水稻種植業(yè)的特點(diǎn);亞洲水稻種植業(yè)形成條件分析(東南亞為例);大牧場放牧業(yè)的形成條件分析(潘帕斯);商品谷物農(nóng)業(yè)的基本特征;商品谷物農(nóng)業(yè)的主要分布地;商品谷物農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件實(shí)例分析(美國);世界主要的混合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式;混合農(nóng)業(yè)的分布地;混合農(nóng)業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢及實(shí)例分析(澳大利亞) 一、把握農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn) 題一:讀圖,回答相應(yīng)的問題。 (1)指出乙、丙兩區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型。與乙區(qū)相比,說明丙區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然優(yōu)勢。 讀圖,回答相應(yīng)的問題。 (2)下圖是“墨累——達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)的良性生態(tài)系統(tǒng)”示意圖。從可持續(xù)發(fā)展的角度分析澳大利亞農(nóng)業(yè)發(fā)展對地理環(huán)境的影響。 題二:讀有關(guān)厄立特里亞的圖文資料,回答問題。 厄立特里亞氣候干旱,降水量小而且不穩(wěn)定。xx年人均國民收入僅270美元,農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱,但糧食不能自給,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)相對落后,如在平原、山地斜坡主要采用傳統(tǒng)地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少實(shí)施噴灌、滴灌。目前我國和厄立特里亞正在開展農(nóng)業(yè)方面的合作。 1.由于受自然環(huán)境與資源條件的影響,厄立特里亞除農(nóng)業(yè)游牧畜牧業(yè)以外,農(nóng)業(yè)地域類型還有_____農(nóng)業(yè),其主要糧食作物是_________________,該農(nóng)業(yè)地域類型的生產(chǎn)特點(diǎn)什么? 2.簡述厄立特里亞農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的主要問題以及該國可以采取的措施。 題三:下圖為某國簡圖。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識, 回答下列問題。 (1)該國南部海域?qū)儆? 洋。該國地形、地勢基本特點(diǎn)是_______________。 (2)從地理位置看該國屬于_______氣候,這種氣候的特點(diǎn)是____________________。 (3)該國人口稠密,在地形、氣候條件下,大部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型為 。 (4)說明該國氣候、地形對發(fā)展該類型農(nóng)業(yè)的不利影響。 美國商品谷物農(nóng)業(yè)特點(diǎn) 題四:讀下圖(世界各地區(qū)糧食進(jìn)出口狀況示意圖,圖中圓的大小表示數(shù)量多少), 回答(1)~(2)題。 (1)世界糧食進(jìn)口量居首位的地區(qū)是( ) A.北美地區(qū) B.大洋洲地區(qū) C.歐洲地區(qū) D.南亞地區(qū) (2)世界糧食出口量最大地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)優(yōu)勢是( ) A.科技發(fā)達(dá),機(jī)械化水平高 B.勞動力豐富 C.季風(fēng)氣候,雨熱同期 D.地廣人稀,水利工程量大 題五:讀“美國部分地區(qū)輪廓圖”,完成下面試題。 1.圖中a、b、c、d、e區(qū)域中,屬于商品谷物農(nóng)業(yè)地域類型的是( ) A.a(chǎn)、b、c B.c、d、e C.a(chǎn)、b、e D.a(chǎn)、c、d 2.美國中部地區(qū)與西歐大致處于同一緯度,但美國中部地區(qū)耕作業(yè)比西 歐更發(fā)達(dá),造成這一差異的主導(dǎo)因素是( ) A.兩地的地形 B.兩地的氣候 C.兩地所處發(fā)展階段 D.兩地生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)條件 題六:左圖為歐洲四種農(nóng)業(yè)地域類型分布圖,右圖是該區(qū)域某種農(nóng)業(yè)地域類型的經(jīng)營方式示意圖。讀圖回答1~3題。 1.面向城市市場,商品化和集約化程度最高的農(nóng)業(yè)地域類型是 ( ) A.a(chǎn) B.b C.c D.d 2. 若右圖中箭頭線q表示產(chǎn)品流量最大,則該經(jīng)營方式對應(yīng)的農(nóng)業(yè)地域類型是( ) A.a(chǎn) B.b C.c D.d 3. m、n兩地均盛產(chǎn)葡萄。兩地相比,m地的區(qū)位優(yōu)勢是( ) A.交通便捷 B.市場廣闊 C.鮮果上市早 D.技術(shù)條件好 題七:讀圖回答下列問題。 (1)判斷該農(nóng)場的農(nóng)業(yè)地域類型,并說明理由。 (2)從區(qū)位選擇的角度,分析農(nóng)場在P農(nóng)田種植花卉的有利條件。 二、關(guān)注糧食問題 題八:xx年以來,糧食危機(jī)席卷全球,糧食安全問題凸顯。 讀下列材料,回答相關(guān)問題。(13分) 材料一:下圖為“我國人均糧食產(chǎn)量變化圖”,圖中人均糧食產(chǎn)量圍繞著趨勢線在一個通道內(nèi)波動,從中間的趨勢線到通道邊沿的寬度,即為平均的波幅,平均波幅與趨勢值之比,表示糧食產(chǎn)量的穩(wěn)定性高低。波幅越大,糧食產(chǎn)量越不穩(wěn)定。 (1)材料一圖中顯示我國糧食生產(chǎn)穩(wěn)定性較差的兩個顯著階段依次是 和1996—2003年,其中后一個階段穩(wěn)定性較差的主要原因是 (雙項(xiàng)選擇)。(3分) A.人口增長速度加快 B.農(nóng)業(yè)科技投入加大 C.生態(tài)退耕,耕地面積減少 D.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 材料二:我國中長期糧食消費(fèi)預(yù)測 項(xiàng)目 xx年 2020年 2030年 人口(億人) 14.42 15.47 16.00 糧食總消費(fèi)量(億千克) 6 056 6 838 7 360 人均糧食需求量(千克) 420 442 460 (2)依據(jù)材料二分析說明我國糧食中長期消費(fèi)的趨勢及出現(xiàn)這種趨勢的主要原因。 (4分) (3)河南是中部地區(qū)的一個產(chǎn)糧大省,試評價(jià)該省糧食生產(chǎn)的氣候條件。(4分) (4)簡要說明“中糧西運(yùn)”對西部可持續(xù)發(fā)展有何意義。(2分) 三、關(guān)注農(nóng)業(yè)對地理環(huán)境的影響 題九:下圖所示的平原地區(qū)在20世紀(jì)60年代頻發(fā)沙塵暴。因沙塵中含有較多的鹽塵,該地區(qū)的沙塵暴被稱為“白風(fēng)暴”。讀圖完成下列要求。 (1)Rl和R2兩河的主要補(bǔ)給是_________,影響流量變化的主要自然因素是_______。 (2)圖示平原地區(qū)侵蝕作用的主要外力是__________。 (3)20世紀(jì)50年代,在L湖沿岸地區(qū)大規(guī)模墾荒,這對土地產(chǎn)生哪些影響? (4)在開墾的同時(shí),大量引河水灌溉。不合理灌溉會導(dǎo)致地下水位上升。簡要分析在該地區(qū)不合理灌溉對土壤的影響,并說明其發(fā)生過程。 (5)大量引Rl、R2河水灌溉會對L湖產(chǎn)生什么影響? (6)分析“白風(fēng)暴”中鹽塵的主要來源。 第14講 農(nóng)業(yè)地域類型 重難點(diǎn)易錯點(diǎn)解析 題一:(1)乙、丙兩區(qū)同為現(xiàn)代混合農(nóng)業(yè)(小麥-綿羊帶或小麥-牧羊帶);丙區(qū)有河流(水資源較豐富),平原范圍廣(地形較平坦)。 (2)利:實(shí)行輪作可提高土壤養(yǎng)分的充分利用,混合農(nóng)業(yè)既為牲畜提供飼料,又為農(nóng)田提供有機(jī)肥。保護(hù)生態(tài)良性循環(huán),實(shí)現(xiàn)生態(tài)、社會、經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。 弊:休耕地使土地利用率相對降低。 題二:1.旱作 小麥(或大麥、高粱、玉米等) 機(jī)械化程度不高,生產(chǎn)力水平低,產(chǎn)品商品率也低。 2.問題:水資源匱乏;資金短缺;技術(shù)力量不足。 措施: 在高原修建水庫與水壩,實(shí)現(xiàn)雨水的季節(jié)調(diào)配;培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員;推廣滴灌與噴灌等節(jié)水灌溉技術(shù);加強(qiáng)國際合作,解決資金短缺困難等。 題三:(1)印度 以平原為主(大部分為大河下游沖積平原和三角洲) 地勢低平,北高南低。 (2)熱帶季風(fēng) 全年氣溫高,降水量大;分為干濕季 (3)水稻種植業(yè)(季風(fēng)區(qū)水田農(nóng)業(yè))。 (4)雨季降水集中(暴雨),地面低平排水不暢,形成洪澇災(zāi)害。(熱帶季風(fēng)氣候降水變率大,水稻生長需要大量水時(shí))如果雨季來得遲。走的早(降水少)形成旱災(zāi)。 題四:(1)C (2)A 題五:1. D 2.B 題六:1.C 2.B 3. C 題七:(1)混合農(nóng)業(yè);同時(shí)經(jīng)營種植業(yè)和畜牧業(yè)。種植業(yè)和牧業(yè)產(chǎn)品在農(nóng)場收入中各占一定比重。 (2)臨近公路便于運(yùn)輸,有河流穿過,能夠滿足用水需要 題八:(1)1956~1960 CD (2)糧食總消費(fèi)量和人均糧食需求量都上升(2分);人口增加,糧食總消費(fèi)量上升;生活水平和消費(fèi)水平提高,食物結(jié)構(gòu)改善,人均糧食需求量上升(2分)。 (3)有利:夏季高溫,光熱充足,(1分) 雨熱同期(1分)。 不利:降水量年內(nèi)分配不均(季節(jié)變化大),年際變化較大, 旱澇等氣候?yàn)?zāi)害頻繁;春季低溫冷害(寒潮)。(2分) (4)為西部地區(qū)退耕還林、還草提供糧食保證,減輕西部地區(qū)生態(tài)壓力(1分); 緩解糧食緊張的壓力,有利于西部地區(qū)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢 。(1分) 題九:(1)高山冰雪融水和降水 氣溫(溫度) (2)風(fēng)(風(fēng)力) (3)該地區(qū)氣候干旱,墾荒會(使地表疏松)導(dǎo)致土地沙漠化(土地退化)。 (4)導(dǎo)致土壤鹽堿化(次生鹽堿化、鹽漬化),當(dāng)?shù)叵滤簧仙镣寥缹?,因蒸發(fā)旺盛,水中的礦物質(zhì)(或鹽分)在土壤(或地表)不斷積累。 (5)(入湖水量減少)湖水水位下降,(湖岸線后退)湖的面積縮小,含鹽量增加。 (6)“白風(fēng)暴”中的鹽塵主要有兩個來源: 一是開墾的耕地及其周圍地區(qū)因次生鹽堿化而在地表和土壤中積累的鹽分; 二是湖面縮減露出的湖底部分所含的鹽分(L湖是咸水湖)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)輔導(dǎo)講義 第14講 農(nóng)業(yè)地域類型 新人教版 2019 2020 年高 地理 一輪 復(fù)習(xí) 輔導(dǎo) 講義 14 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5479206.html