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九年級語文下冊 3 祖國啊我親愛的祖國課件4 新人教版

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1、作者簡介舒婷原名龔佩瑜福建泉州人當代著名女詩人我從來認為我是普通勞動人民中間的一我從來認為我是普通勞動人民中間的一員,我的憂傷和歡樂都是來自這塊汗水員,我的憂傷和歡樂都是來自這塊汗水和眼淚浸透的土地和眼淚浸透的土地縱然我是一枝蘆縱然我是一枝蘆葦,我也是屬于你,祖國?。∪?,我也是屬于你,祖國??!70年代后期,一批年輕的詩人以新穎獨年代后期,一批年輕的詩人以新穎獨特的表達方式引起了詩壇的矚目。他們大膽開特的表達方式引起了詩壇的矚目。他們大膽開拓詩歌的藝術領域,用非傳統(tǒng)的新的審美觀念拓詩歌的藝術領域,用非傳統(tǒng)的新的審美觀念和表現(xiàn)手法來抒發(fā)感情。他們和表現(xiàn)手法來抒發(fā)感情。他們強調詩人主觀的強調詩人主觀

2、的感覺世界感覺世界,追求詩的內在旋律;他們的一些詩,追求詩的內在旋律;他們的一些詩作作選擇奇特的形象選擇奇特的形象,捕捉瞬間感受,運用跳躍,捕捉瞬間感受,運用跳躍式的結構,用式的結構,用象征和隱喻象征和隱喻的手法,使人們讀起的手法,使人們讀起來不再像過去那樣來不再像過去那樣明晰易懂明晰易懂。這種詩被稱作。這種詩被稱作“朦朧詩朦朧詩”。朦朦朧朧詩詩北島北島:回答回答紅帆船紅帆船舒婷舒婷:祖國啊,我親愛的祖國祖國啊,我親愛的祖國雙桅船雙桅船致橡樹致橡樹顧城顧城:詩集詩集黑眼睛黑眼睛北島顧城詩選北島顧城詩選梁小斌梁小斌:中國,我的鑰匙丟了中國,我的鑰匙丟了 代表人物:代表人物:我是你河邊上破舊的老水

3、車我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗;是失修的路基我是干癟的稻穗;是失修的路基是淤灘上的駁船是淤灘上的駁船把纖繩深深把纖繩深深勒進你的肩膊勒進你的肩膊 祖國??!祖國?。?1.詩人選取了哪些詩人選取了哪些意象意象?2.作者是怎樣作者是怎樣形容這些意象形容這些意象的的?3.這些意象表達了作者這些意象表達了作者怎樣的情感怎樣的情感?老水車礦礦燈燈返回老水車老水車礦燈礦燈稻穗稻穗路基路基駁船駁船破舊,數(shù)百年紡著疲憊的歌破舊,數(shù)百年紡著疲憊的歌熏黑,在歷史隧洞里蝸行摸索

4、熏黑,在歷史隧洞里蝸行摸索干癟干癟失修失修在淤灘上在淤灘上理解修飾性詞語理解修飾性詞語:這些詞語,以深沉悲痛的心情,委:這些詞語,以深沉悲痛的心情,委婉曲折的筆觸,回溯了中國數(shù)百年來落后的歷史,以婉曲折的筆觸,回溯了中國數(shù)百年來落后的歷史,以及它們所受的苦難與艱辛。及它們所受的苦難與艱辛。語氣語調:舒緩、沉重語氣語調:舒緩、沉重返回 這一組形象特點這一組形象特點:形象:象征祖國飽經(jīng)風雨形象:象征祖國飽經(jīng)風雨、經(jīng)歷經(jīng)歷漫長歲月,仍保持頑強的生命力,在艱難困苦中不漫長歲月,仍保持頑強的生命力,在艱難困苦中不屈不撓。屈不撓。顯示它們所受的苦難顯示它們所受的苦難情感:對祖國熱愛、依戀、痛苦情感:對祖國

5、熱愛、依戀、痛苦我是貧困我是貧困我是悲哀我是悲哀我是你祖祖輩輩我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊痛苦的希望啊是是“飛天飛天”袖間袖間千百年來未落到地面的花朵千百年來未落到地面的花朵 祖國啊祖國啊“是飛天袖間千百年來未落到地面的花朵是飛天袖間千百年來未落到地面的花朵”這句這句話運用了什么修辭手法?表達了怎樣的話運用了什么修辭手法?表達了怎樣的感情感情?第二節(jié)內容第二節(jié)內容:著重寫人的精神,以:著重寫人的精神,以悲愴的基調悲愴的基調,表達人民在貧,表達人民在貧窮的境遇里始終保持著窮的境遇里始終保持著“痛苦的希望痛苦的希望”,千百年來盼望著,對美,千百年來盼望著,對美好生活的祈愿能好生活的祈愿能“落到落到”

6、地面變成現(xiàn)實地面變成現(xiàn)實“飛天飛天”是宗教傳說中能在天空飛舞的神,在民間備是宗教傳說中能在天空飛舞的神,在民間備受尊敬,受尊敬,寄托著淳樸百姓對生活的祈愿寄托著淳樸百姓對生活的祈愿。在這里,從精。在這里,從精神層面神層面比喻比喻人民在貧窮的境遇里始終保持著人民在貧窮的境遇里始終保持著“痛苦的希痛苦的希望望”千百年來盼望著對美好生活的祈愿能千百年來盼望著對美好生活的祈愿能“落到落到”地面,地面,變成現(xiàn)實,盡管這種愿望現(xiàn)在還沒能實現(xiàn)。變成現(xiàn)實,盡管這種愿望現(xiàn)在還沒能實現(xiàn)。形象特點形象特點:中國人民屢受挫折卻從不泯滅希望中國人民屢受挫折卻從不泯滅希望我是你簇新的理想我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙

7、脫剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明是緋紅的黎明正在噴薄正在噴薄 祖國啊祖國啊1.作者在這節(jié)中寫了作者在這節(jié)中寫了哪些意象哪些意象呢?呢?2.聯(lián)系時代背景想一想聯(lián)系時代背景想一想,詩人情感變化的詩人情感變化的原因是什原因是什么么?簇新的簇新的理想理想古蓮的古蓮的胚芽胚芽掛著眼淚的掛著眼淚的笑渦笑渦新刷出的雪白的新刷出的雪白的起跑線起跑線緋紅的緋紅的黎明黎明第三節(jié)第三節(jié)寫現(xiàn)在,顯示祖寫現(xiàn)在,顯示祖國擺脫束縛蒸蒸日上的國擺脫束縛蒸蒸日上的狀態(tài)。在新的歷史機遇狀態(tài)。在新的

8、歷史機遇面前,千年古國又開始面前,千年古國又開始了新生。了新生。情感基調:深情熱烈情感基調:深情熱烈我是你十億分之一我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了喂養(yǎng)了迷惘的我,深思的我,沸騰的我迷惘的我,深思的我,沸騰的我那就從我的血肉之軀上那就從我的血肉之軀上去取得去取得你的富饒,你的榮光,你的自由你的富饒,你的榮光,你的自由 祖國啊祖國啊我親愛的祖國我親愛的祖國1.這一節(jié)寫了這一節(jié)寫了什么內容什么內容?句式上有什么特點?句式上有什么特點?2.“迷惘的我,深思的我迷惘的我,深思的我”,僅僅,僅僅是指詩人自己嗎是指詩人自己嗎?第四節(jié)

9、:第四節(jié):寫作者莊嚴的宣言:寫作者莊嚴的宣言:“我我”的形象熔鑄在祖國的的形象熔鑄在祖國的大形象里,與祖國一起經(jīng)受苦難,而在歷史的機遇面前,大形象里,與祖國一起經(jīng)受苦難,而在歷史的機遇面前,起祖國取得起祖國取得“富饒富饒”“”“榮光榮光”“”“自由自由”的重任。的重任。多用多用排比、比喻排比、比喻,排比,加強了語言的力度,把全詩的感情推向,排比,加強了語言的力度,把全詩的感情推向高亢,激昂的高峰;比喻,把祖國比成母親,詩人與祖國母親血高亢,激昂的高峰;比喻,把祖國比成母親,詩人與祖國母親血肉相連的關系被深刻地揭示了出來。肉相連的關系被深刻地揭示了出來。詩以第一人稱寫成,詩中的詩以第一人稱寫成,

10、詩中的“我是你我是你 ” ( “我是我是” )句式反)句式反復出現(xiàn),將復出現(xiàn),將“我我”與與“你(祖國)你(祖國)”兩者緊緊聯(lián)系在一起,兩者緊緊聯(lián)系在一起,“我我”和祖國生死相依,血肉相連,和祖國生死相依,血肉相連,“我我”的形象是和祖國的大形象熔鑄的形象是和祖國的大形象熔鑄在一起的,在一起的,“我我”代表了要為祖國的繁榮富強而承擔起重任的一代代表了要為祖國的繁榮富強而承擔起重任的一代人,他們和福一起從苦難中走過,在新的歷史機遇面前,擔起了振人,他們和福一起從苦難中走過,在新的歷史機遇面前,擔起了振興中華的有歷史使命。興中華的有歷史使命。重點提示:重點提示:、每節(jié)最后一句詩的作用。、每節(jié)最后一

11、句詩的作用。最后一行,從破折號引出,最后一行,從破折號引出,“祖國啊祖國啊”這一激這一激情詠嘆,這是敘述人稱的轉換,也使讀音在小情詠嘆,這是敘述人稱的轉換,也使讀音在小小的高潮中稍作停頓。小的高潮中稍作停頓。、詩的主題:、詩的主題:作者將個體的作者將個體的“我我”熔鑄在祖國的大形象里,熔鑄在祖國的大形象里,并承擔起為祖國取得并承擔起為祖國取得“富饒富饒”“”“榮光榮光”“”“自由自由”的重任,表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。的重任,表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。、本詩的結構、本詩的結構:圓周式的結構:圓周式的結構“我是我是祖國?。∽鎳?!”增強了痛苦和摯愛的深度。增強了痛苦和摯愛的深度。

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