《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 孔明借箭課件5 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 孔明借箭課件5 湘教版（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)文語(yǔ)文S S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 羅貫中是我國(guó)元末明初的一位杰出的古典小說(shuō)家，是他把章回體小說(shuō)這一文學(xué)式樣推向成熟的階段。他的偉大的文學(xué)創(chuàng)作成就，成為中國(guó)文學(xué)、世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍貴財(cái)富。他所創(chuàng)作的三國(guó)志通俗演義，不僅在國(guó)內(nèi)家喻戶曉，婦孺皆知，而且被翻譯成十多個(gè)國(guó)家的文字，風(fēng)行全世界，受到世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。 羅貫中的長(zhǎng)篇巨制三國(guó)演義，大約是他后期的作品。這部古典文學(xué)名著，描述了從東漢中平元年的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年 統(tǒng)一中國(guó)的將近一個(gè)世紀(jì)中魏、蜀、吳三國(guó)間的政治和軍事斗爭(zhēng)歷史。作者形象生動(dòng)地描述了近一百年中浩瀚繁富的歷史事件，完成了這部75萬(wàn)字的古典名著。 三國(guó)人物三

2、國(guó)赤壁三國(guó)赤壁位于蒲圻縣境。乘船順長(zhǎng)江而下，闖三峽，過(guò)宜昌，至千里江陵，便見(jiàn)南岸一山飛峙江心，宛如一把出鞘的利劍直指江北烏林。將近山崖，褐色的石劈上，一米見(jiàn)方的大字“赤壁”赫然入目。這就是三國(guó)時(shí)期有名的赤壁之戰(zhàn)廝殺的疆場(chǎng)。赤壁山險(xiǎn)峻而又雄偉，臨江是拔空昂立的崖頭，猶如戰(zhàn)馬揚(yáng)蹄，踏破萬(wàn)頃煙波，奮然北馳。赤壁大戰(zhàn)的張?zhí)炝一鹪缫严p，但那赤色的懸崖絕壟，不盡的滔滔大江，大戰(zhàn)時(shí)的處處陣跡，贊美赤壁的碑刻和詩(shī)篇，卻一直吸引著無(wú)數(shù)的金甲武將，文人墨客。 這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)說(shuō)三國(guó)演義三國(guó)演義中的一個(gè)故事。故事發(fā)生中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打

3、敗劉備，又在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又如何。事的起因是什么，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又如何。弄清弄清“神機(jī)妙算神機(jī)妙算”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。這個(gè)詞語(yǔ)的意思。曹曹操操周周瑜瑜黃黃蓋蓋默讀起因部分，請(qǐng)你思考默讀起因部分，請(qǐng)你思考:1. 1.周瑜是怎樣周瑜是怎樣“請(qǐng)請(qǐng)”諸葛亮商議軍事諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來(lái)

4、？看出來(lái)？2. 2.諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬(wàn)枝箭的任務(wù)，并且立下軍趕造十萬(wàn)枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀？令狀？“軍中無(wú)戲言。軍中無(wú)戲言。”“”“瑜大喜，喚軍政司當(dāng)面取了文書(shū)，瑜大喜，喚軍政司當(dāng)面取了文書(shū)，” 周瑜周瑜“請(qǐng)請(qǐng)”諸葛亮來(lái)商議軍事，要他十天諸葛亮來(lái)商議軍事，要他十天內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭，他的真實(shí)的企圖是什么？?jī)?nèi)趕造十萬(wàn)支箭，他的真實(shí)的企圖是什么？ 從哪些詞語(yǔ)中可以看出來(lái)。從哪些詞語(yǔ)中可以看出來(lái)。（心胸狹窄（心胸狹窄 狡猾奸詐）狡猾奸詐）他自送死，非我逼他。今明白對(duì)眾要了文書(shū)，他便兩脅生他自送死，非我逼他。今明白對(duì)眾要了文書(shū)，他便兩脅生翅，也飛不去。

5、我只吩咐軍匠人等，叫他故意遲延，凡應(yīng)翅，也飛不去。我只吩咐軍匠人等，叫他故意遲延，凡應(yīng)用物件，都不與齊備。如此，必然誤了日期。那時(shí)定罪，用物件，都不與齊備。如此，必然誤了日期。那時(shí)定罪，有何理說(shuō)？公今可去探他虛實(shí)，卻來(lái)回報(bào)。有何理說(shuō)？公今可去探他虛實(shí)，卻來(lái)回報(bào)。1.諸葛亮是為了顧全大局。諸葛亮是為了顧全大局。2.諸葛亮知天文、懂地利，已知道三天后必有諸葛亮知天文、懂地利，已知道三天后必有 大霧，可利用這一機(jī)會(huì)想向曹操大霧，可利用這一機(jī)會(huì)想向曹操“借箭借箭”，他他 心中早有妙計(jì)，心中早有妙計(jì)，胸有成竹胸有成竹。 諸葛亮明知周瑜的險(xiǎn)惡用心，為什么不諸葛亮明知周瑜的險(xiǎn)惡用心，為什么不 加揭露，不婉言

6、拒絕，反而愿意立下軍令狀，加揭露，不婉言拒絕，反而愿意立下軍令狀，在三天內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)呢？在三天內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)呢？（心胸寬廣（心胸寬廣 神機(jī)妙算）神機(jī)妙算）借我二十只船，每船要軍士三十人，船上皆借我二十只船，每船要軍士三十人，船上皆用青布為幔，各束草千余個(gè)，分布兩邊。用青布為幔，各束草千余個(gè)，分布兩邊。“遂命將二十只船，用長(zhǎng)索相連，徑望北岸遂命將二十只船，用長(zhǎng)索相連，徑望北岸進(jìn)發(fā)。進(jìn)發(fā)。”“孔明叫把船只頭西尾東，一帶擺開(kāi)，就孔明叫把船只頭西尾東，一帶擺開(kāi)，就船上擂鼓吶喊。船上擂鼓吶喊?！薄翱酌鹘邪汛趸兀^東尾西，孔明叫把船吊回，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，逼近水寨受箭

7、，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭枝。枝?！钡谝蝗諈s不見(jiàn)孔明動(dòng)靜；第二日亦只不動(dòng)。至第三日四更時(shí)分，孔明密請(qǐng)魯?shù)谝蝗諈s不見(jiàn)孔明動(dòng)靜；第二日亦只不動(dòng)。至第三日四更時(shí)分，孔明密請(qǐng)魯肅到船中。肅到船中。當(dāng)夜五更時(shí)候，船已近曹操水寨。孔明叫把船只頭西尾東，一帶擺開(kāi)，就船上擂（當(dāng)夜五更時(shí)候，船已近曹操水寨?？酌鹘邪汛活^西尾東，一帶擺開(kāi)，就船上擂（li）鼓吶喊。魯肅驚曰：鼓吶喊。魯肅驚曰：“倘曹兵齊出，如之奈何？倘曹兵齊出，如之奈何？”孔明笑曰：孔明笑曰：“吾料曹操于重霧中必不吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè)，待霧

8、散便回。敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè)，待霧散便回。” 自由讀一讀借箭經(jīng)過(guò)這一部分內(nèi)容，把自己認(rèn)為最能體現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的句子找出來(lái)進(jìn)行研究。為將而不通天文，不識(shí)地利，為將而不通天文，不識(shí)地利，不知奇門(mén)，不曉陰陽(yáng)，不看陣不知奇門(mén)，不曉陰陽(yáng)，不看陣圖，不明兵勢(shì)，是庸才也。圖，不明兵勢(shì)，是庸才也。瑜大驚，慨然嘆曰：瑜大驚，慨然嘆曰：“孔明神機(jī)孔明神機(jī)妙算，吾不如也！妙算，吾不如也！” 諸葛亮上知天文，下曉地理，諸葛亮上知天文，下曉地理， 知己知彼，周密謀劃。他足知己知彼，周密謀劃。他足 智多謀，具有非凡的才干。智多謀，具有非凡的才干。 四 部 分 開(kāi)端:周瑜妒忌孔明 發(fā)展:周瑜的詭計(jì) 高潮:取箭經(jīng)過(guò) 結(jié)局

9、:借箭成功諸葛亮成功借箭的原因：諸葛亮成功借箭的原因：1. 熟悉氣象。能預(yù)測(cè)出三天之內(nèi)必有大霧，歸來(lái)時(shí)熟悉氣象。能預(yù)測(cè)出三天之內(nèi)必有大霧，歸來(lái)時(shí) 順風(fēng)順?biāo)?，曹軍?lái)不及追趕。順風(fēng)順?biāo)?，曹軍?lái)不及追趕。2.熟知地利。能在大霧中把船停在受箭的最佳位置。熟知地利。能在大霧中把船停在受箭的最佳位置。3.擅長(zhǎng)識(shí)人。了解魯肅的忠厚。知道他不會(huì)泄露借擅長(zhǎng)識(shí)人。了解魯肅的忠厚。知道他不會(huì)泄露借 船的機(jī)密，深知曹操生性多疑，料定他不敢在沒(méi)船的機(jī)密，深知曹操生性多疑，料定他不敢在沒(méi) 有弄清虛實(shí)的情況下輕易出擊。有弄清虛實(shí)的情況下輕易出擊。4.謀劃周密。用計(jì)巧妙，充分利用了各種有利條件。謀劃周密。用計(jì)巧妙，充分利用了各種有利條件。 如安排草船，精心偽裝，利用大霧，歸來(lái)時(shí)順風(fēng)如安排草船，精心偽裝，利用大霧，歸來(lái)時(shí)順風(fēng) 順?biāo)取ｍ標(biāo)?。赤壁?shī)詞詠赤壁(唐)李白二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。赤壁?shī)(唐)杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。作業(yè)：作業(yè)：1.記一記，中國(guó)四大古典名著：記一記，中國(guó)四大古典名著：三國(guó)演義三國(guó)演義、西游記西游記、水水滸滸、紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)。2.講一講，赤壁之戰(zhàn)的故事。講一講，赤壁之戰(zhàn)的故事。3.讀一讀，歷史上幾次以少勝多的讀一讀，歷史上幾次以少勝多的著名戰(zhàn)役的故事（官渡之戰(zhàn)、淝水著名戰(zhàn)役的故事（官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)）。之戰(zhàn)）。