2019-2020年高考歷史一輪 第5講 從太平天國運動到辛亥革命課時作業(yè).doc
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2019-2020年高考歷史一輪 第5講 從太平天國運動到辛亥革命課時作業(yè) 1.近代太平天國運動為了解決農(nóng)民的土地問題,頒布了《天朝田畝制度》,這一制度( ) A.代表了中國社會發(fā)展的方向 B.突出反映了農(nóng)民對社會經(jīng)濟改革和農(nóng)業(yè)近代化的強烈要求 C.有利于中國資本主義的發(fā)展 D.突出反映了農(nóng)民階級廢除封建土地所有制的強烈愿望 2.忠王李秀成被清軍俘虜后,清方的記載說:“偽干王(洪仁玕)所編各書,李酋皆不屑看也?!崩钚愠珊吞教靽渌I(lǐng)導(dǎo)人不重視“干王所編各書”的主要原因是( ) A.軍情緊急,無暇顧及 B.該書和農(nóng)民政權(quán)沒有必然聯(lián)系 C.太平天國將領(lǐng)排斥西方文明 D.太平天國統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾重重 3.在一堂“關(guān)于太平天國運動的歷史意義”研討課上,四位同學(xué)都達成了“太平天國運動為中國的近代化減少了阻力”的共識,并闡明了自己的依據(jù)。你認為正確的是( ) A.甲同學(xué):太平天國頒布了《天朝田畝制度》,具有革命性 B.乙同學(xué):太平天國頒布了要求發(fā)展資本主義的《資政新篇》 C.丙同學(xué):太平天國加速了清王朝和整個封建制度的衰落與崩潰 D.丁同學(xué):太平天國運動是幾千年來農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰 4.“清軍工程第八營二排長陶啟勝查鋪至第五棚時,驚見該棚正目(班長)金兆龍荷槍實彈,欲奪其槍。金見事敗,疾呼曰:‘眾同志再不動手更待何時!’中一會員程定國持槍開擊,陶帶傷逃死于家。于是人聲沸騰,槍彈如雨?!币陨蟽?nèi)容反映的歷史事件是( ) A.廣州起義 B.武昌起義 C.南昌起義 D.武漢戰(zhàn)役 5.孫中山在1912年元旦的臨時大總統(tǒng)宣言書中鄭重宣布:“國家之本,在于人民,合漢滿蒙回藏諸地為一國,即合漢滿蒙回藏諸族為一人——是曰民族統(tǒng)一?!贝_切地說,這一論斷( ) A.增強了民族認同感 B.凝練了民族精神 C.提升了民族力量 D.推動了民族繁榮 6.“皇帝倒了,辮子剪了,這是1912年給中國人最大的感受?!边@直接說明了辛亥革命( ) A.徹底動搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ) B.使民主共和觀念深入人心 C.創(chuàng)立了資產(chǎn)階級共和國 D.推翻了中國兩千多年的封建君主專制制度 7.北京天安門廣場人民英雄紀念碑基座上的浮雕,有兩塊是反映1851年和1911年發(fā)生的重大歷史事件,其相似之處有( ) ①明確提出反對帝國主義侵略的口號?、谠诟锩h的領(lǐng)導(dǎo)下進行武裝斗爭 ③曾在南京建立與清王朝對峙的政權(quán)?、茴I(lǐng)導(dǎo)人要求在中國發(fā)展資本主義 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 8.楊秀清等《奉天討胡檄布四方諭》:“中國有中國之制度,今滿洲造為妖魔條律,使我中國之人無能脫其網(wǎng)羅,無所措其手足,是盡中國之男兒而脅制之也。中國有中國之言語,今滿洲造為京腔,更中國音,是欲以胡言胡語惑中國也?!瓭M洲之所以愚弄中國,欺侮中國者,無所不用其極,巧矣哉!”上述檄文顯示了太平天國( ) ①不講究斗爭策略水平?、趯η宄y(tǒng)治的黑暗恨之入骨?、鬯e罪端句句義正詞嚴合情合理?、軒в凶诮躺省、輲в袑γ褡鍐栴}認識上的褊狹 A.②④⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②③④ 9.“武昌起義以后,一個月之內(nèi)……十三省相繼宣布獨立,并且沒有一個地方發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭。滿清的滅亡,不是革命軍以軍力打倒的,是清朝自己瓦解的?!覀冞@個古老的帝國,忽然變?yōu)槊駠恕!?蔣廷黻《中國近代史》)這一材料( ) A.否定了武昌起義的重要作用 B.說明了民族資產(chǎn)階級具有局限性 C.揭示了清朝滅亡的內(nèi)在原因 D.描述了全國所有省份獨立的概況 10.下表是小王同學(xué)在學(xué)習(xí)了中國近代史之后的一個小結(jié)。你從中提取的正確信息是( ) 時期 領(lǐng)導(dǎo)階級 斗爭綱領(lǐng)或 指導(dǎo)思想 重大斗爭 19世紀中期 農(nóng)民階級 平均主義 太平天國運動 19世紀末 資產(chǎn)階級 興民權(quán), 君主立憲 維新變法運動 20世紀初 農(nóng)民階級 扶清滅洋 義和團運動 20世紀初 資產(chǎn)階級 三民主義 辛亥革命 A.兩大階級的斗爭目標趨向一致 B.始終以民主自由思想為指導(dǎo) C.世紀之交出現(xiàn)了救亡圖存的高潮 D.經(jīng)歷了由反侵略到求民主的轉(zhuǎn)變 11.下列所示兩幅形勢圖反映了近代前期中國人民反抗斗爭的變化趨勢是( ) 圖(a) 圖(b) A.從側(cè)重反帝到側(cè)重反封建 B.從長江流域到黃河流域 C.從農(nóng)民運動到資產(chǎn)階級革命 D.從局部抵抗到全民族抗爭 12.閱讀下列材料: 材料一 1856年是太平軍勝利與危機紛呈的一年…… 材料二 1856年發(fā)生的震撼太平天國的那場災(zāi)難……要歸咎于他們自己中央領(lǐng)導(dǎo)方面的動蕩不定……這種動蕩性在運動最初年代中就已經(jīng)孕育于太平軍的制度之中。政權(quán)要繼續(xù)下去,就需要一種在共同事業(yè)中形成的兄弟情誼,以剎住諸王之間的不和。但是兄弟情誼不久都被東王楊秀清的無情野心所毀。 材料三 楊秀清是不是邪惡的陰謀家暫且不論,有一點是很清楚的,如果沒有楊秀清的卓越行政才干和集權(quán)本能,太平天國運動決不會取得那么大的成就。 請回答: (1)材料一中的“勝利”和“危機”主要指什么? (2)歸納材料二中“那場災(zāi)難”發(fā)生的主要原因。你認為材料二的說法是否全面?為什么? (3)結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識,評價楊秀清。 13.辛亥革命是一場城市革命。閱讀材料,回答問題。 材料一 鳳凰網(wǎng)“你認為哪座城市最能代表辛亥革命”問卷調(diào)查統(tǒng)計 材料二 眾所周知,1900年至1911年期間,上海連續(xù)演繹了許多有聲有色的政治劇,比如愛國學(xué)社、張園國會、蘇報案、民立報,還有同盟會中部總會等等,這些劇目均具有全國影響和重大意義。 ——廖大偉《辛亥革命與上海政治地位的提升》 材料三 辛亥革命除了在長江流域幾個大城市轟轟烈烈地開展外,在其他地區(qū)的城市要緩慢得多?!梢赃@樣認為,辛亥革命走向沒有從南方推進到北方,沒有從長江流域推進到全國。再者,沒有從城市推進到農(nóng)村。形成革命運動沿海、沿江城市先進,內(nèi)地和邊疆城市落后,南方城市先進,北方城市落后,先進的城市成為革命的舞臺,落后的城市成為反革命的基地。 ——田玄《中國城市現(xiàn)代化動向的不平衡與 辛亥革命的走向》 (1)結(jié)合所學(xué)知識,分析為何廣州和武漢得票遙遙領(lǐng)先?如果請你增添兩個城市作為備選項,你會選擇哪兩個城市?為什么? (2)結(jié)合材料二,分析為什么會有人選擇上海代表辛亥革命? (3)根據(jù)材料三,概括辛亥革命的發(fā)展具有怎樣的特點。產(chǎn)生這一特點的社會根源是什么? (4)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識,談?wù)勑梁ジ锩鼘χ袊旅裰髦髁x革命產(chǎn)生了哪些影響? 課時作業(yè)(五) 【基礎(chǔ)演練】 1.D [解析] 本題考查對《天朝田畝制度》的認識。依據(jù)其內(nèi)容可知,按人口平均分配土地,反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強烈愿望。 2.B [解析] “干王所編各書”指洪仁玕編著的《資政新篇》。聯(lián)系所學(xué),《資政新篇》是先進的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案,具有鮮明的資本主義性質(zhì)。但與農(nóng)民革命的階級屬性沒有聯(lián)系起來,脫離實際。 3.C [解析] 本題考查太平天國的意義,注意從“近代化”角度談。太平天國對于近代化的意義在于沉重打擊了腐朽的封建清政府,從而為近代化掃清道路。 4.B [解析] 本題考查武昌起義,主要考查學(xué)生準確理解材料信息并結(jié)合所學(xué)知識解決問題的能力。從材料中的“清軍”可判斷是在清朝末年,南昌起義是在大革命后,武漢戰(zhàn)役是在抗日戰(zhàn)爭時期,排除C、D。從材料看,這次起義已經(jīng)發(fā)動,但廣州起義還未發(fā)動就遭鎮(zhèn)壓,排除A。發(fā)動武昌起義的是清軍工程營的士兵,與材料符合,本題的正確答案是B項。 5.A [解析] 本題考查對材料的理解,屬于最佳型選擇題。民族認同感表示個體對所屬群體的歸屬感,即一個民族中的人們對于自己所屬民族的歸屬意識。題干材料“合漢滿蒙回藏諸族為一人”直接表述了其“認同感”。 6.D [解析] 本題主要考查辛亥革命的功績。回答本題需要注意幾個關(guān)鍵詞:“皇帝倒了,辮子剪了”“最大的感受”“直接說明”,結(jié)合各選項,D項最符合題意。 7.C [解析] 結(jié)合所學(xué)知識可知,1851年指太平天國運動興起和1911年指辛亥革命爆發(fā)。①說法錯誤,太平天國運動提出反侵略的要求,辛亥革命中的資產(chǎn)階級革命派因軟弱性、妥協(xié)性不敢反帝;②說法符合辛亥革命,不符合太平天國運動。本題應(yīng)選③④,都在南京建立起與清王朝對峙的政權(quán);資產(chǎn)階級革命發(fā)展資本主義的要求十分明顯,太平天國運動中提出了發(fā)展資本主義的方案《資政新篇》。 【能力提升】 8.A [解析] 通過發(fā)布檄文,動員民眾,聲討“胡虜”,表現(xiàn)出較高斗爭策略水平;指“造為京腔”為惑亂中國的“胡言胡語”。牽強不當。所以帶①或③的選項不正確。太平天國領(lǐng)袖人物對清朝統(tǒng)治的殘暴和黑暗有深刻的認識,且恨之入骨,②正確;所謂“奉天討胡”,“奉天”指奉皇上帝之命,顯然帶有宗教色彩,④正確;“討胡”,把清朝統(tǒng)治者乃至滿族人以“胡”指稱,⑤正確。 9.C [解析] 本題考查史料的解讀能力。材料肯定了武昌起義的首義作用,排除A項;十三省獨立而非所有省份獨立,排除D項;材料中并未涉及民族資產(chǎn)階級的局限性問題,排除B項。答案選擇C項。 10.C [解析] 結(jié)合所學(xué)可知,農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級斗爭目標不同,農(nóng)民階級的斗爭不是以民主自由為指導(dǎo),農(nóng)民階級的斗爭也未經(jīng)歷由反侵略到求民主的轉(zhuǎn)變。答案為C。 11.C [解析] 圖(a)為太平天國運動形勢圖,圖(b)為辛亥革命形勢圖,所以反映的是從農(nóng)民運動到資產(chǎn)階級革命。 12.(1)“勝利”指太平軍軍事上達到全盛時期?!拔C”是指天京變亂后太平天國出現(xiàn)“國中無人”“朝中無將”的局面。 (2)材料認為天京變亂的發(fā)生,是由于太平軍制度的缺陷造成維護中央領(lǐng)導(dǎo)的兄弟情誼被破壞,從而發(fā)生動蕩。這種觀點是片面的。材料看到領(lǐng)導(dǎo)集團內(nèi)部的矛盾尖銳是天京變亂的重要原因,但沒有看到其發(fā)生具有必然性。太平天國定都天京后,領(lǐng)導(dǎo)者不思進取,腐朽思想日益滋長,為爭奪權(quán)利而自相殘殺;農(nóng)民階級的局限性是造成這種現(xiàn)象發(fā)生的根本原因。 (3)對楊秀清應(yīng)該一分為二地看待。一方面,楊秀清憑借其卓越的才能,為太平天國的發(fā)展、壯大做出了很大的貢獻;另一方面,楊秀清野心膨脹,壓制其他將領(lǐng),破壞團結(jié),引起內(nèi)訌,斷送了太平天國的全盛局面。 [解析] 第(1)問根據(jù)時間“1856年”,結(jié)合太平天國的發(fā)展概況得出“勝利”和“危機”的表現(xiàn)。第(2)問根據(jù)材料二中的信息“歸咎于他們自己中央領(lǐng)導(dǎo)方面的動蕩不定”得出原因,并從農(nóng)民階級的局限性上加以評論。第(3)問應(yīng)該對楊秀清一分為二地進行評價。 【選做題】 13.(1)廣州:黃花崗起義;辛亥革命領(lǐng)袖孫中山的故鄉(xiāng);革命思想的早期傳播地區(qū)。武漢:武昌起義;湖北軍政府所在地。檀香山,興中會的創(chuàng)立。東京,中國同盟會的創(chuàng)立。 (2)上海在辛亥革命中發(fā)揮了重要作用。 (3)地域發(fā)展嚴重不平衡。中國近代社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。 (4)促進了民主思想的傳播;培養(yǎng)了大批革命人才;其失敗的教訓(xùn)為繼續(xù)探索新的民主革命道路提供了借鑒。 [解析] 第(1)問結(jié)合辛亥革命的過程進行歸納。第(2)問從上海在民主革命中的作用分析。第(3)問依據(jù)材料概括出地域不平衡的特點,聯(lián)系近代中國的社會性質(zhì)分析社會根源。第(4)問從思想傳播、人才培養(yǎng)、革命道路等方面概括理解。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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