《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第七課 從這里出發(fā) 第1框回望成長(zhǎng)教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第七課 從這里出發(fā) 第1框回望成長(zhǎng)教案 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

回望成長(zhǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： 回望成長(zhǎng)，總結(jié)初中 三年成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，獲得的體驗(yàn)與感悟。了解初中三年的收獲，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認(rèn)識(shí)結(jié)束與開始的關(guān)系。 能力目標(biāo)： 理解“一個(gè)階段的結(jié)束就是另一個(gè)階段的開始”的含義。能夠正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的道路。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 學(xué)會(huì)合理選擇，初中畢業(yè)的我們將進(jìn)入一個(gè)新的階段，能夠在過(guò)程中體驗(yàn)與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨(dú)立，承擔(dān)更大的責(zé)任。 【教學(xué)難點(diǎn)】 學(xué)會(huì)合理選擇。 【教學(xué)難點(diǎn)】 初中階段獲得的體驗(yàn)與感悟。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。 　　　　　　　　　－－毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》 回首三年的中學(xué)生活，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。三年來(lái)，我們一直在努力，也不斷有收獲。 同學(xué)兩個(gè)字，代表的是共同的回憶。“總說(shuō)著畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”六月，陽(yáng)光明媚，回憶斑駁，校園里總是彌漫著溫馨而感傷的離別氣息。終于還是要說(shuō)再見了，在這個(gè)蒼茫的夏天。天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準(zhǔn)備好了，再見了初中時(shí)光。初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話題，展開學(xué)習(xí)——《回望成長(zhǎng)》。 二、展示預(yù)習(xí)成果 1．收獲的季節(jié)：①初中三年，我們?cè)趯W(xué)海中泛舟，掌握越來(lái)越多的__知識(shí)__；我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)__做人__，學(xué)會(huì)__做事__；我們結(jié)交一群志同道合的__朋友__，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的__道德操守__，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立__全球視野__，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)；②我們學(xué)會(huì)__反思__，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越；③結(jié)果很重要，__過(guò)程__同樣重要。在過(guò)程中所獲得的__體驗(yàn)與感悟__，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。 2．結(jié)束與開始：①在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的__選擇__都將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重要影響；②現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的__目標(biāo)__和方向；③初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段；④未來(lái)，無(wú)論身在何處、走向何方，我們都需要__努力奮斗__，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 三、新課講授 探究一：收獲的季節(jié) 【活動(dòng)一】　初中三年大盤點(diǎn) 師：日月如梭，我們即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要初中畢業(yè)了?；厥兹?，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。三年來(lái)，我們一直在努力，也不斷在收獲。三年來(lái)，你收獲了什么？請(qǐng)?jiān)谙旅娴膫€(gè)人成長(zhǎng)樹上填上“果實(shí)”的名稱并與同學(xué)分享。 學(xué)生分組探究回答。 點(diǎn)撥：初中三年，我們?cè)趯W(xué)海中泛舟，掌握越來(lái)越多的知識(shí)；我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。 知識(shí)歸納： 1、初中三年來(lái)，我們都收獲了什么？ ①在學(xué)海中泛舟，掌握越來(lái)越多的知識(shí)。②參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。③結(jié)交志同道合的朋友，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。④不斷修煉道德操守，提高法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。⑤逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。 2、為什么要實(shí)現(xiàn)自我超越？怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越？ （1）原因:正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。 （2）要求:①學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。 ②在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識(shí)自己，現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。 探究二：結(jié)束與開始 【活動(dòng)二】　起點(diǎn)與終點(diǎn) 材料一：　宋仁宗慶歷五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被貶知鄧州。在遭受政治上的無(wú)情打擊之后，他既沒(méi)有消極頹廢，隨波逐流，更沒(méi)有降志曲節(jié)，與邪惡勢(shì)力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，銘志千古。 材料二：　能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)接起來(lái)的人是最幸福的人?！璧? 材料三：　作家龍應(yīng)臺(tái)曾寫信給兒子說(shuō)：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生?！?dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)；成就感和尊嚴(yán)，帶給你快樂(lè)?！? 探究：以上三則材料給你什么啟示？一個(gè)階段的結(jié)束，意味著另一個(gè)階段的開始，初中畢業(yè)意味著人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，你對(duì)未來(lái)有什么打算？ 學(xué)生分組探究回答。 點(diǎn)撥：材料一說(shuō)明在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重要影響，我們要學(xué)會(huì)合理選擇。材料二、三啟示我們，初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，站在人生的十字路口，必須思考并決定自己的目標(biāo)和方向。未來(lái)，無(wú)論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 知識(shí)歸納： 1、為什么過(guò)程與結(jié)果同樣重要？ ①過(guò)程中的種種經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。②在過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。 2、站在人生的十字路口，我們應(yīng)怎樣擇？ ①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。 ②要系好人生的第一粒扣子，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。 3、中畢業(yè)后，我們將面對(duì)哪些選擇？我們應(yīng)怎樣正確面對(duì)這些選擇？ （1）面臨的選擇: 也許我們會(huì)進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校，也許我們會(huì)步入社會(huì)，開始新的旅程。未來(lái)，無(wú)論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生 （2）正確的態(tài)度:未來(lái)，無(wú)論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值價(jià)值。 四、課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了初中三年的收獲，知道了要正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，也知道了結(jié)果很重要，過(guò)程同樣重要。同時(shí)對(duì)結(jié)束與開始進(jìn)行了探討，認(rèn)識(shí)到了選擇的重要性，知道了我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實(shí)，我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。 五、板書設(shè)計(jì)