《中考物理 第一部分 第三章 物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理 第一部分 第三章 物態(tài)變化復(fù)習(xí)課件（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三章 物態(tài)變化1(2014 年梅州)冬天的早晨，地面和屋頂?shù)仁彝馕矬w表面有時(shí)會(huì)看到白色的霜霜的形成屬于()A凝固B升華C凝華D汽化思維點(diǎn)撥：本題考查了生活中的物態(tài)變化，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是分清物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，是中考的熱點(diǎn)答案：C2(2013 年梅州)如圖 3-1 所示是某液態(tài)物質(zhì)在降溫過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，由圖可判斷此物質(zhì)是屬于_(填“晶體”或“非晶體”)從 t0 起經(jīng)過(guò)_min 后該物質(zhì)完全變?yōu)楣腆w，在這個(gè)過(guò)程中，該物質(zhì)的內(nèi)能將_(填“增大”“不變”或“減小”)圖 3-1思維點(diǎn)撥：由圖象可知，物質(zhì)在凝固過(guò)程中保持溫度不變，故該物質(zhì)是晶體物質(zhì)在 1 min

2、時(shí)到達(dá)凝固點(diǎn)，物質(zhì)是液態(tài)，到達(dá) 3 min 時(shí)，物質(zhì)全部凝固成固態(tài)物質(zhì)在凝固過(guò)程中放出熱量，內(nèi)能減小答案：晶體3 減小名師點(diǎn)睛：晶體物質(zhì)熔化的特點(diǎn)：不斷吸收熱量，溫度保持不變晶體物質(zhì)凝固的特點(diǎn)：不斷放出熱量，溫度保持不變非晶體物質(zhì)熔化的特點(diǎn)：不斷吸收熱量，溫度不斷升高非晶體物質(zhì)凝固的特點(diǎn)：不斷放出熱量，溫度不斷降低3(2012 年梅州)護(hù)士幫病人打針前，通常會(huì)先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)病人會(huì)感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會(huì)發(fā)生_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量護(hù)士測(cè)量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體_的性質(zhì)制成的思維點(diǎn)撥：此題主要考查了蒸發(fā)的特點(diǎn)和溫度計(jì)的制作原理，酒精容易發(fā)

3、生蒸發(fā)現(xiàn)象，且蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收熱量，所以用酒精棉球擦過(guò)的皮膚會(huì)感到?jīng)鏊?；體溫計(jì)是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的答案：蒸發(fā)熱脹冷縮科學(xué)內(nèi)容要求說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值嘗試對(duì)環(huán)境溫度問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解了解了解液體溫度計(jì)的工作原理，會(huì)用常見(jiàn)溫度計(jì)測(cè)量溫度操作描述固、液和氣三種物態(tài)的基本特征列舉自然界和生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用了解經(jīng)歷物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，知道物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，了解物態(tài)變化過(guò)程中的吸熱和放熱現(xiàn)象用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象了解用水的三態(tài)變化說(shuō)明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象了解我國(guó)和當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況，有關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用水的意識(shí)了解一、溫度和溫度計(jì)冷熱程度溫度計(jì)熱脹冷

4、縮1溫度的概念：物體的_稱為溫度在物理實(shí)驗(yàn)中常用_來(lái)測(cè)量溫度，該儀器是根據(jù)液體_的規(guī)律制成的2正確使用溫度計(jì)時(shí)要注意：被測(cè)溫度不要超過(guò)溫度計(jì)的_；玻璃泡要跟被測(cè)物_；讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)物體，且要待玻璃管內(nèi)液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)，視線要跟液柱上表面_量程接觸相平3醫(yī)用體溫計(jì)是內(nèi)裝_的液體溫度計(jì)，刻度范圍在_，體溫計(jì)讀數(shù)可_人體進(jìn)行讀數(shù)，使用后拿住體溫計(jì)的上部甩幾下，讓升入直管中的水銀回到玻璃泡里水銀35 42 離開(kāi)二、熔化和凝固1物質(zhì)從_態(tài)變?yōu)開(kāi)態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化，物質(zhì)從_態(tài)變?yōu)開(kāi)態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固固液液固2固體分為_(kāi)體和非晶體有_的固體叫做晶體，沒(méi)有_的固體叫做非晶體，常見(jiàn)的非晶體有_3晶體_時(shí)

5、的溫度叫做熔點(diǎn)非晶體_熔點(diǎn)晶體_時(shí)的溫度叫做凝固點(diǎn)，同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_凝固時(shí)要_熱4要使晶體熔化，溫度必須達(dá)到_，且必須_，兩個(gè)條件缺一不可晶固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)石蠟、松香、玻璃、瀝青相同放熔點(diǎn)繼續(xù)吸熱熔化沒(méi)有凝固三、汽化和液化1物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做_，這個(gè)過(guò)程要_汽化有兩種方式：_和_物質(zhì)由_變?yōu)開(kāi)叫做液化，氣體液化時(shí)要_熱使氣體液化有兩種方法：_和_2蒸發(fā)只在液體_發(fā)生蒸發(fā)可以在_溫度下進(jìn)行液體蒸發(fā)時(shí)需要_，有_作用3液體蒸發(fā)的快慢與_、_、_有關(guān)汽化吸熱蒸發(fā)沸騰氣態(tài)液態(tài)放降低溫度壓縮體積表面吸熱制冷空氣流動(dòng)的快慢液體的表面積液體的溫度液面上方任何4沸騰是在液體_和

6、_同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象液體沸騰時(shí)的溫度叫做_在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是_液體沸騰要符合兩個(gè)條件是_和_液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系是_表面沸點(diǎn)100 溫度達(dá)到沸點(diǎn)繼續(xù)吸熱都隨氣壓的升高而增大，隨氣壓的減小而降低內(nèi)部一切液體的沸點(diǎn)四、升華和凝華固態(tài)吸氣態(tài)放1物質(zhì)由_變?yōu)闅鈶B(tài)叫做升華，升華要_熱2物質(zhì)由_變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝華，凝華要_熱3常見(jiàn)的升華現(xiàn)象有_，凝華現(xiàn)象有_4_三種狀態(tài)變化過(guò)程中要吸收熱量_三種狀態(tài)變化過(guò)程中要放出熱量固態(tài)碘變?yōu)榈庹魵?、干冰升華霜、 雪的形成熔化、汽化和升華凝固、液化和凝華1(2014 年蘇州)下列物態(tài)變化，屬于液化的是()A夏天打開(kāi)冰柜看到白霧B深秋草葉上結(jié)出白霜C洗過(guò)的濕衣服

7、被晾干D衣柜中的樟腦球變小答案：A2(2014 年福州)深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜，霜形成過(guò)程的物態(tài)變化是()A凝華B液化C熔化D凝固答案：A3(2014 年重慶)如圖所示的物態(tài)變化中，需要放熱的是() B樹(shù)枝上的霜D冰霜消融A干冰變小C干手器將手烘干答案：B4 (2014 年廣東) 晶體在熔化的過(guò)程中需要不斷從外界_，溫度_；鎢的熔點(diǎn)是 3140 ，它的凝固點(diǎn)是_.答案：吸熱不變31405(2013 年安徽)商場(chǎng)里的保潔員在拖過(guò)地后，常用電風(fēng)扇對(duì)著地面吹，這樣做的目的是通過(guò)加快空氣流動(dòng)來(lái)加快_(填物態(tài)變化的名稱)，使地面盡快變干答案：蒸發(fā)(汽化)6(2014 年黃岡)氣鍋雞是云南的名菜之一，

8、“舌尖上的中國(guó)”曾播放過(guò)其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋(如圖 3-2所示)放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過(guò)氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟湯汁是蒸氣_(填“吸熱”或“放熱”)后_(填物態(tài)變化名稱)而形成的蒸熟后，聞到雞肉的濃香味，這是一種_現(xiàn)象圖 3-2答案：放熱液化擴(kuò)散考點(diǎn) 1熔化的條件例 1：把一杯 0 的水放到有“冰水混合物”的桶中，則()A杯中的水要結(jié)冰B杯中的水保持原來(lái)的狀態(tài)且溫度不變C桶中的冰開(kāi)始熔化D杯中的水部分結(jié)冰，桶中的冰部分熔化思維點(diǎn)撥：要判斷杯中的水是否結(jié)冰，桶中的冰是否熔化，必須依據(jù)熔化和凝固的兩個(gè)必要條件以及熱傳遞的條件進(jìn)行分析，由冰

9、水混合物這一隱含條件可知桶中的冰和水的溫度都是0 ，對(duì)于杯中的水來(lái)說(shuō)，它的溫度是 0 ，不能放出熱，不會(huì)結(jié)冰；同樣桶中的冰也因吸收不到熱量，所以也不會(huì)熔化答案：B名師點(diǎn)睛：晶體熔化成液體必須滿足兩個(gè)條件：一是液體溫度要達(dá)到熔點(diǎn)，二是液體要不斷地吸收熱量考點(diǎn) 2熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象例 2：(2014 年青島)下列圖象中，能正確描述液體凝固成晶體的圖象是()ABCD思維點(diǎn)撥：要掌握晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變凝固過(guò)程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升凝固過(guò)程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降答案：C名師點(diǎn)睛：此題考查了

10、晶體的凝固與熔化圖象與非晶體凝固、熔化圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過(guò)程和熔化過(guò)程中的特點(diǎn)考點(diǎn) 3 汽化吸熱在生活中的應(yīng)用例 3：(2013 年揚(yáng)州)氟利昂是電冰箱中熱的搬運(yùn)工，液態(tài)氟利昂進(jìn)入冰箱冷凍室吸走熱量，此時(shí)氟利昂發(fā)生的物態(tài)變化是()A汽化B液化C熔化D凝固思維點(diǎn)撥：物質(zhì)的狀態(tài)變化是一種熱現(xiàn)象，在狀態(tài)變化的同時(shí)伴隨著能量的變化，同樣是由于能量的變化影響到了物質(zhì)的狀態(tài)變化液態(tài)的氟利昂在冰箱冷凍室內(nèi)吸收熱量，所以發(fā)生的狀態(tài)變化是汽化答案：A名師點(diǎn)睛：液態(tài)的物質(zhì)可以發(fā)生兩種變化：吸熱汽化，放熱凝固，所以液態(tài)物質(zhì)究竟會(huì)發(fā)生哪種狀態(tài)變化取決于它是吸熱還是放熱考點(diǎn) 4升華和凝華例 4：(

11、2014 年泰安)如圖 3-3 所示是冰雕展中“火車頭”冰雕作品展出當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在10 以下，可是冰雕作)品在一天天變小，此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是(圖 3-3A升華B熔化C汽化D凝華思維點(diǎn)撥：當(dāng)?shù)氐臍鉁匾恢背掷m(xù)在10 以下，達(dá)不到冰的熔點(diǎn)，故冰不會(huì)熔化；而冰雕作品在一天天變小，是因?yàn)楸晒虘B(tài)直接升華為氣態(tài)，成為水蒸氣答案：A名師點(diǎn)睛：分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)1如圖 3-4 所示，試管里裝上適量水，放入也盛有適量水的大燒杯內(nèi)，然后進(jìn)行加熱，當(dāng)大燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的水也會(huì)沸騰嗎？圖

12、3-4錯(cuò)因透視：很多學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為：試管中的水會(huì)沸騰，燒杯中的水會(huì)把熱傳給試管，從而使試管中的水沸騰，這種錯(cuò)誤解答的原因是不理解液體沸騰的條件和熱傳遞的條件大燒杯中的水沸騰后，保持沸點(diǎn)不變，試管中的水溫最終也達(dá)到沸點(diǎn)溫度，但由于二者不存在溫度差，所以試管中的水不能從周圍吸熱，不滿足沸騰條件，所以試管中的水不會(huì)沸騰解：因?yàn)樗姆悬c(diǎn)為 100 ，而且在整個(gè)沸騰過(guò)程中，水溫始終保持在 100 .沸騰要有兩個(gè)條件，一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱當(dāng)大燒杯中的水溫度達(dá)到 100 以后，由于熱傳遞作用，試管中的水溫度也可達(dá)到 100 ，但這時(shí)已沒(méi)有了溫差，所以試管中的水再也沒(méi)有吸熱機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)試管中的水不會(huì)沸騰2雪糕是大家都喜歡吃的冷飲請(qǐng)根據(jù)圖 3-5 中的情景回答：圖 3-5(1)圖中的“白氣”是怎樣形成的？(2)關(guān)于“白氣”，符合實(shí)際的是哪幅圖？請(qǐng)用有關(guān)物理知識(shí)說(shuō)明理由錯(cuò)因透視：解答本題要抓住“白氣”是小水珠而不是水蒸氣，不然就容易出現(xiàn)方向性的錯(cuò)誤解：(1)空氣中的水蒸氣遇冷液化形成大量的小水珠(2)乙圖符合實(shí)際，因?yàn)椤鞍讱狻睖囟鹊?，密度大于周圍熱空氣的密度，可知“白氣”?yīng)該向下流動(dòng)