天津市靜海區(qū)八年級物理下冊 9.2 液體的壓強教案1 (新版)新人教版.doc
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液體的壓強 課 題 第九章壓強第二節(jié)液體的壓強 總課時 主備人 備課人 教學目標 1、知識與技能: (1)通過實驗記住液體壓強的規(guī)律,學會用壓強計測量壓強,會推理并記住液體壓強的公式; (2)會用液體壓強的規(guī)律解釋生活中的現(xiàn)象; (3)知道什么叫連通器,知道船閘的工作原理。 2、過程與方法: 觀察生活中各種跟壓強有關的現(xiàn)象,了解對比是提高物理思維的基本方法;了解液體壓強的實際意義和基本方法。 3、情感態(tài)度與價值觀: 通過探究性物理學習活動,使學生獲得成功的喜悅,培養(yǎng)學生對參與物理學習活動的興趣,提高學習的自信心。 教學重點 液體內部壓強的規(guī)律 教學難點 液體壓強與液體深度及密度的關系。 教 學 過 程 環(huán) 節(jié) 師 生 活 動 反饋調整 導入新課 引入課題:提出問題 1、壓強的定義及壓強的物理意義分別是什么? 2、壓強的計算公式和壓強的單位分別是什么? 3、1帕斯卡的物理意義是什么? 進行新課 一、液體的壓強 1.液體壓強產生原因:液體受到重力和具有流動性。 圖2 圖1 2.液體對它的支承物體有壓強(演示如下圖) 啟發(fā)學生得出以下結論: 圖1:說明液體對容器底有壓強。 圖2:說明液體對容器側壁有壓強。 實驗:探究液體內部壓強的特點 1.介紹液體壓強計的工作原理及特點 2.實驗步驟 (1)將壓強計金屬盒放入水中,并改變橡皮膜所對的方向 結論:液體內部各個方向都有壓強。 (2)金屬盒中心保持在水面下3cm處,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側面。 結論:液體內部同一深度壓強相同。 (3)把金屬盒移至水下6cm和9cm,觀察U形管內液柱的變化。 結論:液體內部的壓強隨深度的增加而增大。 (4)改用鹽水重復(3)、(4)步驟。 結論:液體內部壓強還與液體的密度有關。 運用到的物理思想:控制變量法 3.學生歸納液體壓強特點:液體對容器底和側壁都有壓強;液體各個方向都有壓強;液體壓強隨深度的增加而增大;在同一深度液體各個方向的壓強相等,液體的壓強還與液體的密度有關。 4.液體壓強的公式推導 液體的壓力等于重力即: 液體的質量: 液體的體積: 液體的壓強為: P—液體在任一深度的壓強 P—液體的密度 g—常數(shù) 9.8N/kg h—深度 指從自由液面到液體內部某一位置的豎直距離 二、連通器 1.定義:上端開口,底部連通,這樣裝置稱之為連通器 2.連通器內液面相平的條件: 同種液體,液體靜止,各部分直接與大氣接觸 總結歸納 液體壓強的特點: 1、液體內部向各個方向都有壓強,壓強隨液體深度的增加而增大,同種液體在同一深度的各處、各個方向的壓強大小相等。 2、不同的液體,在同一深度產生的壓強大小還和液體的密度有關,密度越大,液體的壓強越大。 當堂訓練 1、某地一幢五層樓房,內部的自來水都是由樓頂?shù)乃涔┧?,把一樓和五樓的水龍頭擰開同樣大小,發(fā)現(xiàn)一樓出水湍急、五樓緩和,這是因為( ) A、一樓管內水淺,五樓管內水深 B、一樓水的壓強大,五樓水的壓強小 C、可能五樓水龍頭的口向上 D、水箱中的水位太低了 2、一臺液壓機,小活塞面積為20cm2,大活塞面積為1m2,要在大活塞上產生2104N的壓力,需要在小活塞上施加 N的力。 板 書 設 計 第九章壓強 第二節(jié)液體的壓強 一、液體壓強的特點 二、液體壓強的公式 液體的壓強為: p—液體在任一深度的壓強 P—液體的密度 g—常數(shù) 9.8N/kg h—深度 指從自由液面到液體內部某一位置的豎直距離 三、連通器 1.定義: 2.特點: 3.應用:船閘、地漏、U形管 課 后 反 思- 配套講稿:
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