2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 贊美祖國(guó)教案 冀教版.doc
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2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 贊美祖國(guó)教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):知道應(yīng)該熱愛祖國(guó)。 能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式贊美祖國(guó)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式贊美祖國(guó)。 教學(xué)難點(diǎn) 讓學(xué)生愿意抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 ?。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“我們的祖國(guó)”。) 老師:同學(xué)們,大家欣賞完這個(gè)視頻有什么感想呢? 學(xué)生:(略) 老師:祖國(guó)是我們的家,在她的節(jié)日里,祖國(guó)人民舉行了不同方式的慶?;顒?dòng),我們能做些什么呢? 學(xué)生:(略) 老師:我們今天組織一次“祖美祖國(guó)”的班會(huì)來慶祝她的節(jié)日,好嗎?(過渡) 【講授新課】 一、班會(huì)前的準(zhǔn)備(板書) 老師:同學(xué)們,大家先打開課本第二十頁(yè),我們看一看圖中的同學(xué)在做什么。 學(xué)生:(略) 老師:他們有的在畫天安門,有的在做小紅旗,有的唱歌等等,他們都在以各種形式贊美我們的祖國(guó),他們這么做好嗎? 學(xué)生:(略) 老師:祖國(guó)就是我們的家,她經(jīng)歷了多少滄桑,走到了幸福的今天,我們應(yīng)該贊美她,祝福她,是不是??! 學(xué)生:(略) (讓同學(xué)們欣賞視頻“大中國(guó)”、“我愛你中國(guó)”、“親愛的祖國(guó)”,渲染氣氛。) 老師:大家打算用什么方式贊美我們的祖國(guó)呢?來說一說吧! 學(xué)生:(略) ?。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞圖片“愛祖國(guó)”、“歌唱祖國(guó)”、“慶國(guó)慶”、“熱愛祖國(guó)”、“我為祖國(guó)添光彩”、“向祖國(guó)敬禮”、“祖國(guó)贊美詩(shī)”等。) 老師:下面就讓我們行動(dòng)起來,用自己的方法贊美我們可愛的祖國(guó)吧!(過渡) 二、“贊美祖國(guó)”班會(huì)(板書) ?。ㄟM(jìn)行“贊美祖國(guó)”班會(huì)。) 1.老師組織同學(xué)用準(zhǔn)備的氣球、絲綢等,裝飾教室,營(yíng)造喜慶的氣氛。 2.將同學(xué)們以個(gè)性化方式“贊美祖國(guó)”的活動(dòng),如獨(dú)唱、個(gè)人書法展示等和一些集體活動(dòng)交叉進(jìn)行,如集體制作小型國(guó)旗、集體舞蹈、每個(gè)學(xué)生寫一句贊美祖國(guó)的話等。還可穿插一些祖國(guó)風(fēng)光(如“河北風(fēng)光”等)等視頻或音頻(如“祖國(guó),祖國(guó),多美麗”、“祖國(guó)像媽媽一樣”、“祖國(guó)是媽媽”、“我愛北京天安門”等),讓同學(xué)們欣賞。 3.根據(jù)實(shí)際活動(dòng)靈活處理。 【課堂小結(jié)】 通過“贊美祖國(guó)”班會(huì),大家用自己喜歡的方式贊美了我們可愛的祖國(guó),抒發(fā)了大家對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。 附送: 2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 1教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.知道火和電都是危險(xiǎn)的。 2.知道有些場(chǎng)合容易發(fā)生危險(xiǎn),認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志。 能力目標(biāo) 1.不玩火,防觸電。 2.不在有危險(xiǎn)的地方玩,防止受到傷害。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 增強(qiáng)自我保護(hù)、防止意外傷害的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生樹立安全意識(shí),養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,健康安全的成長(zhǎng)。 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生能自覺不在有危險(xiǎn)的地方玩,增強(qiáng)他們自我保護(hù)、防止意外傷害的意識(shí)。 教學(xué)過程 【導(dǎo)入新課】 老師:同學(xué)們,上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么知識(shí)呢? 學(xué)生:(略) 老師:我們上節(jié)課主要了解了一些交通標(biāo)志和規(guī)則,避免交通事故的發(fā)生。在生活中,除了交通中存在危險(xiǎn)外,還有好多地方容易發(fā)生危險(xiǎn)。(過渡) 【講授新課】 一、了解容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方(板書) 老師:同學(xué)們,大家先打開課本第三十三頁(yè),我們看一看,圖上都畫了哪些地方。 學(xué)生:(略) 老師:圖上畫了建筑工地、陽臺(tái)、河邊和猛獸欄前,這些地方容易發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?大家討論一下,然后說一說。 學(xué)生:(略) 老師:在建筑工地,容易被高出墜落的雜物砸傷,絆倒摔傷等;在陽臺(tái)上,有從此摔下去的危險(xiǎn);在河邊,可能發(fā)生溺水;在猛獸欄前,可能被咬傷等;所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這些地方,是不是??? 學(xué)生:(略) 老師:在生活中,大家還知道哪些地方容易發(fā)生危險(xiǎn)呢? 學(xué)生:(略) ?。ㄗ屚瑢W(xué)欣賞視頻“電,自我保護(hù)”、“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等;圖片“安全放鞭炮”、“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”、“陌生人敲門時(shí)”、“請(qǐng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”、“要遠(yuǎn)離危險(xiǎn) ”、“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等;還可給同學(xué)們介紹“生活小常識(shí)”、“雷電”、“預(yù)防中毒”、“兒童生活環(huán)境的‘狼外婆’”等里面的知識(shí),詳見文本資源。) 老師:在容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方,為了避免危險(xiǎn)的發(fā)生,人們?cè)O(shè)置了安全標(biāo)志。(過渡) 二、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志(板書) 老師:我們打開課本第三十四頁(yè),我們看一看圖片中都有哪些安全標(biāo)志?然后說一說。 學(xué)生:(略) 老師:大家一定要記住這些安全標(biāo)志,當(dāng)看到這些標(biāo)志時(shí),就要按照這些標(biāo)志的提示做,這樣才可能避免危險(xiǎn)的發(fā)生,大家知道了嗎? 學(xué)生:(略) 老師:大家還知道哪些安全標(biāo)志呢?給同學(xué)們說一說吧! 學(xué)生:(略) (讓同學(xué)們欣賞圖片“當(dāng)心火災(zāi)”、“禁止帶火種”、“注意安全”、“禁止跨越”、“禁止煙火”、“禁止飲用”等,使同學(xué)認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志。) 老師:我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不到容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方玩,大家說對(duì)不對(duì)呢? 學(xué)生:(略) 老師:可有些同學(xué)還不明白,你們看一看下面這些同學(xué)。(過渡) 三、討論(板書) 老師:大家打開課本第三十五頁(yè),我們看一看圖中的同學(xué)在做什么?他們的做法會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?大家討論一下,然后說一說。 學(xué)生:(略) ?。勺屚瑢W(xué)們逐一討論第三十五、三十六頁(yè)圖中的場(chǎng)景,然后老師總結(jié):在建筑工地,容易被高出墜落的雜物砸傷,絆倒摔傷等;在馬路上滑旱冰,容易發(fā)生交 通事故;在河邊玩,容易發(fā)生溺水;在房檐下掏鳥蛋,容易摔傷;在易燃物旁放鞭炮和在樹林中生火,容易發(fā)生火災(zāi);用濕手插電源和在電線桿下放風(fēng)箏,容易發(fā)生 觸電事故等。) ?。ㄗ詈?,讓同學(xué)們把自己搜集的安全用水、用電的常識(shí),講給同學(xué)們聽。老師做相應(yīng)補(bǔ)充,如可讓他們欣賞圖片“安全用電”系列。) 【課堂小結(jié)】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家認(rèn)識(shí)了一些安全標(biāo)志,知道了有些場(chǎng)合容易發(fā)生危險(xiǎn),懂得了不在有危險(xiǎn)的地方玩,增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)、防止意外傷害的意識(shí)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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