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主題六 　 法律與社會(huì)秩序 課時(shí)17 憲法 陜西5年中考真題、副題及改編（xx~xx） 命題點(diǎn) 憲法（5年4考） 1．（xx陜西9）2015年 12月4日是我國(guó)第二個(gè)國(guó)家憲法日。某班圍繞“我與憲法”召開了主題班會(huì)。下面是同學(xué)們發(fā)言的幾個(gè)觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是 （ ） A．憲法賦予我權(quán)利，行使權(quán)利應(yīng)遵規(guī) B．憲法規(guī)定我義務(wù)，履行義務(wù)是天職 C．憲法意識(shí)我樹立，違憲行為必刑罰 D．憲法尊嚴(yán)我維護(hù)，踐踏憲法敢斗爭(zhēng) 2．（xx陜西 8改編）小夢(mèng)為參加學(xué)校組織的“憲法進(jìn)社區(qū)”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，準(zhǔn)備了以下宣講內(nèi)容。你認(rèn)為不正確的是 （ ） A．憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程 B．憲法具有最高法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) C．憲法規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)、根本制度等國(guó)家生活中的重要問題 D．公民要樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán) 3．［xx陜西 23（3）（4）（5）改編，7分］譜寫新篇章 【憲法護(hù)新篇】 （1）學(xué)憲法，談?wù)J識(shí)。憲法第五條、第三十三條、第三十七條的規(guī)定分別說明了什么？（3分） （2）用憲法，說做法。（2分） ①依據(jù)憲法第四條規(guī)定，在生活中，青少年應(yīng)該 。 ②依據(jù)憲法第十四條規(guī)定，在生活中，青少年應(yīng)該 。 （3）從上一題的作答中，你悟出了哪些道理？（2分） 4．［xx陜西副題 23（1）資料一，2分］【法治探究】 道德與法治課上，老師布置了“尊重憲法 崇尚法治”的研究性學(xué)習(xí)課題。為此，小秦收集了以下資料。 請(qǐng)你探究資料一蘊(yùn)涵的道理。 5．［xx陜西 23（1），4分］行法治之路 【科學(xué)立法】下面是小美所在班級(jí)黑板報(bào)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。 6．［xx陜西副題 25（2）改編，2分］共繪壯麗藍(lán)圖 【依法治國(guó)】黨的十八屆四中全會(huì)決定建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。 實(shí)行這一制度有何重要意義？ 2019備考演練 一、選擇題 1．2018年9月 10日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室、中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦代表團(tuán)共同主辦的“中國(guó)改革開放與人權(quán)發(fā)展”展覽亮相聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì) 39次會(huì)議。這次展覽共展出 38塊展板近90幅圖片，同時(shí)還有多部反映中國(guó)扶貧成就的微視頻循環(huán)播放。展示中國(guó)人權(quán)發(fā)展 （ ） ①表明我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色人權(quán)發(fā)展道路 ②是我國(guó)堅(jiān)持尊重和保障人權(quán)的體現(xiàn) ③說明我國(guó)的人權(quán)事業(yè)取得舉世矚目的成就 ④說明我國(guó)已步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.對(duì)右邊漫畫認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） ①權(quán)力就是責(zé)任，有責(zé)就要擔(dān)當(dāng) ②國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使 ③要認(rèn)真履行職責(zé)，不得懈怠推諉 ④國(guó)家權(quán)力的行使不能任性，要依法行政 2018年 8月 24日，習(xí)近平總書記主持召中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹實(shí)施憲法，在全社會(huì)深入開展尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督。據(jù)此回答 3～4題。 3.習(xí)近平總書記這一要求的提出是因?yàn)? （ ） ①憲法是治國(guó)安邦的總章程 ②憲法規(guī)定公民的所有權(quán)利 ③憲法規(guī)定國(guó)家生活中的所有問題 ④憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 A．①③④ B．①②④ C．①④ D．②③ 4．為落實(shí)總書記的講話，需要我們中學(xué)生 （ ） ①學(xué)習(xí)憲法，認(rèn)同憲法 ②增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺抵制損害憲法尊嚴(yán)的行為 ③踐行憲法，堅(jiān)持憲法至上 ④樹立法治精神，制裁違法行為 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．（xx溫州 10）某校為增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)，組織開展憲法晨讀活動(dòng)。下圖是憲法晨讀卡的部分內(nèi)容，該內(nèi)容說明憲法 （ ） ①具有最高的法律效力 ②要求公民積極行使監(jiān)督權(quán) ③規(guī)定了國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán) ④是一切組織最根本的活動(dòng)準(zhǔn)則 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2018年 12月4日是第五個(gè)國(guó)家憲法日。某中學(xué)舉行“憲法伴我行”的主題教育活動(dòng)。下面同學(xué)們的觀點(diǎn)正確的有 （ ） ①憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法 ②任何人都不能凌駕于憲法之上 ③憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān) ④憲法的權(quán)威關(guān)系人民的根本利益 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 7.習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰”。 對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是 （ ） A．小秦：“憲法是人民意志的集中體現(xiàn)?！? B．小美：“憲法具有最高法律權(quán)威?！? C．小夢(mèng)：“憲法是所有人民的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，剝奪政治權(quán)利的人除外?！? D．小莉：“公民應(yīng)理解并認(rèn)同憲法價(jià)值?！? 8．我國(guó)憲法從 1954年誕生至今，一直隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展，這是我國(guó)憲法發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)。下列表述最能體現(xiàn)這一顯著特點(diǎn)的是 （ ） ①法行于賤而屈于貴，天下將不服 ②奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱 ③ 法與時(shí)轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功 ④ 治國(guó)無其法則亂，守法而不變則衰 A．②③ B．①④ C．③④ D．①③ 9．xx年 8月，全國(guó)多個(gè)地市先后出臺(tái)“人民政府任命的國(guó)家工作人員憲法宣誓實(shí)施辦法”，對(duì)憲法宣誓人員范圍、宣誓誓詞和組織方式、宣誓程序等相關(guān)內(nèi)容作出了具體規(guī)定和要求。這些規(guī)定和要求的目的是促使國(guó)家工作人員 （ ） ①樹立憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神 ②提高憲法地位，增強(qiáng)憲法權(quán)威 ③認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)憲法尊嚴(yán) ④自覺遵守憲法，參與憲法修改 A．①③ B．①④ C．①③④ D．②③④ 二、非選擇題 10．行法治之路 【法律體系】截至 xx年 8月底，全國(guó)人大及其常委會(huì)共通過憲法 1部及 5個(gè)修正案，制定修改法律 586件次，通過法律解釋 25件。目前，我國(guó)現(xiàn)行有效法律 267件，行政法規(guī) 756件，地方性法規(guī) 12000多件，以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成并不斷完善。 （1） 以憲法為核心的法律體系的形成和完善說明了什么？ 【科學(xué)修憲】我國(guó)現(xiàn)行憲法是一部好憲法。對(duì)此，小秦產(chǎn)生了疑問：既然是一部好憲法，為什么還要修改呢？ 為此，他查閱了相關(guān)資料：我國(guó)憲法一直處在探索實(shí)踐和不斷完善的過程中，1982年憲法公布施行后，根據(jù)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐和發(fā)展，先后進(jìn)行過 5次修改；特別是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，根據(jù)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的新形勢(shì)新任務(wù)，有必要對(duì)我國(guó)憲法作出適當(dāng)?shù)男薷摹? （2）請(qǐng)根據(jù)上述資料，回答小秦的疑問。 【憲法至上】憲法的修改是國(guó)家政治生活的一件大事，是在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義背景下，我 國(guó)法治建設(shè)取得的重大成果，反映了全國(guó)各族人民的共同心愿。 對(duì)此，同學(xué)們發(fā)表了以下觀點(diǎn)： （3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，選擇其中一位 獉獉獉獉獉獉同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。 【踐行憲法】 （4）建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上。作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣踐行憲法？ 11．［xx河北 25（1）（2），6分］話說憲法，感悟法治。 材料一：一切立法活動(dòng)都必須以憲法為準(zhǔn)繩，不得與憲法的規(guī)定、憲法的原則、憲法的精神相違背，必須在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)依法立法。 ———全國(guó)政協(xié)委員李保平 材料二：作為一名人民法官，要對(duì)憲法法律始終保持敬畏之心，帶頭在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)格依照法定權(quán)限、規(guī)則、程序履行職責(zé)，做到心中高懸法紀(jì)明鏡、手中緊握法紀(jì)戒尺，知曉為官做事尺度。 ———廣州市增城區(qū)人民法院院長(zhǎng)蔣偉 （1）用材料一的觀點(diǎn)解釋十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議議程安排。（3分） （2）結(jié)合對(duì)材料二的理解回答權(quán)大還是法大，并說明理由。（3分） 參考答案及解析 課時(shí) 17 憲法 1．C 【解析】考查點(diǎn)：憲法。解題思路：憲法是我國(guó)的根本法，規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問題，憲法確認(rèn)和保障我們的基本權(quán)利，規(guī)定我們的基本義務(wù)，我們應(yīng)該樹立憲法意識(shí)，積極同違憲行為作斗爭(zhēng)，據(jù)此可知ABD均正確；C錯(cuò)誤，違憲行為不一定是違反刑法的行為，只有違反刑法才會(huì)受到刑罰處罰。本題為逆向選擇題，C符合題意。 2．C 【解析】考查點(diǎn)：憲法的地位、樹立憲法意識(shí)。解題思路：憲法是國(guó)家的根本法，體現(xiàn)在其內(nèi)容、效力與制定和修改程序三個(gè)方面。樹立憲法意識(shí)，要求我們學(xué)習(xí)憲法、運(yùn)用憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)，ABD均正確憲法規(guī)定了國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問題而不是所有重要問題，C錯(cuò)誤。本題為逆向選擇題C符合題意。 3．（1）第五條說明憲法具有最高法律效力；憲法具有最高法律地位；等等。第三十三條說明公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性；公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體；等等。第三十七條說明公民的人身自由不受侵犯；公民享有人身自由權(quán)；等等。（分別答出一點(diǎn)即可，3分） （2）①只要學(xué)生所答符合題意，觀點(diǎn)正確，做法可行即可。例答：與其他民族同學(xué)互幫互助。（1分） ②只要學(xué)生所答符合題意，觀點(diǎn)正確，做法可行即可。例答：紙張雙面使用。（1分） （3）只要學(xué)生所答符合題意，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可。例答：憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則； 憲法與我們生活息息相關(guān)。（2分） 4．憲法是國(guó)家的根本法；憲法具有最高的法律效力等。（2分） 5．符合題意，觀點(diǎn)正確，答出一點(diǎn)即可。例答：①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。（2分）②我國(guó)公民依法享有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。（2分） 6．符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理，答出兩點(diǎn)即可。例答：有利于彰顯我國(guó)憲法的權(quán)威；有利于強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。（2分） 2019備考演練 1．A 2．D 【解析】考查點(diǎn)：規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、依法行政。解題思路：觀察漫畫，“不作為、亂作為”都被問責(zé)，“不作為”是沒有認(rèn)真履行、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，“亂作為”是沒有在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使權(quán)力，①②③④均是可以從漫畫中得到的警示。 3．C 4．A 【解析】考查點(diǎn)：憲法意識(shí)。解題思路：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)遵守憲法、維護(hù)憲法，啟示我們中學(xué)生要增強(qiáng)憲法意識(shí)，學(xué)習(xí)憲法，堅(jiān)持憲法至上，①②③符合題意；④中“制裁違法行為”不符合“中學(xué)生”的身份，排除。 5．B 【解析】考查點(diǎn)：憲法的地位。解題思路：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸”，說明憲法在國(guó)家法律體系中具有最高法律效力，①說法正確；抓住關(guān)鍵詞“組織”“都必須遵守憲法和法律”可知，憲法是一切組織最根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，④說法正確；②③說法均與題意無關(guān)，排除。 6．D 7．C 8．C 【解析】考查點(diǎn)：憲法。解題思路：憲法隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展，說明了憲法變遷的基本規(guī)律，憲法修改應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，③的意思是法律能夠跟著時(shí)代一起變化，就會(huì)使國(guó)家安定；治理的方法能夠與社會(huì)實(shí)際相適應(yīng)，就會(huì)有成績(jī)，符合題意要求，正確；④的意思是治理國(guó)家，沒有法度就會(huì)混亂，固守法度而不知變革就會(huì)衰落，從反面體現(xiàn)了法律與時(shí)俱進(jìn)的重要性，正確；①體現(xiàn)了法律面前人人平等，②強(qiáng)調(diào)法治是治國(guó)理政的基本方式，要堅(jiān)持執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，①②均不符合題 意，排除。 9．A 【解析】考查點(diǎn)：樹立憲法意識(shí)。解題思路：國(guó)家工作人員向憲法宣誓，有利于促使他們樹立憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，①③正確；憲法本身就在國(guó)家法律體系中居于最高 地位，②錯(cuò)誤；進(jìn)行憲法宣誓與參與憲法修改無關(guān)，④排除。 10．（1）憲法是國(guó)家的根本法；憲法維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一，憲法在國(guó)家法律體系中居于核心地位，是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)與保障。 （2）我國(guó)憲法必須隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷完善；憲法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)新形勢(shì)新任務(wù)下的要求。 （3）小秦的觀點(diǎn)片面。憲法規(guī)定和保障公民的基本權(quán)利，公民從一出生就受到憲法保護(hù)。小美的觀點(diǎn)片面。在我國(guó)，公民是要年滿 18周歲才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。但是，人民是國(guó)家的主人，“人民”范疇不受年齡限制。 （4）嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。 11．（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，監(jiān)察法的制定必須依據(jù)憲法。因此，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議要先審議憲法修正案（草案），再審議監(jiān)察法（草案）。（3分）（評(píng)分說明：意思相近即可。3分） （2）法比權(quán)大。（1分）權(quán)力由法律賦予，權(quán)力受法律約束（或權(quán)力要依法行使）。（2分）（評(píng)分說明：意思相近即可。共 3分）