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抓住基本方法——力學篇（二） 題一：物理學中用實驗研究三個量（或三個量以上）之間的關系時，常采用控制變量法。下列實驗設計不是利用控制變量法的是（　　） A．探究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動速度關系 B．探究滑動摩擦力與壓力、接觸面粗糙程度的關系 C．閉合開關燈泡發(fā)光，燈絲中有電流通過 D．探究電流與導體兩端電壓、導體電阻的關系 題二：物理學中用實驗研究物理量之間的關系時，常采用控制變量法，下列實驗設計不需要使用控制變量法的是（　?。? A．研究影響動能大小的因素 B．研究影響導體中電流大小的因素 C．研究液體壓強的特點 D．研究平面鏡成像的特點 題三：物理研究中常常會用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法。在研究決定電阻大小的因素時，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實驗中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（　?。? A．研究電流時，把它與水流相比 B．研究電流熱效應時，用溫度計示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量 C．探究壓力作用效果與壓力大小的關系時，保持了受力面積的大小不變 D．探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替 題四：本學期物理研究中用到了“控制變量法”、“等效替代法”、“實驗與科學推理法”、“理想模型法”等科學方法。在下列科學研究實例中，運用了“等效替代法”的是（　　） A．研究光學時，用光線描述光的傳播路徑和方向 B．科學探究牛頓第一定律的實驗 C．研究滑動摩擦力的大小與壓力大小關系時，保持接觸面的粗糙程度不變 D．在探究力的合成中，引入合力的概念 題五：如圖是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。 （1）實驗中為了保證_______不變，應始終使用同一個小球； （2）讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，是為了研究小球到達水平面時動能的大小是否與_______有關； （3）實驗中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的_______來比較小球A到達水平面時動能的大?。? （4）實驗表明，質(zhì)量相同時，小球的速度越大，動能越_________。 題六：如圖所示：在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊。 （1）實驗中通過觀察_______的大小，來判斷小球動能的大小。 （2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的_______相同。得出的結論是_______。 （3）為了探究動能大小與速度的關系，應選擇_______兩個圖進行比較，理由是_______。 題七：閱讀短文，回答問題。 日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機、輪船、汽車等交通工具運行時，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時，受到水的阻力；百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風的阻力越大。這是什么原因呢？ 查閱相關資料得知：物體在流體中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對運動速度大小有關，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，當阻力大到與重力相等時，將以某一速度作勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。 某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關系”的實驗，測量數(shù)據(jù)見表。（g取10N/kg） 小球編號 1 2 3 小球質(zhì)量（g） 2 5 45 小球半徑（10-3m） 5 5 15 小球的收尾速度（m/s） 16 40 40 （1）1號小球受到空氣阻力最大時的速度為______m/s，此時空氣阻力為_______，依據(jù)_______原理。 （2）半徑相同的小球，質(zhì)量_______（大/?。┑氖瘴菜俣却蟆? （3）對于3號小球，當速度為20m/s時，空氣阻力_______（大于/等于/小于）重力。 （4）轎車的外形常做成_______，目的是_______。 （5）為提高游泳成績，請從泳姿或泳裝方面，給運動員提一條合理化建議：_______。 題八：閱讀下列材料，回答問題。 日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機、輪船、汽車等交通工具運行時，受到空氣阻力：人在水中游泳，船在水中行駛時，受到水的阻力；百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風的阻力越大。這是什么原因呢？ 查閱相關資料得知：物體在流體中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小和相對運動速度大小有關，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落，速度會越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，當阻力大到與重力相等時，將以某一速度作勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。 某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關系”的實驗，測量數(shù)據(jù)見下表。（g取10N/kg） 小球編號 1 2 3 小球質(zhì)量（g） 2 5 45 小球半徑（10-3m） 5 5 15 小球的收尾速度（m/s） 16 40 40 （1）2號小球速度最大時受到空氣阻力為_______N，依據(jù)是_______。 （2）現(xiàn)在有一個質(zhì)量為10克，半徑為1010-3m的小球從空中落下，你預計其收尾速度為_______m/s． （3）人造地球衛(wèi)星是否要設計成流線型？為什么？_________________。 題九：如圖所示，小華利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B．當提升物體A時，滑輪組的機械效率為75%，小華對地面的壓力為F1；當提升物體B時，小華對地面的壓力為F2．已知小華的質(zhì)量為65kg，物體A的質(zhì)量為90kg，物體B的質(zhì)量為50kg．假設在拉繩子的過程中，小華對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計繩重和摩擦。則下列有關計算正確的是（　　） A．動滑輪的質(zhì)量是200 kg B．拉物體B時，滑輪組的機械效率是75% C．壓力F1為50N D．壓力F1與F2之比是5：1 題十：如圖所示，質(zhì)量為70 kg的工人利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。當提升物體A時，工人在5 s內(nèi)將質(zhì)量為100 kg的物體A提升1 m，此時滑輪組的機械效率為80%；當用同樣的速度提升物體B時，滑輪組的機械效率為75%．假設在拉繩子的過程中，工人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計繩重和摩擦。g取10 N/kg．則下列說法正確的是（　?。? A．工人對物體A做的功是1250J B．動滑輪重300N C．工人在提升物體B時做功的功率是150W D．勻速提升物體B時工人對地面的壓力是200N