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考點強化練9　走進社會生活 一、選擇題 1.馬克思說:“人的本質不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,它是一切社會關系的總和。”對這句話理解正確的是(　　) ①個人是社會的有機組成部分?、谌嗽谏鐣煌行纬闪烁鞣N社會關系　③人的本質是一切社會關系的總和?、苋藗冊诓煌纳鐣P系中,會有不同的社會身份 A.①③④　　　　　　　B.①②④ C.①②③ D.②③④ 答案:C 解析:馬克思的這句話告訴我們,個人是社會的有機組成部分,人的本質是一切社會關系的總和,人在社會交往中形成了各種社會關系。④的表述正確,但與題干無關。此題選C項。 2.隨著年齡的增長,我們開始關注社會、談論一些社會問題。下面對于社會認識不正確的是(　　) A.社會生活豐富多彩,而且在不斷地向前發(fā)展 B.社會生活是復雜的,中學生不接觸社會為好 C.社會生活中有一些丑惡的東西,但主流是積極向上的 D.社會生活對人的影響有積極的方面也有消極的方面,我們要提高自控能力 答案:B 解析:人是社會的人,是社會的有機組成部分,是一切社會關系的總和。B項表述錯誤,社會生活對人的影響有積極的一面,也有消極的一面,我們要提高自控能力,而不是不接觸社會。此題選B項。 3.(xx安徽蚌埠期末)據教育部消息,綜合實踐活動課將成為義務教育和普通高中的必修課程,自小學1年級至高中3年級全面實施。對此同學們議論紛紛,你不贊同的有(　　) ①林歡:“我們現在的學習任務非常緊,參加社會實踐只會影響學習。”?、卩u誠:“中學生年齡小,社會經驗不足,參加社會實踐會讓我們吃虧?！薄、蹚?zhí)m:“中學生積極參加社會實踐能讓我們開闊視野、培養(yǎng)能力?！薄、芪航?“社會實踐活動應該因材施教,開展一些對中學生有益的活動。” A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案:A 解析:綜合實踐活動課成為必修課對于我們中學生參加社會實踐活動,開闊視野,了解社會,積極承擔社會責任等有重要意義。①表述錯誤,只是一味學習,不參加社會活動,會使我們逐漸脫離社會;②表述不正確,參加社會實踐活動能夠開闊視野,增長見識,了解社會。本題為逆向選擇題,故選A項。 4.(xx廣東中考)xx年,500多名志愿者被分派到廣東12個地級市、37個縣區(qū)的132所學校,全年共授課50多萬節(jié),惠及十余萬的山區(qū)學生。志愿者這一行為是(　　) A.熱心公益,振興山區(qū)經濟 B.勇于擔當,實現學生夢想 C.服務社會,助推教育發(fā)展 D.幫助他人,追求個人榮譽 答案:C 解析:本題考查服務社會、奉獻社會的相關知識點。材料講的是志愿者支教,A項“振興山區(qū)經濟”說法不妥;材料中沒有講學生夢想,B項排除;志愿者支教并不是為了個人榮譽,D項排除;志愿者的行為是服務社會,促進教育發(fā)展的行為,C項正確。 5.(xx河南中考)寒冬的開封,有人在外賣平臺點了50份熱粥,備注:“麻煩將粥就近送給路邊除雪的環(huán)衛(wèi)工人和正在送外賣的小哥。”接單的店長一看,悄悄給這份訂單又加了量;送餐員也沒一人獨攬,立馬將生意分享給十個同事……這表明(　　) ①社會生活充滿是非善惡　②只有明辨是非善惡才能把握好自己生活的方向?、壅嫔泼谰哂休^強的影響力和感染力　④從眾親社會行為有利于形成良好的社會風尚 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.③④ 答案:D 解析:分析材料可知,好心人、外賣平臺和送餐員的行為是服務社會、奉獻社會的表現,是真善美的行為,表明真善美具有較強的影響力和感染力,從眾親社會行為有利于形成良好的社會風尚,③④正確;材料沒有體現非和惡,排除①②。 6.下邊的漫畫告訴我們(　　) ①互聯網豐富了民主形式　②互聯網拓寬了民主渠道?、墼诰W上想說什么就說什么,不受限制　④互聯網對保障公民的民主權利發(fā)揮著重要作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:C 解析:互聯網的到來拓寬了民主渠道,豐富了民主形式,對公民的民主權利的發(fā)揮有著重要作用,但這并不意味著想說什么就說什么,要在遵守法律與社會公共道德的基礎上在網上發(fā)言。此題選C項。 7.(xx安徽滁州期末)隨著互聯網的普及,“生吃茄子能刮脂排油”“小蔥拌豆腐不利于鈣吸收”“喝葡萄酒可減肥”等所謂健康養(yǎng)生的偽科學“知識”瘋傳蔓延;各類言辭粗鄙、內容惡俗的不良信息屢有現身;虛假宣傳、侵犯隱私等不法行為時有發(fā)生,一再挑戰(zhàn)著道德和法律的底線。因此(　　) A.利用網絡發(fā)送的一切信息,國家均應嚴格審查 B.制裁蓄意傳播偽科學行為,科研部門義不容辭 C.必須營造遠離網絡的氛圍,回歸傳統生活方式 D.公民必須提高自身媒介素養(yǎng),學會辨別網絡信息 答案:D 解析:作為公民,我們必須要提高自身的媒介素養(yǎng),學會辨別不良信息,維護自身合法權益。此題選D項。?導學號92884017? 8.美國卡內基梅隆大學教授拉夫格羅斯表示:“在數碼技術和社交網站流行的年代,任何私密信息的傳播往往只要幾秒鐘。人們提供給社交網站的信息始終伴隨著風險。”他的話提醒我們(　　) ①在網絡交往時,不要輕易泄露個人資料?、谝岣甙踩婪兑庾R?、垡h離網絡,封閉自我　④要樹立隱私意識,保護自己的隱私,尊重他人的隱私 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 答案:A 解析:數碼技術和社交網站的流行,擴大了信息的傳播范圍,提高了信息的傳播速度,同時個人信息、資料等隱私遭遇泄露的可能性也日漸提高。我們在網絡交往時,要提高安全防范意識,不輕易泄露個人資料,保護自己的隱私,尊重他人隱私。③表述過于絕對,錯誤。此題選A項。 二、非選擇題 【親近社會　涵養(yǎng)品質】 9.觀察圖片,回答問題。 社會實踐活動　　　　　　向災區(qū)捐款 (1)說說兩幅圖片共同體現的行為有什么意義? (2)在生活中我們如何才能養(yǎng)成這種行為? 答案:(1)親社會行為有利于我們培養(yǎng)良好行為習慣,塑造健康人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會接納與認可;有利于實現自己的人生價值等。 (2)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關注社會發(fā)展變化,積極投身社會實踐;在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人所想,急他人所急。 【文明始于足下　美德就在身邊】 10.(xx安徽黃山期末)55歲老人劉淑蘭每天義務清掃廁所,20年如一日;擁有罕見RH陰型血的“熊貓姑娘”周曉娟堅持獻血12年,無償獻血4000毫升,比一個體重50千克的成年人全身的血液還多……他們無怨無悔,不求回報,感動之余,也給我們帶來一些思考。 (1)這些人物身上都體現了親社會行為,結合所學的知識,談談爭做合格的社會成員為什么必須弘揚和培育親社會行為? (2)我們可以參加哪些力所能及的親社會行為?舉出兩例。 答案:(1)①謙讓、分享、幫助他人、關心社會發(fā)展等親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可,有利于促進我們全面發(fā)展。②參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。③我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現自己的人生價值。 (2)例如:向災區(qū)人民捐款捐物;參加義務植樹活動;給留守兒童補習功課;到敬老院獻愛心;到街上參加志愿者活動,如擦欄桿、幫交警維持交通秩序等。 【理性使用網絡　提高媒介素養(yǎng)】 11.材料一　安徽合肥八中的VR虛擬課堂和百變機器人在網絡上走紅,走進合肥八中我們看到,圍繞太陽系轉動的行星系統透過顯示屏幕清晰地展現在師生面前,通過演示筆輕輕擺動,學生們就可以裸眼360度看到整個太陽系。目前,合肥八中已經將智慧教育系列產品進行了常態(tài)化應用,全校三個年級5600名學生,通過平板、多媒體手機實現了信息化智慧教學的全覆蓋。 材料二　湖北男子王某利用自學技術,通過某軟件對浙江某公司融資平臺數據進行修改,充值1元后成功提現5萬元,事發(fā)后王某向公安機關投案自首。最終法院判處王某有期徒刑三年,緩刑四年。 (1)結合材料一和材料二,談談信息化時代你對網絡的認識。 (2)結合材料一和材料二,談談我們應該如何合理利用網絡。 答案:(1)①網絡豐富日常生活,方便了我們日常生活中的信息傳遞和交流,讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網絡推動社會進步,為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。③但是我們也要警惕網絡中的陷阱,不能走上違法犯罪的道路。(從網絡利與弊兩個角度談認識) (2)①我們要理性參與網絡生活,傳播網絡正能量。②我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。③我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,不在無關信息面前停留,不應在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網絡,要學會“信息節(jié)食”。④我們要學會辨析網絡信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。⑤恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則,自覺遵守道德和法律,做一名負責的網絡參與者。 ?導學號92884018?