河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12 分式和分式方程 12.3 分式的加減(1)導(dǎo)學(xué)案(新版)冀教版.doc
《河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12 分式和分式方程 12.3 分式的加減(1)導(dǎo)學(xué)案(新版)冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12 分式和分式方程 12.3 分式的加減(1)導(dǎo)學(xué)案(新版)冀教版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
12.3 分式的加減(1) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.同分母的分式的加減法的運(yùn)算法則及其應(yīng)用. 2.分式的通分. 3.進(jìn)一步通過實(shí)例發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感. 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 同分母的分式加減法. 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 當(dāng)分式的分子是多項(xiàng)式時(shí)的同分母分式的減法. 【學(xué)習(xí)過程】 導(dǎo)入新課 【預(yù)習(xí)自測】 一.知識(shí)鏈接 通過閱讀課本,試著做一做本節(jié)練習(xí)后,提出在自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題. (1) +=____________. (2) - =____________. 【合作探究】 探究活動(dòng)一 一起探究中這組題目從幾何的角度對(duì)同分母分式加減運(yùn)算法則進(jìn)行驗(yàn)證.(數(shù)學(xué)的法則是可以從多角度驗(yàn)證的. ) 同分母的兩個(gè)分式相加(減),分母不變,把分子相加(減), 用式子表示為: = 例題 1.計(jì)算: = = = =-1 例題 2.計(jì)算:- 解: 探究活動(dòng)二 參考例題,探究同分母分式加減法注意事項(xiàng) ⑴式中的A,B,C可以是單項(xiàng)式,也可以是多項(xiàng)式. ⑵“把分子相加減”是指把各個(gè)分式的“分子的整體”相加減,即各個(gè)分子都應(yīng)有括號(hào).當(dāng)分子是單項(xiàng)式時(shí),括號(hào)可以省略;當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí),括號(hào)不可以省略. ⑶分式加減運(yùn)算的結(jié)果必須化成最簡分式或整式. 【解難答疑】 1. -+=____________. 2.= . 【反饋拓展】 1.計(jì)算 (1) (2) 2.某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的3倍,設(shè)他手抄的速度為a字/時(shí),那 么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時(shí)間? 【總結(jié)反思】 1.本節(jié)課我學(xué)會(huì)了: 還有些疑惑: 2.做錯(cuò)的題目有: 原因:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 12 分式和分式方程 12.3 分式的加減1導(dǎo)學(xué)案新版冀教版 河北省 邢臺(tái)市 東區(qū) 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 分式 方程 加減 導(dǎo)學(xué)案 新版 冀教版
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5496033.html