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第30講 物質(zhì)的變化 本講主題 題一：走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題： 反應(yīng)前 反應(yīng)后 (1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____； (2)從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是_____________________； (3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_______________； (4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中______ (填“是”或“不是”)催化劑。 題二：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題： (1) 實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________________，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是______________，圖中所示稱量的質(zhì)量是_____g。 (2) 實(shí)驗(yàn)2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象：________________________________________，可得出的結(jié)論是：_________________________。 題三：小明對(duì)本學(xué)期所學(xué)的物質(zhì)進(jìn)行了整理。采用“地鐵線路圖”的形式，將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下(圖中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。 (1)在圖中已知的6種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______，可作燃料的是______。 (2)通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號(hào)線到II號(hào)線的換乘”，請任選一個(gè)反應(yīng)完成“換乘”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。 (3)若X與活潑金屬能發(fā)生置換反應(yīng)，Y和Z都屬于單質(zhì)?！阿籼?hào)線換乘Ⅰ號(hào)線”時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，Y和Z可能分別是______。 題四：請你和大家一起來玩“化學(xué)撲克”吧！ (1)對(duì)出規(guī)則：若甲出了一對(duì)相同物質(zhì)的牌，如圖所示，則乙應(yīng)該出哪對(duì)牌___________(填字母序號(hào)，下同)。 (2)單補(bǔ)規(guī)則：甲出一張牌作為反應(yīng)物，則乙必須出一張能與其反應(yīng)的牌。若甲出的牌如圖所示，則乙可以出的牌有______。其中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________________。 (3) 接龍規(guī)則：甲出一張牌作為反應(yīng)物， 乙、丙、丁、戊4位同學(xué)所出的牌，必須是上一位同學(xué)所出物質(zhì)反應(yīng)的生成物，且與甲同學(xué)所出的牌屬于“同花順”(友情提示：花色一致)。若甲出的是過氧化氫，則乙、丙、丁、戊4位同學(xué)出牌的順序依次為______(寫出一種即可)。寫出丙→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。 第30講 xx化學(xué)專題 物質(zhì)的變化 題一：(1)1:1 (2) 反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目及各原子的質(zhì)量不變 (3)置換反應(yīng) (4)不是 題二：(1)探究鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)（探究酸和堿的反應(yīng)或探究質(zhì)量守恒定律） 溶液顏色由紅色逐漸變?yōu)闊o色 73.2 (2)有銀白色固體生成 銅的金屬活動(dòng)性大于銀 題三：(1) CO2、CO、H2O CH4、CO (2)CH4+2O2CO2+2H2O(或CO2+C 2CO) (3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑ Fe、H2（或Cu、H2） 題四：(1)AD (2)ABD Fe+2HCl= FeCl2+H2↑ (3)MFDB（或MFDH，答案合理即可） C+O2 CO2