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2019-2020年三年級英語下冊 unit7(3)教案 蘇教牛津版 教學(xué)內(nèi)容： C Look and say ; D Look ,read and write ;E Say a rhyme . 教學(xué)目標(biāo)： 能正確地聽、說、讀、寫L1,Mm和Nn. 能聽懂、會說日常交際用語I can’t find …, where’s …? It’s in /on … 能正確使用禮貌用語Excuse me和Sorry . 能背誦歌謠Where’s my broom ? 教學(xué)過程： 一、Warm up Greeting. Say a rhyme:It’s his key . Free talk . AOn duty . B用A中的交際用語進(jìn)行問答。師手指某生的東西問：where’s the …?請大家回答 It’s in /on …師假裝找不到學(xué)生的東西問學(xué)生Excuse me ,where’s your /his /her……?請大家回答。Where’s his /her ……?學(xué)生回答Sorry ,I don’t know .學(xué)生間互相問答。 二、Look and say . 1.在投影儀上擺好相應(yīng)圖片一，放準(zhǔn)備好的錄音Where’s your tape? 引導(dǎo)學(xué)生回答 It’s in the pencil box .錄音：Where’s your pencil box? 引導(dǎo)學(xué)生回答It’s in the study/on the desk .依次出現(xiàn)圖２—圖６，練習(xí)對話。Ａ　同桌討論。Ｂ　指名對話，集體討論。Ｃ　指導(dǎo)表演。 三、Look read and write .復(fù)習(xí)已學(xué)字母。（游戲：找鄰居）教學(xué)字母　Ll Mm Nn . A 教師教讀。 Ｂ　教師范寫。 Ｃ　學(xué)生練習(xí)。 四、Say a rhyme.聽錄音。學(xué)生逐句跟讀歌謠Where’s my broom ?學(xué)生隨錄音輕聲背誦。學(xué)生背誦歌謠并拍手打節(jié)拍。 五、Homework .自編對話。背誦并默寫字母Ａa----Nn. 附送： 2019-2020年三年級英語下冊 unit7(4)教案 蘇教牛津版 教學(xué)內(nèi)容： 復(fù)習(xí)句型及單詞。E 2 Think, talk and tick .練習(xí)冊中的相應(yīng)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 鞏固本單元中的句型及單詞。能根據(jù)要求快速作出響應(yīng)。 教學(xué)過程： 一、Warm up Greeting .Say a rhyme : It’s his key .Free talk : 二、Review .1.師出示居室的圖片并問：What’s this/that?請學(xué)生依次回答It’s a study /……并到講臺前拿好相關(guān)圖片，依次排好。2．學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，互相提問。 3．師生操練。 三、Sing a song : Twenty green bottles .播放歌曲，學(xué)生跟唱。 四、Think ,talk and tick .出示圖片，學(xué)生看圖聽錄音，師作上標(biāo)記。學(xué)生完成練習(xí)。集體評議。 五、Have a rest :Say a rhyme: Where’s my broom ?六、聽力練習(xí)：做練習(xí)冊七. 六、Homework .復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容