2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 整理英語句子 1教案 冀教版.doc
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2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 整理英語句子 1教案 冀教版 教學(xué)分析: 本課是在學(xué)習(xí)了幾課“畫圖”的基礎(chǔ)上,第二次接觸“記事本”這個(gè)軟件。第一課活動(dòng)是通過敲敲打打,初步感受鍵盤使用。而本課活動(dòng)則是有目的地在記事本中整理英語句子,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉鍵盤使用,掌握英文輸入法,同時(shí)也對“記事本”軟件進(jìn)一步認(rèn)識。 本課活動(dòng)安排為整理學(xué)習(xí)過的英語句子,要求每個(gè)單詞、標(biāo)點(diǎn)符號、句子格式都正確。為此本課安排了三個(gè)小活動(dòng):一是按照字母表在“記事本”中輸入26個(gè)英文字母;二是輸入26個(gè)大寫英文字母;三是在前兩個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上輸入英語單詞和句子。三個(gè)活動(dòng)從簡單到復(fù)雜,逐步加深,承接自然,符合學(xué)生的思維習(xí)慣和接受能力。 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識目標(biāo): 在記事本中整理英語句子,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉鍵盤使用,掌握英文輸入法,同時(shí)也對“記事本”軟件進(jìn)一步認(rèn)識。 2. 能力目標(biāo): 學(xué)生進(jìn)一步熟悉鍵盤使用,認(rèn)識一些常用的鍵,掌握功能。 3. 情感目標(biāo): 感受信息技術(shù)的重要性,產(chǎn)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 進(jìn)一步熟悉鍵盤使用,掌握英文輸入法,同時(shí)也對“記事本”軟件進(jìn)一步認(rèn)識。 教具:計(jì)算機(jī),相關(guān)資料準(zhǔn)備。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)課 教師:誰能告訴我英語課上,我們都學(xué)習(xí)了哪些英文字母、單詞和句子? 學(xué)生回答。 教師:回答的都很好,那么這節(jié)課就讓我們用計(jì)算機(jī)把它們整理下來吧?。▽懓鍟菊n題目) 二、新課講授 教師:那么我們就遇到了一個(gè)新的問題,用什么把26個(gè)英文字母錄入到計(jì)算機(jī)中呢? 學(xué)生回答:鍵盤。 教師:哪位同學(xué)知道我們的計(jì)算機(jī)有幾個(gè)部分組成的? 學(xué)生回答。 教師:我們使用鼠標(biāo)進(jìn)行繪畫,使用顯示器進(jìn)行觀看,使用主機(jī)進(jìn)行運(yùn)算,是不是還有一個(gè)部分我們一直都沒有用到?。渴鞘裁茨?? 學(xué)生回答:是鍵盤。 教師:那么今天我們就來認(rèn)識一下鍵盤。首先,讓我們來看看鍵盤上都有哪些鍵呢? 學(xué)生回答。 教師:回答的都很好。下面,讓我們來看一看,鍵盤上的這些鍵共分幾個(gè)區(qū)域,都有什么名字和什么功能呢? 教師利用課件集中進(jìn)行演示。 鍵盤簡介:鍵盤是電腦世界的筆,直接可以用鍵盤向電腦下命令。常用的鍵盤上有107鍵,分別排在列在五個(gè)主要部分:主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、輔助鍵區(qū)、狀態(tài)指示燈區(qū)。 教師出示鍵盤圖片并在圖片上表明各個(gè)分區(qū)的位置。 主鍵盤區(qū):它是鍵盤的主要組成部分,該鍵盤區(qū)包括了數(shù)字鍵區(qū)、常用運(yùn)算符以及標(biāo)點(diǎn)符號鍵,除此之外還有幾個(gè)必要的控制鍵。 教師:下面我們找到記事本這個(gè)軟件。有的同學(xué)會(huì)問,這個(gè)軟件在哪里呢?我們是否還記得畫圖這個(gè)軟件呢? 學(xué)生回答。 教師:當(dāng)我們一次點(diǎn)擊,開始——程序——附件后,就會(huì)看到我們要找的軟件——記事本了。讓我們一起打開它吧。結(jié)合我們英語課本所講的知識,一次在記事本中輸入26個(gè)英文字母,每一排是一個(gè)活動(dòng)小組,看一看哪個(gè)小組輸入的又快又好?下面開始。 學(xué)生進(jìn)行具體的操作,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。 教師:我們打字的時(shí)候可以參考書上介紹的打字的指法進(jìn)行打字,每個(gè)手指頭負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,當(dāng)我們熟練的掌握這個(gè)方法的時(shí)候,打字的速度會(huì)越來越快。 介紹主鍵盤區(qū)內(nèi)的幾個(gè)控制鍵。大寫字母鎖定鍵(Caps lock)、退格刪除鍵(back space)、空格鍵、上檔鍵(shift)、回車鍵(enter)。 教師:大部分同學(xué)都完成了26個(gè)英文字母的輸入,我們看一下大寫字母鎖定鍵,當(dāng)我們按下這個(gè)按鈕以后觀察鍵盤右側(cè)的指示燈發(fā)生了什么變化。我們再次輸入英文字母的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么狀況? 學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。 教師:有的同學(xué)輸入完畢英文字母,我們可以輸入一些學(xué)過的英文句子噢。 對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。 教師小結(jié):本課通過對英文字母的輸入,學(xué)習(xí)了鍵盤的使用和鍵盤上各個(gè)控制鍵的功能。對于輸入速度在今后的課中會(huì)逐步的練習(xí)。 最后請一個(gè)同學(xué)讀一下使用計(jì)算機(jī)的衛(wèi)生常識。 附送: 2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 整理英語句子教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識目標(biāo): 有目的地在記事本中整理英語句子,掌握英文輸入法,同時(shí)也對“記事本”軟件進(jìn)一步認(rèn)識。 2. 能力目標(biāo): 學(xué)生進(jìn)一步熟悉鍵盤使用,認(rèn)識一些常用的鍵,掌握功能。 3. 情感目標(biāo): 感受信息技術(shù)的重要性,產(chǎn)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 認(rèn)識一些常用的鍵,掌握其功能。 教學(xué)過程 一、播放歌曲 激情導(dǎo)入。 播放英文二十六個(gè)字母歌曲,激發(fā)學(xué)生情趣。 師:我們在英語課上學(xué)習(xí)了哪些英語單詞與句子?現(xiàn)在就用計(jì)算機(jī)把它們整理下來吧! 二、新授知識 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識指法圖 課本中為學(xué)生提供的指法圖,教師不用嚴(yán)格要求學(xué)生必須按照指法圖練習(xí)指法,但要告訴學(xué)生按照此指法輸入,打字速度會(huì)提高很快。學(xué)生可自由練習(xí)鍵盤輸入。 2.學(xué)生練習(xí)輸入英文字母 師:請按Caps Lock鍵,鍵盤右上角的指示燈會(huì)亮起來,這時(shí)輸入的是大寫英文字母;按住Shift鍵時(shí)輸入字母,輸入的也是大寫。 提示:教材中提供了大寫的英文字母表,為學(xué)生輸入大寫字母提供了依據(jù),此圖可以檢查自己輸入的是否正確。學(xué)生可以按照該圖輸入大寫字母,也可以按照自己的記憶來輸入。字母之間有無空格都是正確的。 3.整理英語句子 師:鍵盤上數(shù)字或標(biāo)點(diǎn)符號鍵有上下標(biāo),即一鍵上有上下兩個(gè)字符。在通常情況下,輸入的是下標(biāo)字符,按Shift+數(shù)字或標(biāo)點(diǎn)符號,輸入的是鍵盤上標(biāo)的字符。 長時(shí)間按住Back Space鍵,可以快速方便地刪除光標(biāo)前的多個(gè)字符;長時(shí)間按住Delete鍵,可以快速方便地刪除光標(biāo)后的多個(gè)字符。 4.為傷口起個(gè)名字保存起來 三、交流 你在輸入過程中遇到了什么問題,怎么解決的? 四、計(jì)算機(jī)使用衛(wèi)生常識 在接觸了計(jì)算機(jī)一段時(shí)間后,我們有必要了解一些計(jì)算機(jī)使用方面的常識。本課 “鏈接”是“使用計(jì)算機(jī)的衛(wèi)生常識” ,讓學(xué)生意識到長時(shí)間使用計(jì)算機(jī)身體會(huì)出現(xiàn)一些不良癥狀,要學(xué)會(huì)正確合理地使用計(jì)算機(jī),以便在計(jì)算機(jī)為我們服務(wù)的同時(shí),也能盡量減少計(jì)算機(jī)對人們的危害。教師還可以指導(dǎo)學(xué)生自己去搜集了解相關(guān)知識。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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