《高中政治 綜合探究2 政府的權(quán)威從何而來課件 新人教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 綜合探究2 政府的權(quán)威從何而來課件 新人教版必修2.ppt（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

綜合探究政府的權(quán)威從何而來 1 政府權(quán)威的含義及決定因素 1 含義 是指政府在社會(huì)管理和公共服務(wù)過程中形成的得到人民認(rèn)可的威望和影響力 2 決定因素 從根本上講 一個(gè)政府能否具有權(quán)威是由國(guó)家性質(zhì)決定的 2 區(qū)別政府有無權(quán)威的標(biāo)志政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受 這是區(qū)別政府有無權(quán)威的標(biāo)志 3 政府權(quán)威的樹立 1 政府及其工作人員要科學(xué)決策 依法行政 審慎用權(quán) 完善社會(huì)管理 優(yōu)化公共服務(wù) 自覺接受人民監(jiān)督 與人民群眾保持和諧關(guān)系 2 政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī) 3 政府工作人員要重品行 作表率 牢記權(quán)為民所賦 堅(jiān)持權(quán)為民所用 情為民所系 利為民所謀 成為社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者 1 教材P50 探究問題1 你還能提供其他案例嗎 提示 違背人民意愿 大搞 形象工程 的案例有很多 可結(jié)合國(guó)家政治生活中的事例或你所在地方政府的行政案例來舉例 2 教材P50 探究問題2 你能對(duì)此加以補(bǔ)充嗎 提示 還可以從有權(quán)威政府與無權(quán)威政府在組織和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 政治文明 文化繁榮 社會(huì)和諧 生態(tài)文明等方面的不同效果等加以展開和補(bǔ)充 3 教材P51 探究問題1 請(qǐng)你結(jié)合上述觀點(diǎn) 列舉一年來當(dāng)?shù)卣┱膸准?至少三件 大事 共同分析這些大事的起因 過程 結(jié)果與政府權(quán)威的關(guān)系 提示 如政府機(jī)關(guān)加強(qiáng)行政效能建設(shè) 改造河道 修建村村通工程 評(píng)選表彰全國(guó)道德模范等活動(dòng) 4 教材P51 探究問題2 以小組為單位給當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)人寫 份 關(guān)于提升政府權(quán)威的建議書 提示 可以在充分了解當(dāng)?shù)卣姓闆r的基礎(chǔ)上 從政府及其工作人員權(quán)力的行使 工作業(yè)績(jī) 履職的態(tài)度等方面提出你認(rèn)為合適的改進(jìn)意見 也可以就政府行政的某一事例談?wù)勀愕目捶?或者針對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn) 生活中面臨亟待解決的問題提出你的建議 一 選擇題1 政務(wù)微信 政府信息公開的新平臺(tái) 為政府工作傳遞積極的正能量 為百姓增強(qiáng)互動(dòng)參與性 提升政府公信力 讓百姓共同期待政務(wù)工作在微信里辦出權(quán)威 這表明政務(wù)微信 有利于人民認(rèn)可和接受政府管理和服務(wù) 是一個(gè)政府能否具有權(quán)威的決定性因素 使我們的政府具有不可比擬的權(quán)威 促使政府與公民的關(guān)系更加趨向和諧A B C D 答案 A解析 政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受 是區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威的政府的標(biāo)志 因此 讓百姓共同期待政務(wù)工作在微信里辦出權(quán)威 有利于人民認(rèn)可和接受政府管理和服務(wù) 促使政府與公民的關(guān)系更加趨向和諧 符合題意 一個(gè)政府能否具有權(quán)威是由國(guó)家性質(zhì)決定的 說法錯(cuò)誤 同義反復(fù) 123456 2 只有加快建設(shè)職能科學(xué) 權(quán)責(zé)法定 執(zhí)法嚴(yán)明 公開公正 廉潔高效 守法誠(chéng)信的法治政府 才能樹立政府的權(quán)威 區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威的政府的標(biāo)志是 A 政府是否堅(jiān)持依法行政B 政府能否自覺接受人民監(jiān)督C 政府工作是否廉潔高效D 政府的管理與服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受答案 D解析 據(jù)教材知識(shí)可知 政府的管理和服務(wù)是否被人民認(rèn)可和接受 是區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威的政府的標(biāo)志 故答案選D項(xiàng) 123456 3 四川省大力推進(jìn)行政審批制度改革 僅省本級(jí)就取消和調(diào)整行政審批事項(xiàng)221項(xiàng) 堅(jiān)持以 零障礙 服務(wù)取信于民 這一做法體現(xiàn)了 A 政府的權(quán)威是由人民的認(rèn)可程度決定的B 公民參與民主決策能增強(qiáng)政策的科學(xué)性C 我國(guó)政府是便民利民的政府D 公民的民主權(quán)利不斷擴(kuò)大答案 C解析 推進(jìn)行政審批制度改革主要是為了便民利民 應(yīng)選C項(xiàng) 123456 4 下列對(duì)漫畫蘊(yùn)含寓意解讀正確的是 促進(jìn)依法行政 規(guī)范政府行為 防止權(quán)力濫用 樹立政府權(quán)威 堅(jiān)持從嚴(yán)治黨 做到執(zhí)政為民 堅(jiān)持科學(xué)立法 推進(jìn)依法治國(guó)A B C D 答案 A解析 漫畫反映的是通過法制加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督 以促進(jìn)政府部門依法行政 規(guī)范政府行為 符合題意 與題意不符 123456 5 中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng) 密切聯(lián)系群眾的 八項(xiàng)規(guī)定 出臺(tái)后 各地政府嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度 落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施 堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象 我國(guó)政府狠剎浪費(fèi)之風(fēng)有利于 樹立政府權(quán)威 提升工作人員的德行操守 廣泛吸收民智 增強(qiáng)重大決策公眾參與度 踐行政府宗旨 運(yùn)用好手中權(quán)力造福人民 加強(qiáng)廉政建設(shè) 營(yíng)造清廉黨風(fēng)以帶好民風(fēng)A B C D 答案 C解析 政府狠剎浪費(fèi)之風(fēng) 有利于政府工作人員提升德行操守 自覺踐行政府宗旨 運(yùn)用好手中權(quán)力造福人民 從而樹立政府權(quán)威 符合題意 與題意不符 123456 123456 二 非選擇題6 2015年1月16日 重慶市石柱縣縣長(zhǎng)做客人民網(wǎng)時(shí)表示 為提升政府公信力 該縣對(duì)與群眾密切相關(guān)的重大決策事項(xiàng) 增加公眾參與 專家論證 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 合法性審查等必經(jīng)程序 確保重大決策程序正當(dāng) 過程公開 責(zé)任明確 堅(jiān)持簡(jiǎn)政放權(quán) 規(guī)范行政審批程序 向市場(chǎng)放權(quán) 為企業(yè)松綁 牢固樹立法治思維 涉及法律事務(wù)的 依法調(diào)節(jié)和解決 涉及市場(chǎng)行為的 交由市場(chǎng)來調(diào)節(jié) 加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督 除去不良作風(fēng) 防止腐敗行為 糾正不公平行為 真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的 籠子 結(jié)合材料 說明重慶市石柱縣是如何提升政府公信力的 123456 答案 1 堅(jiān)持科學(xué)民主決策 對(duì)與群眾密切相關(guān)的重大決策事項(xiàng) 增加公眾參與 專家論證 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 合法性審查等必經(jīng)程序 確保重大決策程序正當(dāng) 過程公開 責(zé)任明確 就體現(xiàn)了這一點(diǎn) 2 完善社會(huì)管理 優(yōu)化公共服務(wù) 堅(jiān)持簡(jiǎn)政放權(quán) 規(guī)范行政審批程序 向市場(chǎng)放權(quán) 為企業(yè)松綁 就體現(xiàn)了這一點(diǎn) 3 堅(jiān)持依法行政 審慎用權(quán) 牢固樹立法治思維 涉及法律事務(wù)的 依法調(diào)節(jié)和解決 涉及市場(chǎng)行為的 交由市場(chǎng)來調(diào)節(jié) 就體現(xiàn)了這一點(diǎn) 4 自覺接受人民監(jiān)督 與人民群眾保持和諧關(guān)系 加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督 除去不良作風(fēng) 防止腐敗行為 糾正不公平行為 真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的 籠子 就體現(xiàn)了這一點(diǎn)