高中政治《第一單元 第一課 貨幣的職能》課件 新人教版必修1.ppt
《高中政治《第一單元 第一課 貨幣的職能》課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中政治《第一單元 第一課 貨幣的職能》課件 新人教版必修1.ppt(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)案完成情況 優(yōu)秀小組 優(yōu)秀個人 學(xué)習(xí)目標 1 識記貨幣的職能 兩種基本職能的原因與區(qū)別 商品流通的含義2 從具體材料入手 逐步學(xué)會從感性到理性 從現(xiàn)象到本質(zhì)的能力3 確立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的商品貨幣觀念 自主學(xué)習(xí)1 1 價值尺度 含義 貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能 叫價值尺度 貨幣能成為價值尺度的原因 貨幣也是商品 本身也有價值貨幣執(zhí)行價值尺度職能時 并不需要現(xiàn)實的貨幣 只需要觀念上的貨幣 價格與價值的關(guān)系 第一 區(qū)別 含義不同 價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動 價格是通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值 第二 聯(lián)系 價值決定價格 價格是價值的貨幣表現(xiàn) 2 流通手段 又叫購買手段 含義 貨幣充當商品交換媒介的職能 叫做流通手段 商品流通的含義 以貨幣為媒介的商品交換 叫做商品流通 即W G W 商品流通對生產(chǎn)者的啟示 商品生產(chǎn)者只有把商品賣出去 并且賣出好價錢才能生存發(fā)展 為此 他必須生產(chǎn)適銷對路 質(zhì)量上乘的商品 貨幣執(zhí)行流通手段職能時 必須用現(xiàn)實的貨幣 不能用觀念上的貨幣 選擇題1 B2 B3 C4 D 自主學(xué)習(xí)2 1 貨幣的其他職能 貯藏手段 支付手段和世界貨幣 2 貨幣的五種職能比較表 預(yù)習(xí)自測2 1 A2 B3 C4 C 合作探究 如果這個跳躍不成功 也就不能實現(xiàn)由商品到貨幣的轉(zhuǎn)變 意味著生產(chǎn)的商品賣不出去 造成產(chǎn)品積壓 導(dǎo)致商品生產(chǎn)者破產(chǎn)倒閉 商品生產(chǎn)者只有把商品賣出去 并且賣出好價錢 才能生存發(fā)展下去 所以商品生產(chǎn)者必需生產(chǎn)適銷對路 質(zhì)量上乘的商品 貨幣的職能 基本職能 價值尺度 流通手段 其他職能 貯藏手段 支付手段 世界貨幣 課堂檢測 1 C2 C3 B4 D5 BD6 C- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第一單元 第一課 貨幣的職能 高中政治第一單元 第一課 貨幣的職能課件 新人教版必修1 高中政治 第一 單元 貨幣 職能 課件 新人 必修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5508595.html