《九年級政治全冊 第三單元 科學發(fā)展 國強民安 3.1 以人為本 科學發(fā)展 第二課時 實施科教興國戰(zhàn)略同步精練 粵教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級政治全冊 第三單元 科學發(fā)展 國強民安 3.1 以人為本 科學發(fā)展 第二課時 實施科教興國戰(zhàn)略同步精練 粵教版.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第二課時　實施科教興國戰(zhàn)略 大力實施科教興國戰(zhàn)略 國家和民族的興衰與科學技術的發(fā)展息息相關，科學技術作為第一生產力，已成為推動經濟發(fā)展的最重要的因素?？萍嫉陌l(fā)展，關鍵在人才，人才的培養(yǎng)主要在教育；教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。 從整體上看，我國科技和教育水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距。實施科教興國戰(zhàn)略，是順應時代的正確選擇。 實施科教興國戰(zhàn)略，創(chuàng)新是關鍵?？萍紕?chuàng)新是我國趕超發(fā)達國家的關鍵。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能改變我國教育落后的面貌，提高全民族的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 1．國以才立，政以才治，業(yè)以才興。這要求我國大力實施(　　) A．依法治國方略 B．人才強國戰(zhàn)略 C．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D．保護環(huán)境戰(zhàn)略 【解析】　科技的發(fā)展，關鍵在人才，人才的培養(yǎng)主要在教育；教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。對照四個選項，與人才和教育相符合的選項是B。 【答案】　B 2．上聯(lián)：科技繁榮千秋旺，下聯(lián)：教育發(fā)展百業(yè)興。請你從下列選項中為這副對聯(lián)選擇一個合適的橫批(　　) A．依法治國 B．科教興國 C．改革開放 D．保護環(huán)境 【解析】　對聯(lián)內容體現(xiàn)了科技和教育的重要性，與科技、教育有關的戰(zhàn)略是科教興國戰(zhàn)略。故正確答案是B。 【答案】　B ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 知識點：科教興國戰(zhàn)略 1．科技的作用有哪些 現(xiàn)代科學技術已經廣泛滲透到社會生產的各個環(huán)節(jié)，成為推動生產力發(fā)展的決定性因素?？茖W技術是第一生產力。 2．我國科技的現(xiàn)狀如何 我國科技事業(yè)雖然取得了很大的發(fā)展，科技實力得到了較大幅度的提高，特別是在基因測序、載人航天等方面碩果累累，但總體上看，同發(fā)達國家相比仍有很大的差距。 3．教育的地位和作用 (1)地位：教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產力的重要動力。 (2)作用：教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設中具有先導性、基礎性、全局性作用。 4．科教興國戰(zhàn)略的含義和意義 (1)含義 科教興國，就是全面落實“科學技術是第一生產力”的思想，堅持以教育為本，把科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力和科學技術向現(xiàn)實生產力轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，把經濟發(fā)展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。 (2)意義 ①只有大力推進科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應經濟社會發(fā)展的需要； ②才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢； ③才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家。 一、單項選擇題 1．在思想品德課上，小海同學講述了智能語音這一高新技術創(chuàng)造的神奇：回到家，不用找鑰匙，說一句“芝麻開門”，門上裝置就會自動識別聲音；看電視，不再用遙控器按來按去，說出想看的頻道節(jié)目，自動搜索就可以實現(xiàn)換臺……小海是想說明(　A　) ①科技改變生活　②中國是科技強國?、劭萍即龠M社會進步?、苊褡逅刭|的提高完全依靠科技 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 2．下表反映的主要問題是(　A　) 科技應用 國家 科技進步對 經濟增長貢 獻率 對外技術 依存度 高級技術占 工人總人數(shù) 的比例 中國 39% 50% 3.5% 美國 70% 5% 40% A.我國科技發(fā)展水平不高，高級技能人才緊缺 B．我國同發(fā)達國家之間的差距正在縮小 C．我國對外開放水平得到了很大的提高 D．我國的經濟增長遠遠落后于發(fā)達國家 3.科技突飛猛進的今天，世界各國特別是大國之間展開了日益激烈的人才爭奪戰(zhàn)。下列關于科技與人才的關系說法正確的是(　B　) A．科學技術是第一生產力，它決定著生產力的發(fā)展水平和速度 B．科學技術的發(fā)展，關鍵在人才 C．科學的本質就是創(chuàng)新 D．日趨激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭 4．中國目前擁有自主知識產權核心技術的企業(yè)比例很低，諸多行業(yè)的對外依賴程度超過50%。很多無自主品牌、無自主設計、無核心技術的“三無”中資企業(yè)，僅靠代工生產來賺取微薄的利潤。如目前世界上大部分芭比娃娃都由中國制造，若以10美元一個售價來計算，擁有該品牌的美國獲利8美元，而中國企業(yè)只能拿到35美分的加工費。變中國制造為中國“智”造，關鍵是(　B　) A．堅持對外開放基本國策　　　　 B．落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 C．堅持“三個有利于”標準　　　　 D．實行計劃生育，提倡晚婚晚育 5．“把提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心”表明(　C　) A．提高自主創(chuàng)新能力是我國的立國之本 B．只要重獎科技工作者，就能建設創(chuàng)新型國家 C．只有增強自主創(chuàng)新能力，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展 D．我國正在大力構建社會主義和諧社會 6．右邊漫畫《一字之差》啟示我們，我國的社會主義現(xiàn)代化建設要(　A　) 一字之差 A．努力提高自主創(chuàng)新能力 B．把科技創(chuàng)新作為當前工作的中心 C．堅持自力更生，拒絕引進外國技術 D．立足于引進外國技術，消化吸收 二、非選擇題 7．材料一　人力資源開發(fā)主要指標 主要指標 xx年 xx年 2020年 主要勞動年齡人口平均受教育年限(年) 其中：受過高等教育的比例(%) 9.5 9.9 10.5 15.0 11.2 20.0 新增勞動力平均受教育年限(年) 其中：受過高中階段及以上教育的比例(%) 12.4 67.0 13.3 87.0 13.5 90.0 注：本表來自《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—2020)》。 材料二　國家“十二五”科技規(guī)劃主要指標 主要指標 xx年 xx年 當前 每萬人發(fā)明專利擁有量(件) 1.7 3.3 4.02 科技進步貢獻率(%) 50.9 55 52.2 國家綜合創(chuàng)新能力世界排名(位次) 21 18 19 結合材料，運用所學知識，回答以下問題。 (1)材料一、材料二體現(xiàn)我國實施什么戰(zhàn)略？ 材料一、材料二體現(xiàn)我國實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略。 (2)分析國家制定“人力資源開發(fā)主要指標”和“科技規(guī)劃主要指標”的重大意義。 ①國家制定人力資源開發(fā)主要指標和科技規(guī)劃主要指標，為落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略指明了方向，注入了動力。②有利于發(fā)展教育事業(yè)，從根本上提高整個中華民族的整體素質。有利于加快把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。③有利于促進科技的發(fā)展、增強我國的綜合國力和國際競爭力。有利于加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型國家。 (3)談談青少年如何成為國家需要的人才。 ①珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務、提高自身的教育科學文化素質。②樹立科學的精神和終身學習的觀念，具備終身學習的能力，促進個人的可持續(xù)發(fā)展。③培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。④勤動手、動腦，多參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會實踐活動。⑤增強社會責任和使命感，將個人前途與國家民族的命運聯(lián)系在一起。 8．在過去的六十幾年里，我國科學技術的高歌猛進，奠定了中華民族走向繁榮昌盛的不朽基石。中國幾代科學家們，在核物理、高空物理、人造衛(wèi)星、生命科學、高溫合金、特殊化學材料、爆炸力學、新型光學儀器等諸多領域取得的輝煌成就，使中國科技實力和知識儲備產生了質的飛躍。 為了幫助同學們了解新中國的科技發(fā)展，培養(yǎng)其熱愛科學的意識，某校準備圍繞上述材料開展系列教育活動，以幫助同學們更好地認識和理解科技的重要作用，積極貫徹我國的科教興國戰(zhàn)略。請你參與并完成下列任務： (1)主題擬定：請你為本次活動擬定一個主題。 示例：感悟科技重要作用，走科教興國之路。 (2)設計項目：請你為本次活動設計幾個環(huán)節(jié)并作簡要介紹。 ①走進名人活動——介紹新中國成立以來做出突出貢獻的科學家，給學生以榜樣引領。②理論學習活動——摘錄國內外知名專家、學者發(fā)表的有關重視科技、培養(yǎng)創(chuàng)新意識的文章，供同學們學習參考。③你說我說活動——組織本校學生參加以“感悟科技重要作用，走科教興國之路”為主題的征文活動，把獲獎作品刊登在校報上，使同學們能充分發(fā)表自己的見解，加強交流。 (3)觀點運用：假如要你在活動結束時作總結性發(fā)言，你會涉及哪些所學知識？ 提示：科學技術是第一生產力，它決定著生產力的發(fā)展水平和速度，科學技術已成為推動經濟發(fā)展最重要的因素；當今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成??；從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距；創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，科學技術的本質就是創(chuàng)新；科教興國，學子任重，當今社會是學習型社會，終身學習是人們的普遍概念。我們唯有不斷學習，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進步和經濟發(fā)展作出自己的貢獻。(只要與科技、創(chuàng)新相聯(lián)系的知識點即可) 課后訓練 一、單項選擇題 1．下列不符合科學發(fā)展觀的做法是(　C　) A．加大科技投入，鼓勵科技創(chuàng)新，實現(xiàn)跨越式發(fā)展 B．深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快解決老百姓看病難、看病貴問題的步伐 C．大規(guī)模侵占農田建高檔別墅、豪華住宅，提升消費水平，促進經濟發(fā)展 D．推廣綠色GDP(國內生產總值)試點工作，促進人與自然和諧發(fā)展 2．下列對科學發(fā)展觀認識正確的是(　B　) ①第一要義是發(fā)展?、诤诵氖且匀藶楸尽、刍疽笫侨鎱f(xié)調可持續(xù)?、芨痉椒ㄊ墙y(tǒng)籌兼顧 A．①②④　　　　　　　　B．①②③④ C．②③④　 D．①③④ 3．深入貫徹落實科學發(fā)展觀，立足擴大內需，保持經濟平穩(wěn)較快增長，加快發(fā)展方式轉變和產業(yè)結構調整，提高可持續(xù)發(fā)展能力，促進經濟又好又快地發(fā)展。下列對國家如此強調落實科學發(fā)展觀的原因理解正確的是(　A　) A．我國面臨嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題，經濟社會的發(fā)展受到制約 B．我國資源相對豐富、開發(fā)合理，但利用率低、浪費嚴重 C．我國資源總量大、種類多，落實科學發(fā)展觀是迫于國際輿論壓力 D．資源的過度消耗和環(huán)境的破壞目前只是國內問題，但會波及全人類的生存與發(fā)展 4．有人說，世界上有兩類國家，一類是“頭腦國家”，一類是“軀干國家”?！邦^腦國家”產生知識、輸出知識，“軀干國家”接受知識、應用知識。我國要成為“頭腦國家”，就必須(　A　) ①大力實施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展教育和科學技術事業(yè) ②堅持獨立自主、自力更生，限制引進國外技術?、鄞罅嵤┤瞬艔妵鴳?zhàn)略，培養(yǎng)大量合格人才?、芗訌娍萍紕?chuàng)新和教育創(chuàng)新，提高自主創(chuàng)新能力 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 5．教育是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。對此認識不正確的是(　D　) A．要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 B．發(fā)展教育有利于人才的培養(yǎng) C．教育是民族振興和社會進步的基石 D．發(fā)展教育是我國解決當前所有問題的關鍵 6．習近平總書記說：“我們比歷史上任何時期都更加渴求人才?！边@表明(　C　) A．人才是民族振興的基石 B．人才緊缺的問題是我國目前面臨的唯一問題 C．中華民族的偉大復興關鍵靠人才 D．培養(yǎng)高素質人才是當前政府工作的首要任務 7．我國超級“天眼”落成、“天宮二號”“墨子號”發(fā)射成功、新一代運載火箭長征七號首飛圓滿成功、“神威太湖之光”取代“天河二號”成為全球最快超算。這一系列科技成就的取得說明(　A　) A．我國大力發(fā)展科技，努力建設創(chuàng)新型國家 B．發(fā)展科技是建設中國特色社會主義的總任務 C．實施科教興國戰(zhàn)略是實現(xiàn)我國科學發(fā)展的政治保證 D．提高科技創(chuàng)新能力是發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié) 二、非選擇題 8．閱讀材料，回答下列問題： 材料一　2016年4月28日，微軟xx“創(chuàng)新杯”中國區(qū)總決賽今日在三亞落下帷幕，最終來自福州大學、上海交通大學，以及由東北大學、北京師范大學和紐約伯克利聯(lián)合組隊的3支隊伍從21支總決賽隊伍中脫穎而出，分別獲得了“最佳創(chuàng)新”“游戲”以及“世界公民”類的特等獎。“創(chuàng)新杯”自成立以來受到了微軟高規(guī)格的重視。全球決賽上，微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨還會親自到現(xiàn)場祝賀。微軟全球副總裁兼大中華區(qū)首席運營官羅榮力自豪地說：“這正是微軟何以為微軟：鼓勵創(chuàng)新，利用科技讓生活更美好，履行社會責任，是自微軟創(chuàng)立以來就在倡導的。” 材料二　xx年3月，全國兩會在北京召開，會上，來自全國各地的代表紛紛提出教育改革理念，大力發(fā)展教育、加大全社會的教育投入成為今年的熱點議題。 (1)請你談談微軟運營官羅榮力的話語對你有何啟示。 現(xiàn)代科學技術已經廣泛滲透到社會生產的各個環(huán)節(jié)，成為推動生產力發(fā)展的決定性因素?？茖W技術是第一生產力。我國要迅速提高生產力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，就必須加快發(fā)展科學技術的步伐。 (2)為什么要大力發(fā)展教育？ 教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產力的重要動力。教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設中具有先導性、基礎性、全局性作用。大力發(fā)展教育有利于提高全民族的科學文化素質，只有這樣才能適應經濟社會發(fā)展的需要；才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢。 (3)科技、教育之間存在著怎樣的關系？ 教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎；促進教育發(fā)展也離不開科技的力量。 9．閱讀材料，回答下列問題： 2017年1月9日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。黨和國家領導人習近平、李克強、劉云山、張高麗出席大會并為獲獎代表頒獎。李克強代表黨中央、國務院在大會上講話。張高麗主持大會。中共中央總書記、國家主席、中共中央軍委主席習近平向獲得xx年度國家最高科學技術獎的中國科學院物理研究所趙忠賢院士和中國中醫(yī)科學院屠呦呦研究員頒發(fā)獎勵證書，并同他們熱情握手，表示祝賀。隨后，習近平等黨和國家領導人向獲得國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎、國家科學技術進步獎和中華人民共和國國際科學技術合作獎的代表頒獎。 (1)國家對科技創(chuàng)新人員的表彰、獎勵說明了什么？ 國家正在實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略；國家尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重勞動。 (2)國家為什么鼓勵、倡導增強自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？ ①整個人類歷史，就是一個不斷創(chuàng)新、不斷進步的過程。沒有創(chuàng)新，就沒有人類的進步和未來。②創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。民族創(chuàng)新意識、民族創(chuàng)新能力，關系到中華民族和整個社會主義事業(yè)的興衰成敗。③科學的本質就是創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，總是步人后塵，就會受制于人，更不可能縮短差距。④目前，我國的科技、經濟發(fā)展，總體上與世界先進水平相比還有較大的差距。因此，我們更要樹立全民族的創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力。 10．閱讀材料，回答下列問題： 材料一　2016年12月26日記者從安徽省統(tǒng)計局獲悉，“十二五”時期，全省共申請發(fā)明專利18.35萬件，比“十一五”增長10.1倍；共申請PCT國際專利659件，增長2.2倍；獲授權發(fā)明專利25697件，增長7.6倍；每萬人口發(fā)明專利擁有量4.28件，增長8.9倍。全省發(fā)明專利申請量年均增長60.6%，由全國第14位上升到第5位；發(fā)明專利授權量年均增長58.7%，由第17位上升到第7位。有效發(fā)明專利擁有量由2972件提高到26075件，由第18位上升到第8位。 材料二　下面漫畫《中高端人才奇缺》 中高端人才奇缺 (1)大力推進自主創(chuàng)新，說明我國在實施什么戰(zhàn)略？ 科教興國戰(zhàn)略。 (2)請你簡要分析政府為什么要完善科技創(chuàng)新體系。 科學技術是第一生產力；科學技術是生產力的重要組成部分，在人類社會發(fā)展的各個階段都發(fā)揮著重要作用。在當代，科學技術已成為經濟發(fā)展的第一推動力，它直接影響生產力的其他要素，提升和改造著生產力的面貌和水平。 (3)怎樣才能解決“中高端人才奇缺”的現(xiàn)象？ 大力實施人才強國戰(zhàn)略，加強人才資源能力建設；堅持改革創(chuàng)新，完善人才工作的體制和機制；以培養(yǎng)造就高層次人才帶動整個人才隊伍建設，促進各級各類人才協(xié)調發(fā)展；緊密配合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的實施，開發(fā)和配置人才資源，促進人才資源和經濟社會發(fā)展相協(xié)調等。 11．分析材料，并回答問題。 湖北省委常委會審議通過了《關于深化科技體制改革　加快創(chuàng)新體系建設的意見》(以下簡稱《意見》)。這是一份推動“創(chuàng)新湖北”建設、促進科技資源優(yōu)勢轉化為經濟社會發(fā)展優(yōu)勢的綱領性文件?！兑庖姟诽岢觯?020年，建成創(chuàng)新型湖北，自主創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的主要驅動力，湖北成為中部地區(qū)乃至全國重要的科技體制改革先行區(qū)、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范區(qū)、科技成果轉化核心區(qū)、高新技術產業(yè)發(fā)展聚集區(qū)，全省科技進步貢獻率超過60%。 (1)推動“創(chuàng)新湖北”建設，表明湖北省正在實施什么發(fā)展戰(zhàn)略？ 科教興國戰(zhàn)略。 (2)結合所學知識，談談湖北省為什么要推動“創(chuàng)新湖北”建設。 ①科技創(chuàng)新能力，已經越來越成為綜合國力競爭的決定因素(或科學技術是第一生產力)。②創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。 1．(xx濱州)出門前有專車等候、按按手機可以網絡掛號、“機器人”擦玻璃……應運而生的新技術、新模式、新業(yè)態(tài)在浸入人們生活的同時，也為經濟發(fā)展注入了新動力。這說明(　A　) ①科學技術是第一生產力?、诳茖W技術日益滲透到經濟和社會生活的各個領域，給社會生活帶來巨大變化　③科學技術已經成為推動經濟發(fā)展最重要的因素?、艽罅Πl(fā)展科技創(chuàng)新已經成為“十三五”時期的中心工作 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③　　 B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．(xx湖州)創(chuàng)新需要目標引領，為實現(xiàn)科技創(chuàng)新大會提出的奮斗目標，國家要(　C　) ①深化科技體制改革　②依賴國外技術，提高創(chuàng)新能力　③優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)?、苤匾暼瞬排囵B(yǎng)，提高民族素質 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．(xx齊齊哈爾)當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是的競爭和的競爭。(　D　) A．科技、創(chuàng)新　　 B．教育、創(chuàng)新 C．人口、科技　　 D．教育、人才 4．(xx哈爾濱)xx年《政府工作報告》中首次提到“創(chuàng)客”。“創(chuàng)客”的“創(chuàng)”字，被注入了“創(chuàng)業(yè)”和“創(chuàng)新”的時代內涵。一年來，一大批創(chuàng)客走上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新之路，體現(xiàn)了實施科教興國戰(zhàn)略的意義，這表明實施科教興國戰(zhàn)略必須(　D　) A．重視環(huán)境保護 B．突出綠色發(fā)展理念 C．完全依靠技術引進 D．加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 5．(xx達州)閱讀材料，回答問題。 材料一　2016年5月25日，李克強總理在出席中國電子商務創(chuàng)新發(fā)展峰會時指出，新一代互聯(lián)網技術深刻改變了世界，也讓各國站在科技革命的同一起跑線上，中國曾屢次與世界科技革命失之交臂，今天要把握這一歷史機遇，搶占商機，贏得未來。 材料二　xx年我國科技成就驚喜不斷，除了國有內各種獎項外，更有眾多國際大獎；屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎；陳華蘭獲得世界杰出女科學家獎；顏寧獲得賽克勒國際生物物理獎… 材料三　達州市在扶貧工作中注重對貧困戶的智能與創(chuàng)新培育，如推進教育扶貧與就業(yè)技能培訓工作；通過“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)＋貧困戶”把廣大貧困戶連接起來，萬源采取“電商＋貧困村＋貧困戶”模式建成102個村級淘寶電商公共服務點，網銷本地富硒產品50種以上，網上交易額達2.5億元以上，帶動貧困村130個、貧困戶8650戶、貧困人口30000余人致富增收。 (1)上述三段材料共同體現(xiàn)了我國的什么戰(zhàn)略？請分析這一戰(zhàn)略在我國社會發(fā)展中的重要作用。(至少三點) 科教興國戰(zhàn)略；實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略是我國實現(xiàn)跨越式發(fā)展的客觀需要，是我們黨實踐“三個代表”重要思想的客觀要求，是全面實現(xiàn)小康社會的需要。 (2)材料三體現(xiàn)了哪些致富源泉？(至少兩點) 我們應該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值，為國家的經濟發(fā)展做出貢獻；充分利用互聯(lián)網的便捷性。 (3)中國不能再與這次科技革命失之交臂，請從國家和青少年兩個角度分別談談如何把握這一歷史機遇。 ①國家：實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略、堅持對外開放的基本國策，加大對科技教育的投入等。②青少年：樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。