吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法123 新人教版.doc
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常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法123 1、用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,部分實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: A B C D (1)檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖A圖所示:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導(dǎo)管口有,松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱,說(shuō)明該裝置。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置B圖所示:試管口放一團(tuán)棉花,以防止 ??; 圖中是用 法收集氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 (3)你認(rèn)為圖C所示實(shí)驗(yàn)操作:火柴熄滅的原因是。 (4)根據(jù)圖D所示:檢驗(yàn)集氣瓶已收集滿氧氣方法是___ 。 (5)若用二氧化錳和過(guò)所氧化氫溶液混合制取氧氣,上圖B圖實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改動(dòng)? 答: 。 2、通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題: (1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①;②; (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:(2分); 上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題: (3)扎西在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的(填字母)和F進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品,在兩個(gè)反應(yīng)中它起作用。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:; (4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法(2分); (5)裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)(2分); (6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入。 3、現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題: (1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____________,②____________; (2)要制取一瓶氧氣,你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是(填寫(xiě)字母代號(hào))。 加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行。 你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價(jià)格、制氧氣反應(yīng)的難易、制氧氣過(guò)程的安全性等因素外。還應(yīng)考慮的因素是。 (列舉一條) (3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣的文字表達(dá)式:。 (4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是,收集裝置是。(填字母編號(hào)) 4、某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。 (2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是_________,用此方法收集氧氣是利用了氧氣___________的物理性質(zhì)。證明氧氣已集滿的方法是。若用G裝置收集氧氣,則氧氣從______端(填a或b)進(jìn)入。該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____________________。 (3)實(shí)驗(yàn)室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是______________,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式式是____。 (4)選用B裝置來(lái)制取氧氣時(shí),小明是“將二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中”,小亮是“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,(填小明或小亮)的操作更好。 5、下面A、B、C、D、E、F是實(shí)驗(yàn)室制取、收集氣體及氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)讀題并根據(jù)各圖回答以下問(wèn)題: (1)實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。請(qǐng)回答應(yīng)該選用______裝置(填字母)。寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:_________________,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。 (2)被稱為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫俗稱雙氧水,是一種無(wú)色液體。其溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解,生成氧氣。如果改用雙氧水制取氧氣,請(qǐng)回答: ①通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)加入的物質(zhì)是;錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。 ②寫(xiě)出利用該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:;要想收集一瓶較為純凈的氧氣,最好選擇裝置(填字母)。 ③請(qǐng)簡(jiǎn)述該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比優(yōu)點(diǎn)有哪些。(至少寫(xiě)出兩點(diǎn)) ;。 (3)小路同學(xué)用過(guò)氧化氫制取并收集了一瓶氧氣,準(zhǔn)備做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),如圖F所示,他在瓶底加了少量水。請(qǐng)你來(lái)想一想,加水的目的是。 (4)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4)。硫化氫氣體是無(wú)色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,可溶于水。 ①試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________________。 ②制取硫化氫時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖所示的________裝置(填字母,下同);收集硫化氫氣體時(shí),只能選用__________裝置。 6、實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 A B C D E ⑴寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①;②; ⑵向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須; ⑶實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的制取裝置是。 ⑷乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無(wú)色.無(wú)味.密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是;收集裝置是; (5)甲烷(CH4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_________________ ________。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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