2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文《東方之珠》同步練習(xí)題.doc
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2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文《東方之珠》同步練習(xí)題 注拼音 貿(mào)易 佳肴 璀璨 清澈 我會(huì)填 讀一讀,再填空。 琳瑯( )( ) ( )有( )有 ( )( )價(jià)廉 一應(yīng)( )( ) ( )飽( )福 舉世( )( ) ( )幕( )臨 ( )顏( )色 我會(huì)選 在正確的解釋上做個(gè)標(biāo)記。 夜幕降臨(到,來(lái);挨著,靠近;照著字畫摹仿) 光彩奪目(搶,強(qiáng)?。粻?zhēng)取得到;做決定) 奔流不息(停止;消息;繁殖,滋生) 舉世聞名(用鼻子嗅;名聲;聽(tīng)見(jiàn)) 我會(huì)換 把下面的畫線詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞。 1、這個(gè)繡著紅五星的針線包特別引人注目 ( ) 2、港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火。( ) 3、香港是一個(gè)著名的港口。( ) 課文直播間 先讀課文,再試著填一填。 “東方之珠” “萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)” “美食天堂” 在香港,人們能夠品嘗到世界各地的美食,大飽口福,所以人們把香港稱作( )。 香港是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心,貿(mào)易中心和金融中心,還是購(gòu)物、美食、旅游的好去處,所以,人們把它稱為( )。 香港是一個(gè)著名的港口,世界各地的商人都樂(lè)意到這里做生意。所以,人們把香港的市場(chǎng)叫做( )。 閱讀窗 珍珠泉 你們知道南京什么地方的景色最美嗎?猜對(duì)了,這就是美麗的珍珠泉。 珍珠泉泉池非常大,最深處有三到四米。泉水清澈見(jiàn)底,連小小的魚(yú)蝦都能看得清清楚楚。泉水在陽(yáng)光的照映下,金光閃閃,似乎許許多多的珍珠漂浮在碧水之上。 泉中和泉邊真是熱鬧非凡,有人拿著魚(yú)竿在泉邊釣魚(yú),有的小朋友干脆卷起褲腳下去和小螃蟹嬉戲,還有的人劃著竹排悠閑地看風(fēng)景。竹排遠(yuǎn)去了,可是剛滑出的波紋,還在水面上蕩漾。 珍珠泉的景色真美呀!我愛(ài)珍珠泉。 1.短文主要是圍繞著哪一句話來(lái)寫的?請(qǐng)你寫下來(lái)。 2.作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉邊的特點(diǎn)來(lái)寫,你能從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)來(lái)概括嗎? 泉水( ),泉邊( )。 3.請(qǐng)你找出劃線的句子讀一讀,并試著用加點(diǎn)字寫一段話。 寬帶網(wǎng) 除了課文中介紹的,你對(duì)香港還了解多少?收集一些有關(guān)資料,有條件的可以舉辦一次“香港知識(shí)知多少”的資料圖片展。 附送: 2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文《古詩(shī)兩首》同步練習(xí)題 一.看拼音,寫詞語(yǔ)。 Yi xiang xiong di jia jie xing gao cai lie ( ?。。ā 。。ā 。。ā 。? hui yi xiang feng qing jing si xu wan qian ?。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。? 二.選擇正確的讀音。 茱萸(yi yu) 更(geng gen)加 至(zi zhi)今 登(deng den)高 三.按照課文內(nèi)容填空。 《夜書(shū)所見(jiàn)》 ?。ā 。?代 作者( ?。? 蕭蕭梧葉( ?。ā ? )。 ( ), 夜深籬落一燈明。 重陽(yáng)節(jié)指農(nóng)歷 ,這一天,人們 。 《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中,“ , 。”表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寂寞,思念親人的心情?!啊 。 ??!毕胂罅私衲曛仃?yáng)節(jié)親人登高遠(yuǎn)眺的情景。 四.將節(jié)日與傳統(tǒng)食品聯(lián)系起來(lái)。 水餃 重陽(yáng) 元宵 春節(jié) 粽子 元宵節(jié) 月餅 端午節(jié) 千人糕 中秋節(jié) 五.組詞 佳( ) 倍( ?。⊥欤ā 。洠ā 。【帲ā 。? 掛( ?。∨啵ā 。⊥恚ā 。‘悾ā 。”椋ā 。? 夜書(shū)所見(jiàn) 作者: 朝 , 。 , 。 1、這首詩(shī)描寫的是 (哪個(gè)季節(jié)) (什么時(shí)間)詩(shī)人的所見(jiàn)所想。 2、“動(dòng)客情”中的“情”主要指的是詩(shī)人 的感情。 3、“夜書(shū)所見(jiàn)”中的“書(shū)”的意思是 ,從詩(shī)中我們可以知道,詩(shī)人“見(jiàn)”到的事物有 ,除此之外,詩(shī)人還寫出自己猜想的情景(用詩(shī)句回答): ,他這樣想的根據(jù)是(用詩(shī)句回答): 4、解釋字意:蕭蕭: 挑: 促織: 籬落: 九月九日憶山東兄弟 作者: 朝 , 。 , 。 1、這首詩(shī)寫了什么時(shí)間,誰(shuí)在哪個(gè)地方的什么事?請(qǐng)用一句完整的話來(lái)回答。 2、題目中的“憶”是什么意思,你能從詩(shī)中找一個(gè)詞來(lái)解釋嗎?( ) 3、詩(shī)中的“佳節(jié)”指的什么節(jié)日?( )為什么這一天詩(shī)人“倍思親”? 4、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人身在他鄉(xiāng),遇到佳節(jié), 的思想感情,因此朗讀時(shí)速度應(yīng)稍(快 慢),聲音應(yīng)稍(低緩 高昂)。假如你的親人在外地工作,春節(jié)即將來(lái)到,你把自己最想對(duì)親人說(shuō)的話濃縮為一句詩(shī): 。這句詩(shī)中哪個(gè)詞用得好?( )你從中體會(huì)到什么? 5、我們學(xué)過(guò)的思念家鄉(xiāng)思念親人的詩(shī)還有: (請(qǐng)寫出兩首詩(shī)的題目)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 東方之珠 2019 2020 三年級(jí) 語(yǔ)文 東方 同步 練習(xí)題
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