2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我升入二年級(jí)教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我升入二年級(jí)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1.在班集體中,能和同學(xué)交流、分享感受、想法和活動(dòng)成果。 2.感受與體會(huì)到自己進(jìn)步的腳印,并愿意朝著新的目標(biāo)努力。 3.能夠愛惜書本和文具。 德育目標(biāo): 1.通過(guò)交流與暢談,增強(qiáng)努力向上的信心,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2.愛護(hù)書籍,培養(yǎng)愛惜勞動(dòng)成果的感情。 教學(xué)重點(diǎn): 1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)自己的進(jìn)步成果,增強(qiáng)天天向上的信心,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2.學(xué)會(huì)愛惜書本和文具,珍惜別人的勞動(dòng)成果。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1.教師:準(zhǔn)備在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡(蘋果形)、心愿樹、成長(zhǎng)袋的樣子、課件、錄音故事。 2.學(xué)生:準(zhǔn)備暑假作業(yè)、小手工、小制作、圖畫、照片、書法、編織、貼畫、插花、旅游日記、小詩(shī),等等。書本文具等頭飾 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì): 教師以自己的暑假生活導(dǎo)入----學(xué)生交流自己的暑假生活---展示暑假作品---評(píng)選優(yōu)秀作品---交流自己的心愿---成長(zhǎng)包---加強(qiáng)交流、激發(fā)信心,增強(qiáng)天天向上的信心。 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入: 教師展示自己暑假的一些旅游照片、作品,同學(xué)們,你們?cè)谑罴倮镒罡吲d的事是什么?學(xué)到了什么本領(lǐng)?下面就請(qǐng)大家以小組為單位進(jìn)行交流。 二、小組進(jìn)行交流,和同桌一起分享快樂(lè)。 1、交流自己最高興的事。 2、交流暑假中的作品。 三、我們快樂(lè)的暑假生活 1.設(shè)置幾個(gè)小組,每組為一個(gè)展臺(tái),學(xué)生將自己的作品分類擺放在九個(gè)桌上,每個(gè)桌上擺上一個(gè)字組成“我們快樂(lè)的暑假生活” 2.指名講講作品中的故事 3.評(píng)選出優(yōu)秀作品,每人發(fā)給九朵小紅花,在每個(gè)組中選出一件你最滿意的作品,把花投進(jìn)相應(yīng)的小盒中。 4.把優(yōu)秀作品做成展板。 四、美好的小心愿 1.我們的暑假過(guò)的真是豐富多彩,暑假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期,我們已經(jīng)升入了二年級(jí),我們有許多美好的心愿,你的心愿是什么?交流自己的心愿。 (板書:我升入了二年級(jí)) 2.把自己的心愿寫在心愿欄里,組內(nèi)交流。 3.教師出示一棵心愿樹,請(qǐng)把自己的心愿掛在心愿樹上。貼在班內(nèi)。有了美好的心愿,還要為美好的愿望付出努力,希望每一位同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。 五、成長(zhǎng)包伴我成長(zhǎng) 教師舉起事先準(zhǔn)備的成長(zhǎng)包,課后回到家中,在父母的幫助下,制作一個(gè)成長(zhǎng)包。以后,把自己寫的字,畫的畫,得的小紅花,成績(jī)冊(cè)、獎(jiǎng)狀等進(jìn)步成果,放進(jìn)包中。一年之后看看自己成長(zhǎng)的腳印。 附送: 2019-2020年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我棒你也棒 2教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1. 能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。 2. 能以恰當(dāng)?shù)姆绞劫澝雷约汉屯瑢W(xué)。 二、過(guò)程與方法 1. 結(jié)合平時(shí)的觀察,贊揚(yáng)自己和別人的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步。 2. 能堅(jiān)持學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1. 感受別人欣賞、贊揚(yáng)自己時(shí)的快樂(lè)與自豪。 2. 體會(huì)夸獎(jiǎng)別人時(shí)的舒暢心情。 3. 培養(yǎng)積極、健康、向上的生活觀。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己、別人的優(yōu)點(diǎn); 2. 學(xué)會(huì)贊美他人的方法; 3. 在生活中養(yǎng)成欣賞、贊美他人的好習(xí)慣。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件、星形紙卡、藍(lán)色紙板 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入 1.同學(xué)們喜歡旅游嗎?你都去過(guò)什么地方呀? 2.今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)你們從來(lái)沒有去過(guò)的地方,這個(gè)地方的名字就叫“優(yōu)點(diǎn)王國(guó)”。這里的人啊,不僅自己有許多的優(yōu)點(diǎn),而且善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)王國(guó)還有一個(gè)特別神奇的地方,那就是外面的人一來(lái)到這個(gè)王國(guó),就會(huì)變得和那里的人一樣擁有很多的優(yōu)點(diǎn)。 3、你們想去“優(yōu)點(diǎn)王國(guó)”嗎?可是去“優(yōu)點(diǎn)王國(guó)”有重重考驗(yàn),你們怕不怕?那就讓我們一起開始“優(yōu)點(diǎn)王國(guó)”之旅吧! 二、能力闖關(guān) (一)“記憶力”大比拼 1.進(jìn)入“優(yōu)點(diǎn)王國(guó)”的第一關(guān)考驗(yàn)是“記憶力”大比拼,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回憶一下,你周圍的人平時(shí)都是怎么夸自己的?爸爸媽媽怎么說(shuō)?老師同學(xué)怎么說(shuō)?鄰居們又是怎么說(shuō)?先說(shuō)出自己優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)可以獲得一顆小星星,這小星星可是去“優(yōu)點(diǎn)王國(guó)”的通行證,有了這顆星,你就可以優(yōu)先闖過(guò)第一關(guān)。 2.學(xué)生說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),師頒發(fā)星星獎(jiǎng)?wù)拢⑴c學(xué)生握手,祝賀你順利闖關(guān)。 3.現(xiàn)在你們把自己的優(yōu)點(diǎn)寫在小星星上面,寫完后自己大聲地讀出來(lái),邊讀邊做手勢(shì)夸夸自己。老師知道了我們班同學(xué)有這么多的優(yōu)點(diǎn),真為你們驕傲,不過(guò),這些優(yōu)點(diǎn)可要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)喲! (二)“觀察力”大比拼 1.小小的考驗(yàn)看來(lái)難不住你們,接下來(lái)我們來(lái)闖第二關(guān)“觀察力”大比拼,我們一起來(lái)做個(gè)我說(shuō)你猜的小游戲,我先說(shuō),你們來(lái)猜猜我說(shuō)的是我們班的哪位同學(xué)?“他(她)上課專心聽講,發(fā)言積極。噢,他(她)是今天我們班第一個(gè)順利闖過(guò)第一關(guān)的人?!辈虏滤ㄋ┦钦l(shuí)? 2.你能像老師一樣也出一個(gè)題,讓大家猜猜他(她)是哪位同學(xué)嗎?如果有困難,可以和你身邊的小伙伴一起商量,給大家一點(diǎn)思考的時(shí)間。 3.采訪一位被夸的同學(xué),哇,他的優(yōu)點(diǎn)可真多,誰(shuí)還能再夸夸他?聽到大家都夸你,你有什么感覺?想對(duì)大家說(shuō)點(diǎn)什么?(引出:被人夸獎(jiǎng)是一件多么幸福的事,會(huì)讓我們的心里比吃了蜜還要甜。) 4.采訪夸別人的同學(xué),你們夸他的時(shí)候,心情怎么樣?夸獎(jiǎng)別人的同時(shí),我們也會(huì)有一個(gè)愉快的心情,看來(lái)生活中應(yīng)該多夸獎(jiǎng)別人,正所謂“送人玫瑰,手留余香”嘛! 5.請(qǐng)你看看你身邊的小伙伴,你發(fā)現(xiàn)他身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處了嗎?你發(fā)現(xiàn)他什么地方值得你學(xué)習(xí)了嗎?趕快寫在星星卡上,送給他吧! 6.大家都得到星星了嗎?有沒得到的嗎?沒關(guān)系,老師就發(fā)現(xiàn)了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),我覺得你是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人,所以我要將這顆星送給你,相信通過(guò)你的努力,會(huì)讓更多的人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)的! 7.通過(guò)努力,大家都順利闖過(guò)了兩關(guān),現(xiàn)在我們就一起進(jìn)入“優(yōu)點(diǎn)王國(guó)”吧! 三、添加星星 1.“優(yōu)點(diǎn)王國(guó)”里有一條美麗的星星河,它是由大家的優(yōu)點(diǎn)組成的,讓我們一起為“星星河”里再添一些星星,讓它變得更美吧! 2.來(lái),把寫有自己優(yōu)點(diǎn)的星星卡貼到星星河里吧!在《閃爍的小星》音樂(lè)聲中,學(xué)生逐個(gè)粘貼小星。 3.看,現(xiàn)在我們也和“優(yōu)點(diǎn)王國(guó)”的人一樣,擁有這么多的優(yōu)點(diǎn),你們高興嗎?讓我們一起唱《閃爍的小星》吧! 四、課堂總結(jié) 現(xiàn)在我們每個(gè)人都知道了自己有許多優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)可要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)喲!我們也發(fā)現(xiàn)了別人有許多優(yōu)點(diǎn),只要你用心學(xué)習(xí),別人的優(yōu)點(diǎn)也能變成自己的,俗話說(shuō):“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。這樣你就會(huì)擁有更多的優(yōu)點(diǎn),最后,讓我們一起大聲地夸夸自己,也真誠(chéng)地去贊美別人吧!生邊做手勢(shì),邊齊聲說(shuō):“我棒你也棒”!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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