《（人教通用）2019年中考生物一輪復(fù)習(xí) 第25講 生物的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（人教通用）2019年中考生物一輪復(fù)習(xí) 第25講 生物的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案1.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第25講生物的生殖和發(fā)育（一） 【預(yù)習(xí)案】 一、自主復(fù)習(xí)目標(biāo) 1．描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。 2．列舉植物常見的無(wú)性生殖。 3．嘗試植物的扦插和嫁接。 4．舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。 5．舉例說(shuō)出完全變態(tài)與不完全變態(tài)的異同點(diǎn)。 二、自主復(fù)習(xí)檢測(cè) 請(qǐng)同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本第2-6頁(yè)，并完成下列問(wèn)題。 （一）植物的生殖 1．綠色開花植物花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊兩部分，雄蕊由_________和_________組成；雌蕊由_________、花柱和_________組成。受精作用完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，而受精卵將發(fā)育成胚，胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體。有性生殖:是指由兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合形成_________發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖:是指不經(jīng)過(guò)___________________________的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。嫁接就是把一個(gè)植物體的_________，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的_________緊密結(jié)合，以確保_________成活。 2．比較植物的有性生殖和無(wú)性生殖 比較項(xiàng)目 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 新個(gè)體的產(chǎn)生 繁殖速度 遺傳特性 無(wú)性生殖 由直接產(chǎn)生 有性生殖 由發(fā)育成新個(gè)體 請(qǐng)同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本第9-12頁(yè)，并完成下列問(wèn)題。 （二）昆蟲的生殖和發(fā)育 1．在由___________發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和___________差異很大。 2．下圖為家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）家蠶的生殖方式屬于___________生殖；從家蠶的整個(gè)發(fā)育過(guò)程看，其個(gè)體發(fā)育屬于__________發(fā)育，與蝗蟲相比其發(fā)育過(guò)程多了[]_________期。 （2）若要保證蠶繭的質(zhì)量，應(yīng)在家蠶發(fā)育[]__________期滿足食物供給。 （3）家蠶處于[]__________期，在它的生長(zhǎng)過(guò)程中存在___________現(xiàn)象。 （4）[]___________期表示家蠶在“作繭自縛”，這是一種由家蠶細(xì)胞的細(xì)胞核中的____________所決定的行為。 3．如圖為蝗蟲的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖填空； （1）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于______________發(fā)育。 （2）圖中①～⑤是蝗蟲的若蟲階段，這個(gè)階段的蝗蟲被稱作跳蝻，經(jīng)過(guò)5次_________，身體逐漸長(zhǎng)大，發(fā)育成能飛的成蟲。 （3）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程與家蠶的發(fā)育過(guò)程相比不經(jīng)過(guò)________。 三、自主復(fù)習(xí)疑惑 親愛的同學(xué)，請(qǐng)把你在自主復(fù)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑惑記錄在這里，上課時(shí)和同學(xué)們一起來(lái)突破這些學(xué)習(xí)難點(diǎn)哦。 【課堂講義】 一、課堂復(fù)習(xí)目標(biāo) 1．描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。 2．列舉植物常見的無(wú)性生殖。 3．嘗試植物的扦插和嫁接。 4．舉例說(shuō)出昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。 5．舉例說(shuō)出完全變態(tài)與不完全變態(tài)的異同點(diǎn)。 二、課堂復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1．描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。 2．描述家蠶、蝗蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程。 三、課堂復(fù)習(xí)難點(diǎn) 1．描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。 2．說(shuō)出昆蟲變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。 四、知識(shí)梳理 （一）植物的生殖 1．植物的有性生殖過(guò)程是怎樣的? 2．什么叫做無(wú)性生殖?舉例說(shuō)明。 3．說(shuō)出幾個(gè)植物無(wú)性生殖的應(yīng)用？ （二）昆蟲的生殖和發(fā)育 1．變態(tài)發(fā)育的概念是什么？ 2．家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程是什么？屬于哪種變態(tài)發(fā)育？ 3．蝗蟲的生殖發(fā)育過(guò)程是什么？屬于哪種變態(tài)發(fā)育？ 4．完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是什么？ 五、直擊中考 1．（xx湖南懷化）有心栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭”，描述了柳樹的生殖方式為（） A．有性生殖 B．無(wú)性生殖 C．分裂生殖 D．孢子生殖 2．（xx湖南湘潭）下列生物的生殖中，有精子和卵細(xì)胞參與的是（） A．草莓扦插 B．馬鈴薯塊莖繁殖 C．蘋果嫁接 D．小麥用種子繁殖 3．（xx山東菏澤）xx年5月20日是聯(lián)合國(guó)確定的首個(gè)“世界蜜蜂日”?！案卸髅鄯洌c愛同行”是今年中國(guó)蜂產(chǎn)品協(xié)會(huì)的主題，全球農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量有35%需要蜜蜂粉實(shí)現(xiàn)。關(guān)注蜜蜂，關(guān)愛生命，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)蜜蜂的敘述，錯(cuò)誤的是（） A．蜜蜂是具有社會(huì)行為的昆蟲 B．蜜蜂的一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期 C．蜜蜂與果蠅的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育 D．蜜蜂的發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 六、課堂檢測(cè) 1．下列生物的發(fā)育過(guò)程中沒有“蛹”這一發(fā)育階段的是（） A．蟋蟀 B．蜜蜂 C．蝴蝶 D．蚊子 2．在一棵蘋果樹上結(jié)出紅富士、金帥、小國(guó)光三個(gè)品種的蘋果，采用的繁殖方式是（） A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．組織培養(yǎng) 3．在綠色開花植物有性生殖發(fā)育過(guò)程中，植物體發(fā)育的起點(diǎn)是（） A．受精卵 B．胚 C．果實(shí) D．種子 4．蝗蟲的發(fā)育過(guò)程依次經(jīng)過(guò)（），屬于不完全變態(tài)。 A．卵→若蟲→蛹→成蟲 B．卵→若蟲→成蟲 C．卵→蛹→幼蟲→成蟲 D．卵→蛹→成蟲  參考答案 自主學(xué)習(xí)檢測(cè)： （一）植物的生殖 1．花絲；花藥；柱頭；子房；受精卵；兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；芽或枝；形成層；接穗 2． 比較項(xiàng)目 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 新個(gè)體的產(chǎn)生 繁殖速度 遺傳特性 無(wú)性生殖 沒有 由母體直接產(chǎn)生 快 只具有母親的遺傳特性 有性生殖 經(jīng)過(guò) 由受精卵發(fā)育成新個(gè)體 慢 具有雙親的遺傳特性 （二）昆蟲的生殖和發(fā)育 1．受精卵；生活習(xí)性 2．（1）有性；完全變態(tài)；D蛹 （2）C幼蟲 （3）C幼蟲；蛻皮 （4）D蛹；遺傳物質(zhì) 3．（1）不完全變態(tài) （2）蛻皮 （3）蛹期 直擊中考 1．B 2．D 3．C 課堂檢測(cè)： 1．A 2．B 3．A 4．B