2019-2020年五年級信息技術(shù)上冊 第11課 精彩屏保設(shè)計(jì)1 浙江攝影版.doc
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2019-2020年五年級信息技術(shù)上冊 第11課 精彩屏保設(shè)計(jì)1 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo): 1.知道屏幕保護(hù)的作用,知道屏保中可以添加文本、圖片、聲音等多種媒體。 2.能通過“屏保專家”制作一個(gè)簡單的屏保。 3.感受多媒體的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):初步學(xué)會制作屏保。 教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生機(jī)安裝“屏保專家”,以及制作屏保的相關(guān)素材。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入。 師:同學(xué)們,你們還記得屏幕保護(hù)程序嗎?怎么查看屏保程序?(復(fù)習(xí)舊知)老師這里就有幾個(gè)屏保,給大家看一下。(廣播屏保程序)。大家感覺這屏保漂亮嗎?接下來就把這個(gè)制作屏保的絕招教給大家。(激發(fā)學(xué)生興趣) 二、新授。 1.打開屏保專家。 電子教室演示:雙擊桌面上的“屏保專家”圖標(biāo)。出現(xiàn)“注冊”對話框,我們暫時(shí)不注冊,可以點(diǎn)取消按鈕。 2.通過向?qū)е谱鳌? ㈠師講解步驟: ①基本設(shè)置:確定屏保的名稱,現(xiàn)在要制作北京奧運(yùn)主題的屏保,我們就把屏保名稱改成“北京奧運(yùn)屏?!?,點(diǎn)擊“下一步”。 ②添加圖片:這里就可以添加圖片了,點(diǎn)擊“添加” 選擇“添加圖片”,查找范圍選擇“我的文檔” “圖片收藏” “北京奧運(yùn)”,然后選擇一張圖片,點(diǎn)擊打開,然后重復(fù)同樣的方法,添加多張圖片,點(diǎn)擊“下一步”。 ③設(shè)置圖片位置:點(diǎn)擊“5屏幕內(nèi)漂動(dòng)”,當(dāng)然,你可以選擇自己喜歡的,點(diǎn)擊“下一步”。 ④添加音樂:點(diǎn)擊添加選擇“奧運(yùn)歌曲” ,點(diǎn)擊“下一步”。 ⑤保護(hù)與版權(quán):這里我們可以不用設(shè)置,直接下一步。 ⑥完成:可以先預(yù)覽一下效果,移動(dòng)一下鼠標(biāo)就可以回來了,點(diǎn)擊“結(jié)束”。 ㈡請一位同學(xué)按照剛才老師的操作步驟給大家看一下。(一學(xué)生演示,并通過屏幕廣播,讓全班同學(xué)加深記憶。) ㈢生操作,師輔導(dǎo)。 3.完成制作。 其實(shí)剛才并沒有制作完成,我們還需要把它添加到“屏幕保護(hù)選項(xiàng)卡”里。 ①保存屏保。點(diǎn)擊“保存”按鈕,將屏保文件保存到“五年級/五(3)班”里面,把文件名的后面添加上自己的名字。 ②安裝屏保。點(diǎn)擊“安裝”按鈕。出現(xiàn)“屏幕保護(hù)選項(xiàng)卡”,修改一下等待時(shí)間,點(diǎn)擊“確定”,等待幾分鐘,觀看自己制作的屏保。 生操作,師輔導(dǎo)。 三、練習(xí)。 根據(jù)提供的材料,制作不同主題的屏保程序。 要求:去看看向?qū)е衅渌恍┰O(shè)置的作用。 四、評價(jià)。 通過電子教室,對其他同學(xué)制作的屏保進(jìn)行自評、他評、師評。 附送: 2019-2020年五年級信息技術(shù)上冊 第11課 精彩屏保設(shè)計(jì)2 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):知道屏幕保護(hù)的作用,知道屏保中可以添加文本、圖片、聲音等多種媒體。 2.能力目標(biāo):學(xué)會用“屏保專家”制作簡單的屏幕保護(hù);學(xué)會屏幕保護(hù)的安裝;學(xué)會用屏保專家通過添加文本、圖片、聲音,學(xué)會用屏保軟件設(shè)置動(dòng)畫效果。 3.情感目標(biāo):感受多媒體的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn):用屏保專家制作簡單的屏幕保護(hù) 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)過程: 一、激趣引入: 1.(創(chuàng)設(shè)情境:電腦顯示屏保畫面) 啊呀,怎么我剛在電腦房轉(zhuǎn)了一圈,大家的電腦上都是這些花花綠綠、忽大忽小、移來移去的東西啊?誰能告訴我,這是什么東西? 我們的電腦里為什么要有屏保? 哦,這么說來,屏幕保護(hù),好東西呀! 2.我這里就有好幾個(gè)屏保,我們來欣賞一下,看清了,它們由哪些元素組成的?(播放屏保)(圖片,聲音,過渡效果) 3.知道是誰做的嗎? 4.知道用什么軟件做的嗎?(屏保專家。) 二、認(rèn)識屏保專家: 1.你們想不想親手做一個(gè)可愛的屏保? …… 那我們來認(rèn)識一下屏保專家吧。 2.你們的電腦上也安裝屏保專家,打開它,你們應(yīng)該能看到一個(gè)向?qū)?,?dòng)手研究研究,看看我們的向?qū)軒е覀兏墒裁矗? (學(xué)生觀察屏保專家,初步感知屏保專家) 3.現(xiàn)在誰能告訴我,你看到了什么?(學(xué)生說,老師***作,不時(shí)進(jìn)行提問) ⑴首先是一個(gè)基本設(shè)置頁面,在這里可以為我們的屏保作品打上名字,還可以設(shè)置我們的屏保作品的底色。 ⑵點(diǎn)擊下一步,出現(xiàn)了圖片頁面,在這里可以為我們的屏保添加圖片。單擊添加,選擇桌面,這里有屏保素材文件夾,選擇一個(gè)圖片,單擊打開,有了,再點(diǎn)添加,再選一個(gè),難道選個(gè)七八個(gè)還要選個(gè)七八次? ⑶點(diǎn)擊下一步,圖片設(shè)置頁面,這里好像有三樣設(shè)置吧? 一個(gè)小鐘,看看它是干什么的?哦,可以設(shè)置圖片停留的時(shí)間。 特效,可以更改兩張圖片之間的轉(zhuǎn)換效果, 位置和次序: ⑷音樂:和圖片應(yīng)該是一樣的吧 ⑸版權(quán)與保護(hù):我認(rèn)為沒有必要填,做這么一個(gè)小小的東西還要填什么版權(quán),下一步。 ⑹終于看到完成兩個(gè)字了,也看到結(jié)束按鈕了。點(diǎn)結(jié)束,完成。 還有什么不懂的嗎?…… 那我們就開始做吧! 三、學(xué)生嘗試制作屏幕保護(hù) 教師巡回指導(dǎo)。 做好的同學(xué),可以欣賞一下自己的勞動(dòng)成果。假如有覺得不滿意的地方,你可以研究研究,哪些是我們的修改工具。 四、安裝屏保 我們做這個(gè)屏保,就是為了安裝使用,利用它保護(hù)屏幕,美化屏幕,我們得把它安裝起來。知道怎么安裝嗎? 哪個(gè)按鈕能安裝呢?試一試。 那把它安裝起來??! 五、制作、修改屏保: 1.大家對自己的作品滿意嗎? 我也覺得很好,大家做得不錯(cuò),(點(diǎn)評一兩個(gè))但是有一點(diǎn)美中不足,每個(gè)人的素材都是一樣的。 想不想給我們的屏保修改一下,改出我們自己的個(gè)性,展現(xiàn)出我們的愛好,改成與眾不同的效果。 2.試一試,哪些按鈕可以用,它們是怎么用的? 3.交流工具的使用方法。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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