《2018-2019學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 綜合測(cè)評(píng)卷 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 綜合測(cè)評(píng)卷 新人教版.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元綜合測(cè)評(píng)卷 一、積累與運(yùn)用(30分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(C)(2分) A．分外(fēn)　　妖嬈(ro)　　莽莽(mǎng)　　怡然自樂(lè)(y) B．鮮妍(yn) 冠冕(gun) 豐潤(rùn)(rn) 冥思遐想(xi) C．紅暈(yn) 憂戚(qī) 枉然(wǎng) 出言不遜(xn) D．柔嫩(nn) 呢喃(ln) 搖曳(y) 深惡痛疾(w) 【解析】A.“分外”的“分”應(yīng)讀“fn”；B.“冠冕”的“冠”應(yīng)讀“guān”；D.“呢喃”的“喃”應(yīng)讀“nn”。 2．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(B)(2分) A．漫游　風(fēng)騷　銳不可擋　紅裝素裹 B．黎明　嘶啞　為富不仁　盎然生機(jī) C．愚頓　娉婷　眼花繚亂　誠(chéng)惶誠(chéng)恐 D．飄逸　流盼　白首起家　重巖疊障 【解析】A.銳不可擋—銳不可當(dāng)；C.愚頓—愚鈍；D.白首起家—白手起家，重巖疊障—重巖疊嶂。 3． 根據(jù)句意依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)(2分) (1)工匠們傳承、堅(jiān)守、鉆研、創(chuàng)新，________技能的極致，打磨完美的作品。 (2)司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡(jiǎn)單的道德觀念來(lái)________歷史人物。 (3)清晨，漫步在桃花湖畔，陣陣________的鳥(niǎo)鳴聲，我的心情更加愉快。 (4)書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式，風(fēng)格各異的書(shū)法將書(shū)法藝術(shù)之美表現(xiàn)得________。 A．追求　評(píng)判　清脆　淋漓盡致 B．追趕　判斷　清冽　惟妙惟肖 C．追趕　判斷　清脆　惟妙惟肖 D．追求　評(píng)判　清冽　淋漓盡致 4． 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(D)(2分) A．臨近畢業(yè)，同學(xué)們都依依不舍，大家約定在新學(xué)校里萍水相逢。 B．天舟一號(hào)與天宮二號(hào)成功對(duì)接，在我國(guó)航天發(fā)展史上留下了刻骨銘心的一筆。 C．全市中小學(xué)生積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，紛紛各自為陣參加“清明網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。 D．傍晚時(shí)分，漫步江邊，漢江兩岸的彩燈點(diǎn)亮了襄陽(yáng)的夜空，令人心曠神怡。 5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C)(2分) A．“一帶一路”這個(gè)戰(zhàn)略構(gòu)想，舉世矚目，影響深遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。 B．4月19日，龐公大橋江心主墩開(kāi)始鉆孔，此橋建成將大大緩解我市交通擁堵的現(xiàn)狀。 C．這次大型海上編隊(duì)駛?cè)胗《妊?，讓中?guó)海軍從近海走向遠(yuǎn)海的愿望成為現(xiàn)實(shí)。 D．由于對(duì)志愿者精神理解不深入，使得部分志愿者還不能主動(dòng)投入到全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中。 6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(C)(2分) A．“變動(dòng)猶鬼神，不可端倪”。這是韓愈盛贊書(shū)法家張旭的話。 B．這次文藝演出，你是參加？還是不參加？ C．水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂(lè)和自由。 D．她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不努力，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不尊重老師等等……真應(yīng)該好好教育。 7．下面這幾句走紅網(wǎng)絡(luò)的話是一個(gè)兒童所寫(xiě)，但順序打亂了。組合成一首完整的詩(shī)，正確的一項(xiàng)是(C)(2分) ①可有時(shí)候?、趨s怎么也打不到它　③寫(xiě)詩(shī)有點(diǎn)像拍蚊子?、芪移疵嘏拇颉、菥桶此懒艘恢弧、抻袝r(shí)候我一不小心 A．③④⑥⑤①②　　　　　　B．⑥⑤④①②③ C．③⑥⑤①④② D．⑥②①④⑤③ 8．下列表述不正確的一項(xiàng)是(D)(2分) A．《鄉(xiāng)愁》是詩(shī)人余光中漂泊異鄉(xiāng)，游弋于海外回歸祖國(guó)后所作的一首現(xiàn)代詩(shī)。 B．林徽因的詩(shī)多數(shù)以個(gè)人情緒的起伏和波瀾為主題，探索生活和愛(ài)的哲理。 C．20世紀(jì)30年代，艾青這一時(shí)期的詩(shī)歌總是充滿“土地的憂郁”，多寫(xiě)國(guó)家民族的苦難、悲傷與反抗。 D．穆旦，原名查良鏞，現(xiàn)代主義詩(shī)人、翻譯家。 9．古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分) (1)江山如此多嬌，__引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰__。(毛澤東《沁園春雪》) (2)__數(shù)風(fēng)流人物__，還看今朝。(毛澤東《沁園春雪》) (3)為什么我的眼里常含淚水？__因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……__(艾青《我愛(ài)這土地》) (4)而現(xiàn)在/__鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽__/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》) (5)須晴日，看紅裝素裹，__分外妖嬈__。(毛澤東《沁園春雪》) (6)惜秦皇漢武，__略輸文采__；唐宗宋祖，__稍遜風(fēng)騷__。一代天驕，成吉思汗，__只識(shí)彎弓射大雕__。(毛澤東《沁園春雪》) 10． 我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時(shí)代，讓我們一起來(lái)開(kāi)展“放飛青春”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。(6分) 【青春座右銘】少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)你依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫(xiě)青春座右銘。(2分) 青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓中國(guó)變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。 青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，__讓中國(guó)變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)__。 【青春接力棒】百善孝為先。一個(gè)“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)仿照畫(huà)線句子，將文段補(bǔ)充完整。(2分) 孝親敬長(zhǎng)，就是耐心傾聽(tīng)雙親長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，就像魚(yú)兒一直傾聽(tīng)溪流的歌唱；就是真誠(chéng)回饋雙親長(zhǎng)輩的恩澤，__就像花兒美麗綻放回報(bào)雨露的滋養(yǎng)__；就是全力實(shí)現(xiàn)雙親長(zhǎng)輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。 【青春同路人】朋友，是我們的青春同路人。我們應(yīng)和什么樣的人交朋友？怎樣與其同行青春路？請(qǐng)?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，做出你的回答。(2分) 材料一：管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門(mén)者，寧讀如故，歆廢書(shū)出看。寧割席分坐，曰：“子非吾友也。” (選自《世說(shuō)新語(yǔ)》) 材料二：為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯去經(jīng)商，把掙來(lái)的錢(qián)不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒(méi)有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫(xiě)文章時(shí)，馬克思也常放下自己的工作，幫他寫(xiě)作有關(guān)部分?！顿Y本論》第一卷出版后，馬克思寫(xiě)信給恩格斯：沒(méi)有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作。 探究結(jié)果：__示例：我們應(yīng)和志趣相同的人交朋友并相互幫扶，同行青春路。 二、閱讀與理解(40分) (一)閱讀下文，完成11～14題。(12分) 一夜能走多遠(yuǎn) 那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多掙點(diǎn)錢(qián)給父母，或許那樣能彌補(bǔ)我對(duì)他們的愧疚。父親說(shuō)，等把地里農(nóng)活兒忙完再做打算吧。 那時(shí)候麥子已經(jīng)收完，媽媽卻病倒了，我家還有一塊地沒(méi)種上苞米。夜里落了一場(chǎng)透地雨，正是種苞米的良機(jī)，第二天中午，我和父親出發(fā)了。 種子盛在塑料桶里，父親刨坑我點(diǎn)種子，每個(gè)坑兩粒種子。農(nóng)歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠，我汗流浹背，父親也直喘粗氣。太陽(yáng)落山的時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡，口干舌燥。我們還有四壟地沒(méi)種完，種子卻用光了。 我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來(lái)吧。父親沒(méi)說(shuō)話，把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里，我們回家了。 回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一覺(jué)，卻看見(jiàn)父親又在弄苞米種子，我問(wèn)不是明天才下種嗎？現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用？父親笑著說(shuō)，這塊地今晚必須種完，否則將來(lái)會(huì)欠收。我覺(jué)得不可思議，不就差一宿嗎？父親說(shuō)我們打個(gè)盹兒，一宿就過(guò)去了，但是種下去的種子不睡覺(jué)啊，同地塊的苞米晚種一宿，產(chǎn)量差別可就大了。 見(jiàn)我半信半疑，父親指指屋檐下掛的苞米說(shuō)，你看吧，這些和囤里的都是這塊地的收成，前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了幾個(gè)比較，無(wú)一例外，檐下的苞米個(gè)頭普遍偏??！ 原來(lái)，去年這片地還沒(méi)有播種完，突然下了場(chǎng)雨，無(wú)法干活，地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。 我被這個(gè)事實(shí)驚呆了。父親說(shuō)，大片地玉米同時(shí)吐蕊秀穗時(shí)，晚種的這幾壟還未吐蕊，錯(cuò)過(guò)了最好的授粉期，所以收成差了許多。沒(méi)想到，短短一天差別如此明顯。 一個(gè)黑夜，一個(gè)白天對(duì)于我們?nèi)祟愔凰阋粋€(gè)片刻，但是對(duì)于生命周期只有70多天的苞米，的確是一個(gè)不短的時(shí)間。我們看似漫長(zhǎng)的人生不也像一粒種子般短暫?jiǎn)?？剛開(kāi)始就落后別人一步，如不努力追趕，到后來(lái)就像檐下的苞米一樣……那天傍晚，我和父親又回到田里，把那片地全部種完，回到家時(shí)已經(jīng)滿天星斗。 那年秋天我沒(méi)有外出打工，而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過(guò)一年的努力，我考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)。一晃12年過(guò)去了，我有了穩(wěn)定的工作，而與我一樣落榜外出打工的幾個(gè)同學(xué)，如今還輾轉(zhuǎn)在烈日下的工地上辛苦地勞作，經(jīng)常為討要工錢(qián)而苦惱。 那些裝滿了理想與希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開(kāi)了“人生”的腳步，一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。 11．本文是以什么為線索展開(kāi)敘述的？(2分) __全文以“我”在種苞米前后的感情變化為線索展開(kāi)敘述。 12．本文題為“一夜能走多遠(yuǎn)”，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)這個(gè)題目的含義。(2分) __一是指一夜之間苞米的生長(zhǎng)情況就會(huì)有很大的差距；二是指我們的人生就像一粒種子一般短暫，需要努力追趕，否則一旦錯(cuò)過(guò)，機(jī)會(huì)永不再來(lái)。 13．按要求賞析句子。(4分) (1)“我如釋重負(fù)地對(duì)父親說(shuō)，正好天要黑了，咱們收工，明天再帶種子來(lái)吧。”句中加點(diǎn)的“如釋重負(fù)”好在哪里？(2分) __“如釋重負(fù)”在這里有卸下重?fù)?dān)的意思，生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”經(jīng)過(guò)一天的勞作已經(jīng)精疲力竭，非?？释菹⒌男睦頎顟B(tài)。 (2)“農(nóng)歷五月毒辣辣的陽(yáng)光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面熱得像蒸籠。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？(2分) __擬人和比喻(夸張)，生動(dòng)形象地描繪出農(nóng)歷5月天氣炎熱，酷暑難當(dāng)?shù)那樾?，為下文“我”渴望休息做鋪墊。 14．“父親”是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析(至少兩點(diǎn))。(4分) __勤勞能干：父親帶領(lǐng)“我”連夜種苞米。深明事理：教育孩子不講大道理，善于從生活中的小事啟發(fā)引導(dǎo)孩子。 (二)閱讀下文，完成15～19題。(14分) 善良是心靈的燈盞 ①風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車(chē)，他下意識(shí)地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡(jiǎn)陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。 ②剛結(jié)婚那會(huì)兒，家里真的很窮，妻子愛(ài)意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時(shí)，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢(qián)，讓她們過(guò)上殷實(shí)的日子。 ③這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風(fēng)塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費(fèi)，其余的錢(qián)定期寄往家里，為了省下路費(fèi)，連續(xù)兩年沒(méi)有回家。春節(jié)臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢(qián)，回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。 ④走進(jìn)院落，房門(mén)緊鎖。妻在信里提到過(guò)，家里門(mén)鎖損壞，臨時(shí)換了新鎖。等了一會(huì)，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買(mǎi)些零食和玩具。離開(kāi)家時(shí)，她還是襁褓中的小粉團(tuán)，如今女兒長(zhǎng)高了，會(huì)喊爸爸了吧？ ⑤他挑了一兜蜜桔，又買(mǎi)了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過(guò)一家小診所。診所門(mén)口有個(gè)女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落?！霸趺崔k？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語(yǔ)，又像是在對(duì)他訴說(shuō)。 ⑥他愣了一下，試著問(wèn)：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說(shuō)：“孩子發(fā)高燒，帶的錢(qián)不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情?！彼皖^一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。 ⑦摸了摸衣兜，閃過(guò)幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢(qián)都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對(duì)面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過(guò)難關(guān)。 ⑧他側(cè)過(guò)身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢(qián)夾，抽出一張50元，對(duì)女人說(shuō)：“拿著，給孩子看病要緊?！迸送轮?jiǎn)樸、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說(shuō)：“快點(diǎn)取藥去吧，先給孩子掛上針?！? ⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對(duì)著他手里的小熊，咯咯地直笑。 ⑩他把小熊遞給女孩，說(shuō)：“你是勇敢的孩子，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小熊。”小女孩接過(guò)小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛(ài)?？吹脚⒁褵o(wú)大礙，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了醫(yī)院。 回到家，妻子仍沒(méi)回來(lái)。他倚在門(mén)口，又困又累，不知不覺(jué)睡著了。不知過(guò)了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來(lái)，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。 妻子笑吟吟地說(shuō)：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了?！彼雅堖M(jìn)懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。 在外打工的日子，他遇到過(guò)各色目光，深感自身卑微如草芥。但無(wú)論何時(shí)何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。 15．選文中的“他”是一個(gè)怎樣的人？試結(jié)合內(nèi)容分析。(3分) __性格特點(diǎn)：勤勞、有責(zé)任心、善良。此外結(jié)合原文回答。 16．第②、③段有什么作用？(3分) __插敘。交代“他”離開(kāi)家外出打工的原因和“他”掙錢(qián)的辛苦突出“他”的善良與掙錢(qián)的不易，為“他”掏錢(qián)救助小女孩做鋪墊。 17．請(qǐng)賞析選文第段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上”一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“凝固”的表達(dá)效果。(2分) __“凝固”是固定不變，停滯的意思，形象地表現(xiàn)出“他”在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女兒時(shí)的震驚。 18．請(qǐng)談一談你對(duì)選文結(jié)尾處畫(huà)線句的理解。(3分) __這句話將“善良”比作心靈的燈盞，意思是無(wú)論“他”的人生經(jīng)歷著怎樣的事情，“他”都始終堅(jiān)持著善良，這使“他”的心靈一直純樸無(wú)瑕，并倍感人生溫暖。(大意對(duì)即可) 19．讀了本文后，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出你的感受。(3分) __略。(圍繞“善良”的重要性或善良的好處回答即可) (三)閱讀下文，完成20～23題。(14分) 薩拉的夏天 [美]朱利布羅森卡瓦奇 車(chē)子在白色燈塔腳下停了下來(lái)，車(chē)上的兩個(gè)人看著眼前這個(gè)巨大的湖。波浪輕輕拍打著湖岸，仿佛在歡迎他們的到來(lái)?！熬褪沁@里了，薩拉。北風(fēng)燈塔，我們的新家?！? 那天晚上，薩拉和爸爸就在他們的新家住下了。爸爸領(lǐng)著她經(jīng)過(guò)一個(gè)狹窄的、彎曲的樓梯，上到一個(gè)四面都是玻璃窗戶的小屋。薩拉把手放在玻璃上，緊張地看著下面的湖。她數(shù)了一下，至少有20艘漁船在湖面上，但她看不到湖的對(duì)岸。 在屋子中間，薩拉看到了那個(gè)巨大的玻璃罩子，它看起來(lái)就像一個(gè)蜂房，幾乎有她那么高。爸爸把手伸進(jìn)去，給里面的一盞小燈注滿煤油?！扒f(wàn)不能碰這盞燈?！卑职终f(shuō)，“但你可以幫助我。因?yàn)檫@盞燈必須在日落時(shí)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)亮，到時(shí)你可以給我發(fā)出指示?！? 薩拉看著太陽(yáng)慢慢沉入了湖里，湖面上鍍上了一層金光。當(dāng)她再也看不到一絲光亮的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“爸爸，點(diǎn)燈！”爸爸擦亮了火柴，當(dāng)火柴點(diǎn)燃燈芯的一瞬間，整間屋子頓時(shí)亮如白晝。微弱的燈光經(jīng)過(guò)放大鏡瞬間變得巨大，透過(guò)窗戶，向漆黑的水面蔓延。 薩拉認(rèn)為爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黃昏，她跟著他來(lái)到燈塔，專注地看著太陽(yáng)，在該點(diǎn)燈的那一刻給他發(fā)出指示。每天晚上，爸爸都守著燈光直到天亮，確保它不會(huì)熄滅。 一天早上醒來(lái)時(shí)，薩拉發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在懸崖上，一直盯著湖面上的那些漁船?！鞍职?，你為什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜歡這種天氣。等所有漁船上岸后，我再休息。”爸爸答道。 下午，湖面開(kāi)始變得波濤洶涌。雨點(diǎn)落在薩拉的額頭上。波浪變得更高時(shí)，漁船相繼回到了避風(fēng)港。 突然，爸爸叫了起來(lái)。他跑到燈塔腳下，迅速解開(kāi)救生艇的繩子。這時(shí)，遠(yuǎn)處響起了轟隆隆的雷鳴。薩拉焦急地問(wèn)：“出什么事了？”“一個(gè)漁民遇到麻煩了?！卑职终f(shuō)道?！暗?，爸爸，你不能出去。暴風(fēng)雨就要來(lái)了！”薩拉大喊。“我會(huì)沒(méi)事的，薩拉。你在屋里等我?！闭f(shuō)完，他把救生艇推進(jìn)湖里，跳上去，開(kāi)始劃動(dòng)雙槳，朝湖的深處迅速劃去。 薩拉恐懼極了。她跑上燈塔，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡，看到那艘漁船正在波濤中掙扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它們分開(kāi)了。 薩拉的心在顫栗。暴風(fēng)雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下來(lái)了。薩拉幾乎無(wú)法看到爸爸的救生艇以及那艘漁船了。 薩拉大驚，她意識(shí)到太陽(yáng)已經(jīng)完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不在家，無(wú)法親自點(diǎn)燈。她緊張地盯著火柴盒。爸爸曾說(shuō)過(guò)，千萬(wàn)不能碰那盞燈。 現(xiàn)在，薩拉幾乎看不見(jiàn)任何東西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么辦？如果他無(wú)法游回岸邊怎么辦？如果他找不到回家的路怎么辦？ 薩拉抓起火柴。當(dāng)亮光穿透黑暗時(shí)，薩拉的淚水涌了出來(lái)：“我必須讓它整晚都亮著！” 接近黎明時(shí)，雷聲停止了，雨也停了，燈火還在燃燒。 薩拉走下燈塔，來(lái)到湖邊，爬上爸爸觀察漁船的那個(gè)懸崖。 突然，遠(yuǎn)處的兩個(gè)黑點(diǎn)引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘漁船！ 一個(gè)小時(shí)后，爸爸和那位漁民回到了岸邊。薩拉撲進(jìn)了爸爸的懷里：“爸爸，我害怕極了。我不知道該怎么辦。我點(diǎn)亮了燈，我想你也許找不到回家的路?！? “我很高興你點(diǎn)亮了燈，薩拉。我們整晚都跟著它?！? “爸爸，你還好吧？” “沒(méi)事。暴風(fēng)雨把我們吹到了對(duì)岸，但我們最終回來(lái)了。”頓了頓，爸爸又說(shuō)：“薩拉，我不得不承認(rèn)，這個(gè)夏天你長(zhǎng)大了許多?！? 不知是因?yàn)榧?dòng)，還是冷，薩拉的身體在輕輕發(fā)抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上級(jí)申請(qǐng)一個(gè)助手了！” 薩拉裹緊爸爸的外套，心里充滿了自豪。 20．請(qǐng)按照故事發(fā)展的脈絡(luò)，從薩拉的角度補(bǔ)全情節(jié)。(4分) 跟隨爸爸來(lái)到北風(fēng)燈塔安家(開(kāi)端)→__觀察日落準(zhǔn)時(shí)指示爸爸點(diǎn)燈__(發(fā)展)→__點(diǎn)亮燈塔指引爸爸和漁船返回__(高潮)→得到爸爸的肯定和贊許(結(jié)局) 21．結(jié)合語(yǔ)境，揣摩句中加點(diǎn)詞語(yǔ)所表現(xiàn)的人物心理。(4分) (1)她緊張地盯著火柴盒。爸爸曾說(shuō)過(guò)，千萬(wàn)不能碰那盞燈。(2分) __寫(xiě)出了薩拉想要點(diǎn)亮燈塔又記起爸爸的叮囑時(shí)，內(nèi)心的焦急、猶豫和矛盾。 (2)薩拉撲進(jìn)了爸爸的懷里：“爸爸，我害怕極了。我不知道該怎么辦……”(2分) __寫(xiě)出了薩拉看見(jiàn)爸爸安全返回時(shí)興奮、激動(dòng)的心情。 22．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第2段畫(huà)線句子在文中起到了哪些作用。(3分) __①間接地寫(xiě)出了爸爸守護(hù)燈塔、指引漁船這項(xiàng)工作的重要性；②點(diǎn)出漁船多，為下文寫(xiě)爸爸救遇險(xiǎn)漁船埋下伏筆；③交代湖巨大，為寫(xiě)爸爸和遇險(xiǎn)漁船在燈塔指引下安全返回做了鋪墊。 23．爸爸為什么認(rèn)為薩拉能做自己的助手了？請(qǐng)分點(diǎn)作答。(3分) __①對(duì)待爸爸交代的事情，薩拉能專注地做好，并能持之以恒；②她既能遵守爸爸的叮囑，又能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確決定，勇敢，有主見(jiàn)；③在孤立無(wú)援的處境下，她能承擔(dān)起爸爸的工作，經(jīng)歷了磨難，變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。 三、寫(xiě)作與表達(dá)(50分) 24．請(qǐng)從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。 題一：精彩的瞬間、美好的永恒，點(diǎn)亮了我們生命的星空。還記得嗎？那無(wú)數(shù)次的遇見(jiàn)：曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的那個(gè)人、那道景、那本書(shū)、那句話…… 請(qǐng)以“遇見(jiàn)”為題，寫(xiě)一篇文章。 題二：請(qǐng)以“那一次，我________”為題，在橫線上填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整后寫(xiě)一篇文章。 要求：①寫(xiě)出真情實(shí)感；②除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)與考生個(gè)人信息相關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名。