2019-2020年五年級品德與社會下冊 祖國各地不同的生活1教案 冀教版.doc
《2019-2020年五年級品德與社會下冊 祖國各地不同的生活1教案 冀教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年五年級品德與社會下冊 祖國各地不同的生活1教案 冀教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年五年級品德與社會下冊 祖國各地不同的生活1教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度:通過了解祖國的不同地形、不同的自然景觀和人們的生活與生產(chǎn),使學(xué)生初步知道人與自然環(huán)境的依存關(guān)系,培養(yǎng)關(guān)愛自然和熱愛祖國的情感。 能力:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會事物的能力和合作交流的能力以及閱讀地圖的能力。 知識:從中國地形圖上了解和熟悉我國地形的特點(diǎn),一些典型的自然環(huán)境和人們的生產(chǎn)、生活內(nèi)容,初步理解人與自然的依存關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.學(xué)生:閱讀中國地形地貌的知識;收集有趣的中國氣候特點(diǎn)的資料。 2.師準(zhǔn)備:多媒體課件、地圖 教材重點(diǎn): 重點(diǎn)是通過觀察人們活動(dòng)的變化來理解區(qū)域間自然環(huán)境的差異。 教學(xué)過程 (一)祖國知識搶答賽 1.中國的哪座城市被稱為東方威尼斯? 2.世界上最高的山峰的? 3.冰雕藝術(shù)節(jié)在哪個(gè)城市舉行? 4.我國的哪座城市是文明中外的春城? 簡單小結(jié)評價(jià). (二)欣賞圖片引入: 1.出示祖國各地風(fēng)景圖片 2. 激發(fā)興趣,引入新課. (三)交流課前搜集的資料.師補(bǔ)充不同地域人們的生產(chǎn)生活故事. 師:每個(gè)地方都有講不完的故事,每個(gè)地方都在發(fā)展和變化著。 1.放錄音:東北虎、梅花鹿、棕熊在訴說著自己家鄉(xiāng)的變化。 2.出示書中詩歌,了解詩歌中東北地區(qū)的美麗。 師:讀完詩歌,你了解到哪里知識?(師出示圖片使學(xué)生對東北美麗的風(fēng)景有所認(rèn)識) 3.聽歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》,讓學(xué)生談對這首歌曲的了解,使學(xué)生懂得要保護(hù)動(dòng)物。) (四)探究新知: 1.了解祖國五種不同的地形以及面積比例 山地:百分之三十三 高原:百分之二十六 盆地:百分之十九 平原:百分之十二 丘陵:百分之十 在我國遼闊的土地上,有高聳入云的山脈,雄偉壯麗的高原,一望無際的平原,起伏不平的丘陵,群山環(huán)抱的盆地,各種地形齊全,為我國農(nóng)、林、牧、副漁業(yè)的發(fā)展提供了有利的自然條件.山地面積大,對發(fā)展林業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)有利,不利于大型的機(jī)械操作,交通不便,耕地面積少。 2.學(xué)會看地形圖: a出示文字燈片 黃高藍(lán)水綠平原 沙漠黑色一片片 棕色本是最高處 白色終年積雪寒 b了解中國地形的地勢特點(diǎn) 中國地勢西高東低,呈階梯狀分布 西南部以高原為主,平均海拔在4000米以上 中部和北部以高原盆地為主平均海拔在1000-xx米 東部以丘陵為主,海拔在500米以下. c查找地形 小組合作,找出我國的四大高原,四大盆地,三大平原,三大丘陵,最大的沙漠. (五)實(shí)踐活動(dòng) 1.寫贊美家鄉(xiāng)的小詩?。? 2.查找保護(hù)動(dòng)植物的感人故事一到兩個(gè),與同學(xué)交流. 3.建立資料庫. 板書設(shè)計(jì): 祖國各地不同的生活 地形種類:平原、山地、高原、盆地、丘陵 四大高原:青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原 四大盆地:塔里木盆地、準(zhǔn)格爾盆地、柴達(dá)木盆地 三大平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原 三大丘陵:遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵 最大的沙漠:塔克拉瑪干沙漠 附送: 2019-2020年五年級品德與社會下冊 祖國各地不同的生活2教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度: 通過“錦繡中華在我心中”的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,進(jìn)一步了解祖國不同地區(qū)的差異和對人們生產(chǎn)生活的影響。 能力: 培養(yǎng)學(xué)生的收集、整理和分析資料的能力、合作學(xué)習(xí)的能力。 知識: 會按專題如人物、風(fēng)景、節(jié)日、民族等類別將收集的資料布置板報(bào)。 學(xué)生準(zhǔn)備:查找資料(收集祖國各地的資料) 教師準(zhǔn)備:課件 一、導(dǎo)入新課。 談話引課題:(出示中國地形圖)師述:俯視祖國大地,她就像一只威武的雄雞,傲然屹立的世界的東方。她就像一幅色彩斑斕材水彩畫……千百年來,我們中華兒女就是在這片土地上生活、繁衍。(板書:江山多嬌) 二、了解祖國的地形地貌。(板書:祖國就像一副畫。) 1、問:這是一張中國地形圖,它有幾塊主要的色塊,這不同顏色有什么作用呢?今天,我們大家就一同對我國的地形圖,了解和研究我國的地形、河流。 2、理解我國的地形三級階梯。問:地形圖上的各種顏色就是代表不同的高度?,F(xiàn)在,我們來看一看在這張圖上各種顏色都代表的高度是多少呢?教師點(diǎn)圖片上的各種顏色,分別判斷土黃色、黃色、綠色的海拔是多少。 師述:我們從高空向下觀看我國的地形,大體上分為三級階梯,因?yàn)槭菑纳贤驴矗缘谝浑A梯最高,第二階梯次之,第三階梯最低,爾后是海洋。再仔細(xì)觀察,我國的地勢明顯是西高東低。(板書:西高東低) 3、我國主要的地形地貌。 ①世界上的地形分為五種,具體是:山地、高原、平原、盆地、丘陵。這五種地形在我國都有分布,請?jiān)诘貓D上找一找。(板書:五種地形齊全) ②請讀小資料:(幻燈出示資料)請同學(xué)們以小組為單位,在地圖上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要島嶼……互相指一指。 ③思考討論:多樣的地形、地貌對我們的生產(chǎn)、生活有哪些好處?我們的家鄉(xiāng)屬于什么地形? ④擴(kuò)展資料:海拔是指地球上某一點(diǎn)高出平均海平面的垂直距離。我們用的《中國地形圖》上中國各地的海拔是以青島黃海水準(zhǔn)原點(diǎn)為起算點(diǎn)的。水原點(diǎn)即平均海平面。 多種地形與我國生產(chǎn)的關(guān)系:我國幅員遼闊,世界上五種地形都有,這樣就給我們發(fā)展多種經(jīng)營創(chuàng)造了極為有利的條件。平原為我們提供了耕地,高原為我們發(fā)展牧業(yè)創(chuàng)造了良好的條件,山地為我們帶來了豐富的礦藏等等。這樣使得我國能夠從各方面滿足人們生產(chǎn)和生活的需要。 三、走進(jìn)母親河。(板書:我們的母親河。) 1、思考:我們?yōu)槭裁捶Q長江、黃河為母親河? 2、收集資料,請你拿出有關(guān)母親河的資料、故事、贊美母親河的詩歌、散文、歌曲、繪畫…… 3、以小組為單位,匯報(bào)資料,全班同學(xué)把資料進(jìn)行歸類。 4、歌唱母親河。以小組為單位,全班進(jìn)行比賽。 ①說一個(gè)評價(jià)母親河的詞。每組不重復(fù),看誰用詞最貼切。 ②說一句贊美母親河的話??凑l感情最真摯。 ③講一個(gè)長江、黃河的傳說、故事,或朗誦一首詩、唱一首贊美的歌…… 四、講我的旅游故事。 請幾名同學(xué)講一處自己曾經(jīng)去旅游過的地方。 要求:1、講清景點(diǎn)所在省市位置,游覽時(shí)間,自己印象最深的景點(diǎn),自己游覽后的感受。2、學(xué)生介紹完一處風(fēng)景,就把圖片貼在相應(yīng)的位置上。 五、小組活動(dòng)——“我的旅游觀光夢想”。 1、展示自己的一個(gè)全國范圍的旅游路線圖。在小組那伍紹需攜帶的物品,采用的交通工具,觀光的順序、注意的事項(xiàng)等。 2、著重講自己最想去的一個(gè)地方及原因,以及對那個(gè)地方的初步了解。 六、我會表演——小品:我是世界自然遺產(chǎn)。 1、學(xué)生分組,看書查資料,了解“世界自然遺產(chǎn)”的含義,以及我國被列入“世界自然遺產(chǎn)”的地方,教師進(jìn)行指導(dǎo)。 2、分別就自己感興趣的一處,了解它的景觀特色、被保護(hù)情況,合作編小品腳本,進(jìn)行排練。如扮成游客、導(dǎo)游、當(dāng)?shù)鼐用?、擬人化的山水樹木等……。 3、請兩三組學(xué)生進(jìn)行表演,其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。 七、總結(jié)升華。 課后收集祖國風(fēng)光的圖片、資料,自制一個(gè)祖國旅游觀光路線圖,為下節(jié)課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)背- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年五年級品德與社會下冊 祖國各地不同的生活1教案 冀教版 2019 2020 年級 品德 社會 下冊 祖國 各地 不同 生活 教案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5535957.html