2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第三單元《解決實(shí)際問(wèn)題》參考教案.doc
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2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第三單元《解決實(shí)際問(wèn)題》參考教案 教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合具體情境,通過(guò)解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)除法的意義,鞏固分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。 2.通過(guò)“等量關(guān)系的明確”,培養(yǎng)學(xué)生分析理解的能力;通過(guò)線(xiàn)段圖的繪制,使學(xué)生掌握用線(xiàn)段圖幫助理解分析題意的方法。 3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):利用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題 難點(diǎn):學(xué)會(huì)用線(xiàn)段圖來(lái)幫助理解題意,并正確解決題目 教學(xué)準(zhǔn)備 1.回顧并說(shuō)出分?jǐn)?shù)乘法的意義 2.說(shuō)出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法 3.說(shuō)出方程的解法以及檢驗(yàn)方法 課時(shí)目標(biāo): 1.結(jié)合具體情境,通過(guò)解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)”實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)除法的意義,鞏固分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。 2.通過(guò)“等量關(guān)系的明確”,培養(yǎng)學(xué)生分析理解的能力;通過(guò)線(xiàn)段圖的繪制,使學(xué)生掌握用線(xiàn)段圖幫助理解分析題意的方法。 3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備: 老師這里有一個(gè)等量關(guān)系式:全班人數(shù) =女生人數(shù),誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解的?誰(shuí)能畫(huà)一個(gè)線(xiàn)段圖幫助同學(xué)理解這個(gè)等量關(guān)系式? 你能根據(jù)提供的信息仿照上面列幾個(gè)等量關(guān)系式嗎? ①第二小組有6人,是第一小組的 ②大熊貓的壽命約20年,想當(dāng)于猩猩的 。 ③ 2.同學(xué)們:這節(jié)課我們看看布藝興趣小組在活動(dòng)中遇到那些數(shù)學(xué)問(wèn)題(出示情境圖) 二、自主探索,獲取新知 1.提出問(wèn)題,明確目標(biāo) 談話(huà):觀察情境圖,你獲得了哪些信息?你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題? 教師根據(jù)學(xué)生的提問(wèn),有選擇的進(jìn)行板書(shū),如:第一小組計(jì)劃做多少個(gè)蝴蝶結(jié)? 把其他學(xué)生提出的合理問(wèn)題先放進(jìn)問(wèn)題口袋,下節(jié)課再解決。 2.解決問(wèn)題 (1)談話(huà):下面我們先來(lái)畫(huà)圖分析題目中的數(shù)量關(guān)系。學(xué)生嘗試畫(huà)圖,找出不同同學(xué)的線(xiàn)段圖進(jìn)行展示: (2)根據(jù)線(xiàn)段圖,你能找到題目中的等量關(guān)系嗎?寫(xiě)下來(lái),并將你的想法和小組的同學(xué)交流一下。 (3)在等量關(guān)系式中,誰(shuí)是未知的?所以這個(gè)問(wèn)題適合用什么方法來(lái)解決? (4)學(xué)生嘗試獨(dú)立解決,集體交流,你是根據(jù)什么設(shè)的?根據(jù)什么來(lái)列方程?怎樣檢驗(yàn)? 三、拓展交流,內(nèi)化提升 1、學(xué)生嘗試解決第二個(gè)紅點(diǎn)。 2、集體交流: (1)交流分析的方法,展示畫(huà)圖法。 (2)交流解答的步驟: 分析數(shù)量關(guān)系(畫(huà)圖)----找等量關(guān)系----根據(jù)單位“1”的已知與未知確定解決方法---如果單位1未知就用方程法解答比較簡(jiǎn)便。 (3)交流答案和檢驗(yàn)。 3.談話(huà):還有別的解決方法嗎? 4.比較兩種解決的方法。小組討論,交流。 四、回顧整理,拓展應(yīng)用 1.自主練習(xí)2。 出示題目,明確題目要求。 學(xué)生獨(dú)立完成,指名上黑板計(jì)算。 全班交流,根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正。 2.自主練習(xí)3。 這是一道數(shù)學(xué)計(jì)算與人體知識(shí)相結(jié)合的練習(xí)題,通過(guò)問(wèn)題的解決,使學(xué)生感知手骨的數(shù)量。 五、課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?把你的收獲說(shuō)給同位聽(tīng)。 附送: 2019-2020年六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)的應(yīng)用測(cè)驗(yàn)題 班級(jí) 姓名 得分 一、直接寫(xiě)得數(shù)。(5分) = 3= 12= = += = = 5= -= = 二、解方程。(6分) +2X= X-X= 三、計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(24分) + (+)24 - (+) 101- [-(-)] 四 、填空。(14分) 1. 250毫升相當(dāng)于1升的。 2. 時(shí)=( )分 1250米=千米 3. ( )比12千克多;12千克比( )千克多。 4. 把20厘米長(zhǎng)的鐵絲,平均截成5段,每段是這根鐵絲的,每段鐵絲長(zhǎng)( )分米。 5. 全班人數(shù)的是女生,男、女生人數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )﹕( )。 6. “買(mǎi)來(lái)一袋大米,吃了”,把( )看作單位“1”。還剩下這袋大米的。 7. 加工一批零件,三天正好完成了總數(shù)的,每天完成總數(shù)的,( )天可以完成總數(shù)的。 8. 從一張長(zhǎng)方形的紙上剪去一個(gè)最大的正方形之后,原來(lái)長(zhǎng)方形的邊還剩5厘米,余下的面積是30平方厘米,剪去的正方形面積是原來(lái)長(zhǎng)方形面積的。 9. 已知一個(gè)等腰三角形中,一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是另一個(gè)內(nèi)角度數(shù)的,那么頂角 為( )度。 五、判斷題。(對(duì)的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“”)(4分) 1. a=a57?!?( ) 2. 12(+)=12+12=12+12=31?!?( ) 3. 甲比乙增加,就是乙比甲減少?!? ( ) 4. 10克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的?!?( ) 六、選擇題。(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))(4分) 1. 從A地到達(dá)B地,甲車(chē)4小時(shí)行了全程的,乙車(chē)5小時(shí)行了全程的,兩車(chē)的速度相比,( )。 (1)甲車(chē)快 (2)乙車(chē)快 (3)一樣快 (4)無(wú)法確定 2. 如圖,陰影部分的面積占平行四邊形面積的( )。 (1) (2) (3) (4) 2 4 3. 一桶油8千克,用去千克,還剩多少千克?正確算式是( ) (1)8 (2)8(1-) (3)8- (4)1- 4. 甲數(shù)是a,比乙數(shù)的的少b,表示乙數(shù)的式子是( )。 (1) a-b (2)a-b (3)(a-b) (4)(a+b) 七、列式計(jì)算。(8分) 1. 減去與的積,差是多少? 2. 一個(gè)數(shù)的比它的大84,這個(gè)數(shù)是多少? 八、解決問(wèn)題。(35分) 1. A、B兩城相距120千米,甲乙兩車(chē)同時(shí)從兩城相向而行,經(jīng)過(guò)小時(shí)相遇。甲車(chē)每小時(shí)行70千米,乙車(chē)每小時(shí)行多少千米? 2. 一套課桌80元,其中椅子的價(jià)格是桌子的。椅子和桌子的價(jià)錢(qián)各是多少元? 3. 倉(cāng)庫(kù)里有20噸鋼材,第一次用去總數(shù)的,第二次用去噸。兩次共用去多少?lài)崳? 4. 一種復(fù)讀機(jī)原來(lái)每臺(tái)售價(jià)292元,現(xiàn)在每臺(tái)售價(jià)降低,現(xiàn)在每臺(tái)復(fù)讀機(jī)售價(jià)是多少元? 5. 一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做,每天完成這項(xiàng)工程的。兩隊(duì)合做這項(xiàng)工程的,需要多少天? 6. 某家具廠(chǎng)要生產(chǎn)一批沙發(fā),第一周生產(chǎn)了64套,第二周生產(chǎn)了86套,還剩這批沙發(fā)總數(shù)的沒(méi)有完成,這批沙發(fā)總數(shù)是多少套? 7. 小華和小明共收集郵票若干枚,已知小明占總數(shù)的,若小華給小明10枚,則兩人郵票枚數(shù)相等。小明和小華共有郵票多少枚?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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