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三年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元《11 江南水鄉(xiāng)—周莊》課件3

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1、 1.1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。 2.2.品味江南水鄉(xiāng)的無窮魅力,感受周莊的秀美及品味江南水鄉(xiāng)的無窮魅力,感受周莊的秀美及燦爛的歷史文化,激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國的熱愛之情。燦爛的歷史文化,激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國的熱愛之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)江南水鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)周莊周莊 江南水鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)周莊周莊 自由讀課文,想一想周莊給你留下了什么自由讀課文,想一想周莊給你留下了什么印象。課文中哪句話最能說明周莊的美?印象。課文中哪句話最能說明周莊的美? (得蘇杭之靈秀,集水鄉(xiāng)之瑰麗。)(得蘇杭之靈秀,集水鄉(xiāng)之瑰麗。) 細(xì)讀課文,感悟品味細(xì)讀課文,感悟品味:1.齊讀第一段,說一說讀后你知

2、道了什么?齊讀第一段,說一說讀后你知道了什么?2.感受周莊的古樸典雅、靈秀之美。感受周莊的古樸典雅、靈秀之美。 (周莊四面環(huán)水。猶如浮在水上的一朵睡蓮,當(dāng)我們踏上(周莊四面環(huán)水。猶如浮在水上的一朵睡蓮,當(dāng)我們踏上周莊的土地時(shí),一下子就被它深深地吸引住了。)周莊的土地時(shí),一下子就被它深深地吸引住了。) 3.3.學(xué)習(xí)第二段:學(xué)習(xí)第二段:1)有感情地朗讀,想象體會(huì)周莊的寧靜、秀美。)有感情地朗讀,想象體會(huì)周莊的寧靜、秀美。2)說一說大都市的建筑和環(huán)境,與周莊進(jìn)行對(duì)比有哪些)說一說大都市的建筑和環(huán)境,與周莊進(jìn)行對(duì)比有哪些不同?不同? (體會(huì)出周莊帶給人們的輕松之感。)(體會(huì)出周莊帶給人們的輕松之感。)

3、3)完整地讀全段,熟讀直至背誦。)完整地讀全段,熟讀直至背誦。 4.4.學(xué)習(xí)第三段:學(xué)習(xí)第三段: 周莊的水意味無窮,橋是水上的一道風(fēng)景,又周莊的水意味無窮,橋是水上的一道風(fēng)景,又是文化的積淀。現(xiàn)在還保存了是文化的積淀?,F(xiàn)在還保存了1414座各具特色的座各具特色的古橋,其中富安橋最有名。古橋,其中富安橋最有名。找出描寫富安橋的兩句話自讀體會(huì)。怎么理找出描寫富安橋的兩句話自讀體會(huì)。怎么理解解“橋樓合璧橋樓合璧”“”“飛檐朱欄飛檐朱欄”? (體會(huì)石橋的古色古香及建橋人技藝的高(體會(huì)石橋的古色古香及建橋人技藝的高超。)超。)富安橋 有感情地朗讀第三段。有感情地朗讀第三段。 周莊的橋,周莊的水,印證著周莊的歷史。這橋,這景,周莊的橋,周莊的水,印證著周莊的歷史。這橋,這景,這川流不息的運(yùn)河正是周莊的情致所在。這川流不息的運(yùn)河正是周莊的情致所在。拓展實(shí)踐 同學(xué)們,你們能根據(jù)課文內(nèi)容和課外了解的信息,想象江同學(xué)們,你們能根據(jù)課文內(nèi)容和課外了解的信息,想象江南水鄉(xiāng)的美麗景象嗎?課后寫一寫吧。南水鄉(xiāng)的美麗景象嗎?課后寫一寫吧。

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