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2019-2020年四年級語文下冊 萬年牢2教案 鄂教版 【教學(xué)目標(biāo)】 　　1.認(rèn)識8個生字 　　2.了解課文內(nèi)容，體會做人要認(rèn)真，講究認(rèn)真，講究實在的道理 　　3.學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達方式 　　4.學(xué)習(xí)獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力 【教學(xué)重難點】 1.想想課文寫了父親做的哪幾件事？ 2.從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在，和同學(xué)交流讀后的體會。 【教學(xué)時間】 　　　1課時 【教學(xué)過程】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、讀一讀課文前面的提示語，了解閱讀的要求，明確學(xué)習(xí)本文的目的要求。 二、獨立閱讀課文，培養(yǎng)獨立閱讀能力 　　讓學(xué)生根據(jù)閱讀提示，默讀課文，邊讀邊動筆做記號，畫出課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？并在書上做簡單的批注，讀后根據(jù)自己的批注進行交流。 三、在讀通課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說那位父親給你留下了哪些印象？對父親的言行作出評價。 四、圍繞學(xué)生對“父親”的評價再次引導(dǎo)學(xué)生走進文本。從字里行間，從具體的描寫中感受父親是個辦事認(rèn)真、實實在在、講究商業(yè)道德的，引導(dǎo)學(xué)生對文中的關(guān)鍵詞句進行深入體會，而不是脫離文本的空洞地談。 著重抓住下列語句體會父親的商業(yè)道德高尚 　　1.“早晨起來，父親去市場上買來紅果……”說明父親采購當(dāng)天最新鮮的果品作為材料，對買來的材料又經(jīng)過嚴(yán)格的挑選……“……有一點兒……”這些都反映了父親做生意是那么認(rèn)真和實在。 　　2.對于制作工藝更是一絲不茍，悶火、洗石板、串葫蘆、拉絲、蘸糖的均勻，“吃一口讓人叫好”不怕冷、不怕潮。 　　3.父親的手藝出了名被一家老板邀請去當(dāng)伙計，每月有工錢，由于父親看不慣老板變著法兒賺錢的生意經(jīng)，不到一年就辭去了這份工作，反映了父親憑著良心做買賣，不做虧心買賣的商業(yè)道德。 五、對文中的三處“萬年牢”分別進行體會 　　1.聯(lián)系上下文說說它的意思 　　2.說說三處“萬年牢”中間的相互聯(lián)系 六、討論父親受雇于老板這件事 老板的這種生意經(jīng)好不好？他這樣做會帶來什么結(jié)果？聯(lián)系生活實際發(fā)表各自的看法，以提高認(rèn)識能力。 七、拓展閱讀，加深對課文的理解 　　讀一篇與本文內(nèi)容相關(guān)的文章 板書設(shè)計： 　　萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量：工藝高、質(zhì)量好 　　　　萬年牢的生意：好的產(chǎn)品受信賴　　 贏得眾多回頭客　生意旺 　　　　萬年牢的人品：誠實、守信 　 附送： 2019-2020年四年級語文下冊 萬年牢3教案 鄂教版 第一課時 一、揭示課題：〈〈萬年牢〉〉 看了課題，你最想知道什么？（萬年牢是什么意思？萬年牢指什么？） 二、初讀課文，感知內(nèi)容 1.讀通課文，讀準(zhǔn)字音。 2. 檢查字詞：多音字：把（ba） 悶（men） 削（xiao） 詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤 （能認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義） 3 .課文三處寫了萬年牢，分別指什么？找出有關(guān)語段讀一讀。 三、細(xì)讀課文，感悟理解 1. 第一處的萬年牢指什么？找出有關(guān)語句讀一讀。 出示句子：我的糖葫蘆蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。 （1）為什么叫萬年牢？ （2）這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？ （讀第二小節(jié)，體會父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會父親在制作過程中對每一個環(huán)節(jié)一絲不茍。） （3）小結(jié)：正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。 2.第二處萬年牢指什么？ 句子：公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。 （1）什么是正道？（憑著良心做買賣） （2）父親是怎么走正道的？ 3.第三處萬年牢指什么？ 父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實在。 體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。 4.這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才能贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實在才能贏得別人的信任和尊重。 四、深入體驗 你是怎么理解父親所說的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。 五、交流“做事認(rèn)真，講誠信”的故事。 課后反思： 第二課時 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1.認(rèn)識本課8個生字。 　　2.通過課文的研讀，體會父親做事認(rèn)真，做人實在。 　　揭示課題：《萬年牢》 　　看了課題，你最想知道什么？ 　　?。ㄈf年牢是什么意思？萬年牢指的是什么？） 二、初讀課文，感知內(nèi)容 　　　1.讀通課文，讀準(zhǔn)生字。 　　　2.檢查字詞：多音字：把、悶、削。 　　　　詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢（能認(rèn)讀，并結(jié)合句子理解詞義） 　　　3.課文三處寫了萬年牢，分別指什么？ 　　　　找出有關(guān)語段讀一讀。 　　三、細(xì)讀課文，感悟理解 　　　1.第一處的萬年牢指的是什么？找出有關(guān)語句讀一讀。 　　　　出示句子：“我的糖葫蘆得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！? 　　　　a.為什么叫萬年牢？ 　　　　b.這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？ 　　　?。ㄗx第二小節(jié)，體會父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍） 　　　　c.小結(jié)：正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。 　　　2.第二處的萬年牢指什么？ 　　　　“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢?！? 　　　　a.什么叫正道？（憑著良心做買賣） 　　　　b.父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實在） 　　　3.第三處的萬年牢又指的是什么呢？ 　　　　“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實在?！斌w會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。 　　　4.這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？ 　　　　啟發(fā)學(xué)生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認(rèn)真、講實在才能得到別人的信任和尊重。 　　四、深入體驗 　　　　你是怎么理解父親的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。 　　交流“做事認(rèn)真，講誠信”的故事。