《科學(xué)微課蘇教版五下一3《斜坡的啟示》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《科學(xué)微課蘇教版五下一3《斜坡的啟示》（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)校班級姓名 蘇教版科學(xué)五年級下冊第三課《斜坡的啟示》同步練習(xí)題 命題人：市區(qū)姓名 一、填空題： 1. 斜坡就是一種斜面，斜面具有（）的作用。 2. 斜面坡度越小，所需的拉力越（）。 3. 螺旋和盤山公路都是（）的變形。 二、判斷題 1. 指中刀的設(shè)計用到了斜面原理，因為斜面可以省力。（） 2. 盤山公路、樓房的樓梯等都運用了“斜坡”的原理。（） 3. 斜坡角度越大越省力。（） 三、選擇題 LBCD I1?從下列等時的斜面底部向上拉和同的小球，哪種悄況最省力？ 2 .在做“斜面坡度大小對小車?yán)τ绊憽睂嶒炛?，?dāng)斜面坡度越大，所需的力就 越（）。 A.大B

2、.小C.無法確定 3 .做斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙膶嶒?，下列現(xiàn)象，哪些是實驗中能夠看到的 （）。提示：請選出三個正確選項。 A.斜面坡度越小，彈簧秤顯示的拉力越小。 B?把墊斜面的物體抬高，拉力大小不變。 C.斜面坡度增大，拉力也隨著增大。 D.當(dāng)斜面坡度為90。時，拉力等于小車的重量。 四、實驗題 1?在《斜坡的啟示》這節(jié)課上，我和王明、張濤、劉剛分在一個小組，我被大家選為小組長，我們的任務(wù) 是進(jìn)行探究活動，并完成下面的實驗單。 要求：根據(jù)自己的探究活動，完成實驗單中小組分工.做出假設(shè)、實驗設(shè)計.實驗結(jié)論四個 環(huán)節(jié)。 實驗題斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙难芯磕? 提

3、出問 斜面坡度大小對小車?yán)τ杏绊憜幔? 做出假 斜面坡度論?。┮? 45度 拉力大小 2N 3N 4N 五、分析題 1.通過《斜坡的啟示》一課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了一種簡單機(jī)械斜面，知道了它的特點及 ，作原理。根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，請你回答下列各題。 ⑴判斷：用斜面往高處運送物體，比直接往上搬運省力。注：摩擦

4、力忽略不計 （） 請在括號里填“對”或“錯”。 ⑵如右圖所示，要把一個物體運送到舞臺上，有 AC和BC兩個斜面可以選擇。請問這種情況下 使用哪個斜面更省力？ 請說明理山 ⑶請在生活中舉出運用斜面的兩個例子。（不變因素（主要因素） 蘇教版科學(xué)五年級下冊第三課《斜坡的啟示》同步練習(xí)題 參考答案 .填空題1?省力2.小 3.斜坡 判斷題 1. V 2? J 3. X 1. D 2. A 3. AC D 選擇題實驗題 題:不面坡素大角度要拉力越力；影拉面坡度越小，拉力越小。 目 握出問 15 斜 的高度，小車重量等 面 小, 30 度 2N 3N 4N 45度 改變因 實驗素：斜設(shè)計面的坡 五.分析題 1)對 2)AC斜面坡度越小，越省力 3)盤山路，剪刀刃