浙江省九年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)系列 講座九 圓練習(xí).doc
《浙江省九年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)系列 講座九 圓練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省九年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)系列 講座九 圓練習(xí).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)系列講座九——圓 1、如圖,已知P是邊長為a的正方形ABCD內(nèi)一點,△PBC是等邊三角形,則△PAD的外接圓半徑是( ) A、a B、a C、a D、a 2、如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,以BC為直徑在矩形內(nèi)作半圓,自點A作半圓的切線AE,則Sin∠CBE=( ) A、 B、 C、 D、 3、如圖,圓心在原點,半徑為2的圓內(nèi)有一點P(,),過P點作弦AB與劣弧AB組成一個弓形,則該弓形面積的最小值為( ) A、π-1 B、π-2 C、π-1 D、π- 4、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點P在第一象限,⊙P與x軸切與點Q,與y軸交于點M(0,2),N(0,8),則點P的坐標(biāo)是( ) A、(5,3) B、(3,5) C、(5,4) D、(4,5) 5、在底面直徑是2,母線長為4的圓錐,若一只小蟲子以點A出發(fā),繞側(cè)面一周又回到點A,則它爬行的最短路線長是( ) A、2π B、 4 C、4 D、5 6、如果一個三角形的面積和周長都被一直線所平分,則這條直線必經(jīng)過這個三角形的( ) A、內(nèi)心 B、外心 C、重心 D、垂心 7、如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB切于點D,與直角邊AC交于點E且,DE∥BC,已知AE=2,AC=3,BC=6,則⊙O的半徑是( ) A、3 B、4 C、4 D、2 8、如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,點P在劣弧AB上,聯(lián)結(jié)DP,DP交AC于點Q,若QP=QO,則=( ) A、2-1 B、2 C、+ D、+2 9、如圖,AB是半圓O的直徑,半圓O的內(nèi)接正方形CDEF的邊長為1,AD=m,DB=n,那么的值為________. 10、如圖,AD是半圓的直徑,AD=4,B、C為半圓上的兩點,弦AB=BC=1,則弦CD的長為__________. 11、已知半徑分別為1和2的兩個圓外切于點P,則點P到兩圓的外公切線的距離為___________. 12、如圖,從⊙O外一點M作圓的切線MA,切點為A,再作割線MBC,交⊙O于B、C兩點,∠AMC的平分線交于AC于E,交AB于D,則的值等于______. 13、如圖,在△ABC,AB=AC=,BC=2,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,則△CDE的面積為_______. 14、已知O為△ABC的外心,AD為BC邊上的高,∠CAB=66,∠ABC=44,則∠OAD=_________. 15、P是⊙O的直徑AB的延長線上一點,PC與⊙O相切于點C,∠APC的平分線交AC于Q,則∠PQC=_______. 16、2008年8月8日,第29屆奧運會在北京舉行,奧運五環(huán)旗象征著全世界人民的大團結(jié),五環(huán)旗中,五個大小相等的環(huán)形環(huán)環(huán)相扣,三個環(huán)在上,兩個環(huán)在下,五個環(huán)的中心聯(lián)結(jié)成一個等腰梯形,構(gòu)成一個喜慶、和諧、優(yōu)美的軸對稱圖形.如圖,假設(shè)O2O4=a,O1O5=2a,∠O1=,則等腰梯形O1O2O4O5的對角線O1O4的長為____________. 17、如圖,OB是以(0,a)為圓心,a為半徑的弦,過點B作⊙O1的切線,P為劣弧OB上的任一點,且過P分別作OB、AB、AO的垂線 (1)求證:PD2=PEPF; (2)當(dāng)∠BOC=30,點P為弧OB的中點時,求D、E、F、P四點坐標(biāo)于S△DEF. 18、只用圓規(guī),把一個已知圓的圓心四等分. 19、如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,AB=AD,其對角線交于點E,點F在線段AC上,使得∠BFC=∠BAD,若∠BAD=2∠DFC,求的值. 20、如圖,已知AB是⊙O的弦,過O作AB的平行線交⊙O于點C,交⊙O過點B的切線于D,求證:∠ACB=∠D. 21、如圖,AB是半圓O的直徑,C是弧AB的中點,M是弦AC的中點,CH⊥BM,垂足為H,求證:CH2=AHOH. 22、AB是⊙O的一條弦,它的中點為M,過點M作一條非直徑的弦CD,過點C和D做⊙O的兩條切線分別與直線交于P、Q兩點,求證PA=QB. 23、如圖,AB是⊙O的直徑,AB=d,過點A作⊙O的切線并在其上取一點C,使AC=AB,聯(lián)結(jié)OC交⊙O于D,BD的延長線交AC于E,求AE. 24、如圖,P為⊙O外一點,過P作⊙O的兩條切線,切點分別為A、B,過A作PB的平行線交⊙O于點C,聯(lián)結(jié)PC交⊙O于點E,聯(lián)結(jié)AE并延長AE交PB于K,求證:PEAC=CEKB. 25、在半徑為r的⊙O中,AB為直徑,C為弧AB的中點,D為弧BC的三分之一分點,且弧DB的長度是弧CD長的兩倍,連結(jié)AD并延長交⊙O的切線CE于點E(C為切點),求AE的長. 27、在銳角△ABC,中,AD⊥BC,D為垂足,DE⊥AC,E為垂足,DF⊥AB,F(xiàn)為垂足,O為△ABC的外心,求證 (1)△AEF∽△ABC; (2)AO⊥EF. 28、 29. 如圖,BC是⊙O的弦,OD⊥BC于E,交于D,點A是優(yōu)弧BmC上的動點(不與B、C重合), BC =,ED=2.求cos∠A的值及圖中陰影部分面積的最大值. 30.如圖,在邊長為8的正方形ABCD中,點O為AD上一動點(4<OA<8),以O(shè)為圓心,OA的長為半徑的圓交邊CD于點M,連接OM,過點M作⊙O的切線交邊BC于N. (1)求證:△ODM∽△MCN; (2)設(shè)DM = x,OA=R,求R關(guān)于x 的函數(shù)關(guān)系式; (3)在動點O逐漸向點D運動(OA逐漸增大)的過程中,△CMN的周長如何變化?說明理由. 31.已知點O為銳角△ABC的外心,直線AO與BC交于點K,點L,M分別是邊AB、AC上的點,且有KL=KB,KM=KC.證明:LM//BC. 32.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是邊BC的中點,滿足CE⊥AB,BE=BD.過線段BE的中點M作直線MF⊥BE,交△ABD的外接圓的劣弧AD于點F. 求證:ED⊥DF. 33.如圖,已知圓心為A、B、C的三個圓彼此相切,且均與直線相切,若圓A、圓B、圓C的半徑分別為a、b、c(且c<b<a),則a、b、c一定滿足的關(guān)系為 ( ) A. B. C. D. 34.某同學(xué)用牙膏紙盒制作一個如圖所示的筆筒,筆筒的筒底為長4.5厘米,寬3.4厘米的矩形.則該筆筒最多能放半徑為0.4厘米的圓柱形鉛筆 ( ) 35.如圖.AB是⊙O的直徑.CD是過OB中點的弦,且CD⊥AB,以CD為直徑的半圓交AB于E,DE的延長線交⊙O于F,連結(jié)CF,若⊙O的半徑為1.則CF的長為 ( ) A.1 B. C. D. 36.已知等腰三角形△ABC中,AB=AC,∠C的平分線與AB邊交于點P,M為△ABC的內(nèi)切圓⊙I與BC邊的切點,作MD//AC,交⊙I于點D.證明:PD是⊙I的切線. 37.⊿ABC的內(nèi)切圓分別切BC、CA、AB于點D、E、F,過F作BC的平行線分別交直線DA、DE于點H、G,求證:FH=HG. 38.如圖,在⊙O中,弦CD垂直于直徑AB,M是OC的中點,AM的延長線交⊙O于點E,DE與BC交于點N.求證:BN=CN. 39.在⊿ABC中,AB>AC,內(nèi)切圓⊙I與邊BC、CA、AB分別切于點D、E、F,M是邊BC的中點,AH⊥BC于點H,∠BAC的平分線AI分別與直線DE、DF交于點K、L.證明:M、L、H、K四點共圓. 40.平面上一個半徑的動圓沿邊長的正三角形的外側(cè)滾動,其掃過區(qū)域的面積為 . 41.如圖,四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,對邊BC、AD交于點F,AB、DC交于點E.⊿ECF的外接圓與⊙O的另一個交點為H,AH與EF交于點M,MC與⊙O交于點G. 證明:(1)M為EF的中點; (2)A、G、E、F四點共圓. 42.⊿ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB>AC>BC,點D在弧BC上,過點O分別作AB、AC的垂線與AD交于點E、F,射線BE、CF交于點P.若BP=PC+PO,則∠BAC= .- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江省九年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)系列 講座九 圓練習(xí) 浙江省 九年級 數(shù)學(xué) 競賽 輔導(dǎo) 系列 講座 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5552964.html