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《傍水而居-耕海牧魚》教學設計分享

上傳人:文*** 文檔編號:55530873 上傳時間:2022-02-18 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?0.50KB
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1、文檔供參考,可復制、編制,期待您的好評與關注! 《傍水而居——耕海牧魚》教學設計 【課程標準】 《傍水而居——耕海牧魚》選自義務教育課程標準實驗教科書《歷史與社會》七年級上冊的第四單元“各具特色的區(qū)域生活”的第三課。本課例可對應內容標準“我們生活的世界”主題中的內容標準。 2-7通過典型實例,比較我國不同地區(qū)在各自的自然條件下,人們社會生活和風土人情等方面的特點,以及人地關系方面的主要問題。 【學習目標】 1.知識目標:結合自己的家鄉(xiāng),通過大魚島漁村生產生活發(fā)生的變化,理解傍海而居的沿海島嶼人們的生產和日常生活狀況。 2.能力目標:能根據資料和圖片,比較“水”在不同沿海

2、島嶼所起的作用。 3.情感目標:針對沿海島嶼在發(fā)展過程中存在的問題,從區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的角度提出自己的設想,從而幫助學生樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。 【教學重點與難點】 教學重點:理解傍海而居的沿海島嶼人們的生產和日常生活狀況。 教學難點:分析沿海島嶼在發(fā)展過程中存在的問題,從區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的角度提出自己的設想。 【教學方法】 小組討論法。以四人小組為單位,學生座位按下列圖示排列,便于討論。 小組討論法。以四人小組為單位,學生座位按下列圖示排列,便于討論。 小組討論法。以四人小組為單位,學生座位按下列圖示排列,便于討論。 根據教師所提供的和自己收集的材料,小組活動,探究沿海島嶼,在

3、各自的自然環(huán)境條件下,生產生活和風土人情等方面的特點,人地關系方面的主要問題,從區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的角度提出自己的設想。 【教學媒體】 多媒體課件。 【教學過程】 1.? 創(chuàng)設情景,導入新課 【引入】同學們今天我很高興和大家一起學習。我們知道人類生存的地球表面有浩瀚的海洋,有眾多的河湖。生活在海洋周圍、湖畔河邊的人們,他們的生活、生產與“水”有什么了解呢? 【展示】 課題《傍水而居——耕海牧魚》 【情景激趣】平時我們常聽說耕地放牧牛羊,沒有聽說耕海放牧魚群,耕海牧魚指的是什么呢? 2.展示學習目標 把學習目標展示給學生,讓學生明白學習要求和目標。 3.實施目標 (1)???

4、認識我們的家鄉(xiāng) 【觀察】中國政區(qū)圖、浙江省政區(qū)圖、溫嶺地圖 【小組活動】 【找一找】在地圖上找一找我們的家鄉(xiāng)——浙江、溫嶺。 【說一說】說一說我們的生活中與海洋有關的事情。 (吃魚,捕魚,織魚網,曬魚干,養(yǎng)殖,航運,新千年第一縷曙光出現(xiàn)的地方……,大海與我們的生活密不可分) 【歸納】溫嶺的簡要概況。 (.溫嶺市位于浙江沿海中部,東、東南、西南瀕海,有大小島嶼170個,海岸線長317公里。溫嶺的海域面積14960平方公里,海洋資源豐富。海洋捕撈量多年來居浙江省前列。盛產大黃魚、帶魚、鯧魚、海鰻、墨魚等數(shù)十種經濟魚類,竹節(jié)對蝦、紅蝦、梅蝦、梭子蟹等海產品。積極開發(fā)可供養(yǎng)殖的70萬畝淺

5、海和20萬畝灘涂,主要有鱸魚、青蟹、鰻魚、甲魚等海淡水珍品和對蝦、海葵、跳魚、牡蠣等貝殼類海產品。水產食品加工產品遠銷美國、加拿大、日本、香港等國家和地區(qū),其中蝦仁的生產量和出口量均居全國首位,成為國內外聞名的“蝦仁王國”。) 【展示】溫嶺水產品專業(yè)市場圖、石塘新千年第一縷曙光圖、舟山漁港圖 【轉折】下面我們再看看其它沿海地區(qū)是否與我們家鄉(xiāng)溫嶺一樣。 (2)不同地區(qū)的比較 【觀察】中國政區(qū)圖、山東省政區(qū)圖、石島鎮(zhèn)的位置圖 【找一找】在地圖上找一找石島鎮(zhèn)。 【小組活動】 【讀一讀】閱讀關于大魚島村的材料。 【想一想】請同學閱讀圖文后思考:你最想提的問題是什么?你最大的疑惑是什么?

6、 【生生互動】在小組內,同學提出問題,同學幫忙解答。 【觀察】大魚島村平面圖、漁港圖 【師生互動】在同學提問,同學解答的基礎上,教師進一步啟發(fā)學生思考問題,開展討論。 ①??? 從大魚島村平面圖中我們能讀出哪些信息? 【展示】海上捕魚圖、海產品養(yǎng)殖圖、曬海蟄圖 ②??? 一個小漁村為什么有三個冷藏廠? ③??? 食品廠主要生產什么樣的產品? ④??? 其他各類工廠是為什么服務的? ⑤??? 我們吃的烤魚片是在哪里生產的? ⑥??? 遠離海邊的人們?yōu)槭裁匆材艹缘胶.a品? ⑦??? 大魚島村從過去到現(xiàn)在發(fā)生了哪些變化?這些變化說明了什么問題? 【展示】大魚島村的變化

7、 發(fā)生的變化 過 去 現(xiàn) 在 住房 低矮的平房 嶄新的漁民新村 生活 貧窮 幸福美滿,一年一度“漁民節(jié)” 生產技術 木制帆船,簡陋漁具 機動漁輪,新式網具、漁具 生產規(guī)模 個體打魚 漁業(yè)集團公司的大規(guī)模生產 生產能力 近海捕撈,對水產單一腌制 中海、遠洋捕撈,冷藏、加工多樣化 生產活動 單一捕撈 捕撈與養(yǎng)殖結合 觀念 向海洋索取 保護海洋,漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 ? 【展示】漫畫《小魚的哀求》 ⑧??? 人類在利用海洋的過程中,有什么問題產生,我們應該怎么辦? ⑨??? 國家為什么要實行“休漁期”的政策? (為保障漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,必須采取有

8、力措施保護和合理利用漁業(yè)資源,在各海域實行季節(jié)休漁。) 【歸納】現(xiàn)在我們明白了漁村的人們是如何耕海牧魚的,也感受到了漁民的美好生活,風土人情。 【師生互動】 【說一說】你見過與大魚島不一樣的漁村生活嗎?如果見過,說一說它們之間有什么不同。 【拓展提問】我們了解了大魚島傍海而居的漁村生活,大家想一想,在沿海地區(qū)的人們,還有沒有其他生活方式? 【歸納】有靠發(fā)展海濱旅游業(yè)為主的,如普陀山,有生活在現(xiàn)代化的港口城市的,如寧波、大連?,F(xiàn)在我們去看一個特別的地方博鰲。 【展示】海南省地圖、美麗的博鰲圖 【讀一讀】閱讀材料《博鰲——一個論壇揚名世界》 【議一議】博鰲鎮(zhèn)從一個小漁村,一躍變?yōu)榫?/p>

9、有現(xiàn)代化氣息的城鎮(zhèn), 依據了什么條件?(博鰲,從一個不知名的小漁村,依靠其獨特的地理位置,特有的熱帶風光,完美的自然生態(tài)環(huán)境,亞洲論壇的發(fā)展機遇,發(fā)展成一個集旅游、休閑和重要的國際會議中心。) 對博鰲大規(guī)模的開發(fā)會不會對其生態(tài)環(huán)境造成傷害? 【歸納】博鰲投資控股公司董事長表示,他們一定要在保留原始地貌和民間風情的基礎上開發(fā),不能以破壞自然為代價。開發(fā)后的旅游區(qū)將是人工智慧與自然景觀的完善結合。當?shù)卣脖硎?,海南應將東道主尊重自然、重視環(huán)境保護、維護生態(tài)平衡的先進理念展示給世界。 正是優(yōu)美的自然生態(tài)條件,使得博鰲從默默無聞的小鎮(zhèn)登上舉世矚目的國際舞臺。善待自然的博鰲人得到了豐厚的回報,也

10、給正在建設生態(tài)省的全體海南人民上了一堂生動的教育課。人們將更加明白生態(tài)環(huán)境的魅力和價值。他們在深感自豪的同時,會更加愛護那里的山山水水,一草一木。 (3)人類與環(huán)境要和諧發(fā)展 【小結】 4.鞏固目標 回顧一下,今天我們學習了什么?你學會了什么?你還有什么問題?以后的學習中,我們還會學習很多內容,希望同學們能正確運用今天學的知識。 5.布置作業(yè) 通過學習、討論、采訪、調查、圖書館查資料、上網查資料等方法,你能撰寫一篇關于“我的家鄉(xiāng)”的調查報告嗎?完成方式可以自己獨立完成,也可以尋找親友團——父母、同學一起完成。兩周后把我們的成果展示在墻報上。

11、6.信息反饋與評估 這節(jié)課大家表現(xiàn)很好,你認為哪些同學表現(xiàn)特別好,請把名字寫在“告示貼紙” 上,也請同學們在“告示貼紙” 上,寫下你對今天這節(jié)課的感受、還想進一步探討的問題。下課后把“告示貼紙”貼在“學習論壇”上。?? ?????????????????????????????????????????????? [閱讀材料] 博鰲——一個論壇揚名世界 2001年2月26日下午,亞洲論壇籌備委員會會議在中國海南省博鰲召開,與會代表一致通過了《博鰲亞洲論壇宣言》。宣言宣布:中國博鰲是論壇的永久會址所在地,力爭將博鰲亞洲論壇辦成具有強烈亞洲色彩的高水準論壇,通過區(qū)域經濟的進一步

12、整合,推進亞洲國家發(fā)展目標的實現(xiàn)。 “博鰲亞洲論壇”作為一個非官方的國際性會議組織,以亞洲國家和地區(qū)為主,又向其他地區(qū)開放,為各方人士提供一個共商亞洲地區(qū)經濟發(fā)展、人口和環(huán)境等問題的高層次對話場所,反映了在經濟全球化背景下亞洲各國希望加強對話、尋求合作、實現(xiàn)共同發(fā)展的時代要求。 ?博鰲,位于萬泉河入海口的海南省瓊海市。俯瞰博鰲,中心東嶼島酷似一只向南海游去的巨鰲,博鰲亦因此得名,似有“博覽天下,獨占鰲頭”之氣魄?!叭f泉氣象新,水闊晚風純。四海群賢聚,博鰲更喜人?!苯瓭擅裰飨瘯洝安梺喼拚搲钡倪@首詩,引起了海內外各界人士對論壇永久會址博鰲水城的極大興趣。 博鰲小鎮(zhèn)人口僅萬余,亞洲論壇期

13、間,當?shù)厝巳邕^節(jié)般興奮,點燈籠、穿新衣,見面還說上幾句吉利話。這些,可能還不僅僅是因為環(huán)境的整飾一新——拆除破舊房屋和臨時搭棚、臨街房屋立面改造、刷新居民平房、種植大量花草植物、清除3000立方米的垃圾……,報紙、電視不斷出現(xiàn)“博鰲”的字眼,“我們博鰲出名了?!? 一個在稍大比例的地圖上就找不到的海濱小漁村,因了亞洲論壇而一夜成名,讓全世界的目光都投向了那里,以至有商人曾說:“選擇博鰲沒錯,肯定發(fā)!”這便是“博鰲”這個名字帶來的效應。 如今,這個過去連賣膠卷的商店都沒有的小鎮(zhèn),一躍變?yōu)榫哂鞋F(xiàn)代化氣息的城鎮(zhèn),已看不出原來的模樣。 在瓊海市到博鰲鎮(zhèn)之間鋪設了一條高速路,海口市國際機場距此不過1

14、20千米,博鰲鎮(zhèn)的移動通信、固定電話、寬帶網等設施一應俱有,并建成了超五星級的博鰲金海岸溫泉大酒店,一條海南博鰲旅游線已經推出。 博鰲鎮(zhèn)的幾個小海島也改了模樣:沙坡島現(xiàn)已整個建成亞洲一流的高爾夫球場,東嶼島要建成亞洲論壇的會展中心。博鰲鎮(zhèn)還要建5家18洞高爾夫球場、數(shù)十家四星、五星級酒店及亞洲論壇會址。這里還建起了擁有“泡溫泉、望大海、賞椰影、觀夜星”的四合一的海灘溫泉泳池。 接踵而來的是眾多的會議,東盟高官磋商會議,中國——東盟科技合作聯(lián)委會第二屆會議,中國上市公司發(fā)展?jié)摿φ搲?,博?1世紀房地產論壇,中國市長論壇……,光是博鰲金海岸溫泉大酒店,接待的上規(guī)模上檔次的會議團就多達150多個

15、,接待的各國領導人和政府官員達200多位。其次,還有一批又一批的觀光度假者。據統(tǒng)計,2001年博鰲水城接待旅游度假客人達90萬人次,占海南全省旅游總數(shù)的8%。 博鰲的一舉成名,提高了其所在地瓊海市乃至整個海南島的知名度,其可開發(fā)資源遠遠超出了博鰲這個“彈丸之地”。2001年論壇成立以來,瓊海招商引資項目98個,創(chuàng)下該市招商引資的歷史最好成績,項目涉及基礎設施建設、旅游、制藥、食品、科教等多個領域。 10多年前,博鰲鎮(zhèn)土地租金為每平方米200元,而現(xiàn)在是每平方米1000多元,已翻了兩番多。 到如今,一些海南政協(xié)委員還建議將瓊海市更名為“博鰲市”,把它發(fā)展成為海南省第三個中心城市,推動海南省第三產業(yè),尤其是會展產業(yè)的發(fā)展。 6 / 6

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