《廣東省汕頭市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省汕頭市七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲課件 新人教版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單音和聲你、我、他集體學(xué)習(xí)目標(biāo)01正確認(rèn)識和處理個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系正確認(rèn)識和處理個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系02正確處理個人與集體的關(guān)系，讓集體的和聲更美正確處理個人與集體的關(guān)系，讓集體的和聲更美認(rèn)真閱讀課本認(rèn)真閱讀課本62-6662-66頁內(nèi)容，思考：頁內(nèi)容，思考：1 1、個人意愿與集體規(guī)則具有什么關(guān)系？、個人意愿與集體規(guī)則具有什么關(guān)系？如何對待如何對待兩兩 者之間的關(guān)系？者之間的關(guān)系？2 2、怎樣正確對待集體中的、怎樣正確對待集體中的規(guī)則規(guī)則？3 3、怎樣正確認(rèn)識和處理、怎樣正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益?zhèn)€人利益與集體利益？4 4、怎樣處理、怎樣處理與他人的關(guān)系與他人的關(guān)系？要求：要求

2、：1. 1. 大字精讀，小字通讀；大字精讀，小字通讀；2. 2. 圍繞目標(biāo)思考題找出答案；圍繞目標(biāo)思考題找出答案；3. 3. 圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。自主感知（5分鐘）學(xué)校嚴(yán)令穿校學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒?，校服。可是，校服的顏色、款服的顏色、款式我實在不喜式我實在不喜歡。歡。學(xué)校嚴(yán)令不能留學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。可奇異的發(fā)型。可是，我想把頭發(fā)是，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。修剪的新奇些。 學(xué)?；@球隊吸學(xué)校籃球隊吸納我成為新隊員，納我成為新隊員，但考慮到球隊有但考慮到球隊有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。我不愿參加。 我想帶手機我想帶手機上學(xué)，可

3、學(xué)校上學(xué)，可學(xué)校不允許。不允許。你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？在遇到類似的沖突時，你是怎么想，又是怎么做的？在遇到類似的沖突時，你是怎么想，又是怎么做的？集體中，每個人都有自己的意愿，集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。集體又必須有一些共同的規(guī)則。1 1、個人意愿與集體規(guī)則具有什么關(guān)系？、個人意愿與集體規(guī)則具有什么關(guān)系？如何對待如何對待 兩者之間的關(guān)系？兩者之間的關(guān)系？可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個人和集體的需要不同也可能是個人和集體的需要不同原原因因（1 1）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人

4、意愿）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致一致，并且能夠保障個，并且能夠保障個人利益時，我們?nèi)死鏁r，我們更樂于積極遵守和維護更樂于積極遵守和維護。（2 2）有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間）有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在存在矛盾甚至沖突矛盾甚至沖突。自學(xué)檢測1 1、個人意愿與集體規(guī)則具有什么關(guān)系？、個人意愿與集體規(guī)則具有什么關(guān)系？如何對待如何對待 兩者之間的關(guān)系？兩者之間的關(guān)系？自學(xué)檢測讓個人意愿讓個人意愿服從服從集體的共同要求；集體的共同要求；理解理解集體要求的合理性，集體要求的合理性，反思反思個人意愿的合個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，理性和實現(xiàn)的可能性，找到

5、找到解決沖突的解決沖突的平衡點平衡點。（1 1）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致一致，并且能夠，并且能夠保障個人利益時，我們保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護更樂于積極遵守和維護。（2 2）有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需）有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在要之間存在矛盾甚至沖突矛盾甚至沖突。（解決辦法）（解決辦法）2 2、怎樣正確對待集體中的、怎樣正確對待集體中的規(guī)則規(guī)則？自學(xué)檢測（2 2）對于集體要求中存在的不合理因素，可以）對于集體要求中存在的不合理因素，可以通過恰當(dāng)?shù)耐ㄟ^恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議方式表達自己的意

6、見，提出積極的改進建議。（1 1）盡力做好自己，）盡力做好自己，遵守規(guī)則遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；，以保持和聲的和諧之美；在不合理的規(guī)則在不合理的規(guī)則被修改之前，執(zhí)被修改之前，執(zhí)行規(guī)則比較重要。行規(guī)則比較重要。無視規(guī)則是一種無視規(guī)則是一種放任。放任。在不合理的規(guī)則在不合理的規(guī)則被修改之前，還被修改之前，還是修改規(guī)則重要。是修改規(guī)則重要。死守規(guī)則是一種死守規(guī)則是一種僵化。僵化。3 3、怎樣正確認(rèn)識和處理、怎樣正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益?zhèn)€人利益與集體利益？自學(xué)檢測 認(rèn)識：認(rèn)識：在集體中，個人利益與集體利益在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的本質(zhì)上是一致的。處理：處理：當(dāng)個人利益與

7、集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，個人利益之上，堅持集體主義堅持集體主義；在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，在承認(rèn)個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義；4 4、在集體生活中，怎樣學(xué)會處理、在集體生活中，怎樣學(xué)會處理與他人的關(guān)系與他人的關(guān)系？（1 1）當(dāng)遇到矛盾和沖突時，）當(dāng)遇到矛盾和沖突時，慎重考慮，冷靜選擇慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞竭m當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑? 2）做到）做到心中有集體，識大體、顧大局心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人

8、之間的矛盾，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。做有損集體利益的事情。自學(xué)檢測5 5、怎樣讓集體更和諧？、怎樣讓集體更和諧？/ /怎樣讓和聲更美？怎樣讓和聲更美？（1 1）需要每個人盡力做好自己，）需要每個人盡力做好自己，遵守規(guī)則遵守規(guī)則，保持和聲的和諧之美；，保持和聲的和諧之美；（3 3）正確）正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益認(rèn)識和處理個人利益與集體利益；（4 4）在集體生活中，我們要在集體生活中，我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。自學(xué)檢測（2 2）對于集體要求中存在的不合理因素，可以）對于集體要求中存在的不合理因素，可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖硗ㄟ^恰當(dāng)?shù)姆绞奖?達自己的意見，提出積極的改進建議達自己的意見，提出積極的改進建議；