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2019-2020年五年級體育上冊 第9課 迎接青春期的到來教案 教學目標：讓學生認識到青春期的身體將發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來. 教學重點：重視青春前期的發(fā)育 教學難點；整個青春期的到來 課前準備：有關青少在青春發(fā)育階段身高、體重年段統(tǒng)計圖表 教學程序： 一、導入新課： 今天，我們學習與每個人的成長有關的一課。9、迎接青春期的到來 二、學習新課： 1、 什么是青春期？ 簡單的說，青春期就是小孩變成大人的過度時期。 2、青春期的年齡段 青春期從10歲到20歲為止。青春期又分為前期、中期和后期，女孩要比男孩早一到兩二年。五年級的同學正處在這個年齡段。 3、青春前期的生理變化。 身高的明顯的增加，內臟器官和肌肉迅速發(fā)育，體重增加，心肌加厚，心臟的收縮力顯著提高，肺活量增大到與成人相近。神經系統(tǒng)興奮性的不斷加強，使學生的容易接受新鮮的事物，分析問題，理解問題和判斷事物的能力不斷的增強。 4.青春期的營養(yǎng) 處于青春期的學學生一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要提高自身的飲食質量，多吃一些魚、肉、蛋、豆制品、蔬菜及水果。 5.注意粉刺的問題 出現(xiàn)粉刺是正常的問題。不要用手去擠壓。 三、布置作業(yè)： 1、 思考與練習 課后小結：同學們感到青春的到來好象感到一些無助。認為在以后的教學中和學生的生活中應當盡量的給學生一些青春期教育的方面的輔導。 授課日期： 附送： 2019-2020年五年級體育上冊 第一課初升的太陽教案 第 1課時 授課記錄：9/2 1 9 /3 2 9 / 3 3 學習階段：水平三 學習目標：學會基本的體操 學習內容：初升的太陽 學習步驟： 一、 情景導入、帶動氣氛 教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常規(guī)要求 學生活動：學生可以提一些有關體育課的要求 組 織： 四列橫隊 二、 合作探究、掌握技能 重 點：個人掌握技能 難 點：全班掌握技術 教師活動：1.示范所學內容的動作過程。2.講解所學內容的技術要領和重點。3.呼口令并巡回指導。4.糾正錯誤動作。 學生活動：1.觀看教師的示范、認真聽教師的講解，形成初步的印象 2.集體跟隨教師的示范練習。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤 組 織：以四列橫隊開始學習，以兩人一組進行相互指導，以四人為小組提高學習積極性 三、 提高素質、帶動自我 教師活動：示范素質練習的方法 講解方法 組織練習 學生活動：相互督促完成練習 組 織：四列橫隊 場地器材：田徑場 課后小結：五(1)有個別的學生在紀律方面表現(xiàn)的比較散漫. 五（2）班學生比較聽話，但接受能力不是很好。五（3）孩子們很聽話，上課很認真。