《高中語(yǔ)文 第8課《歌詞四首》課件 粵教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第8課《歌詞四首》課件 粵教版必修2.ppt（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第8課歌詞四首 三 詞語(yǔ)辨析 1 雄偉 雄壯雄偉 雄壯而宏偉 多從氣魄 氣勢(shì)的角度形容建筑物 自然景物 人 藍(lán)圖等 雄壯 只指氣魄 聲勢(shì)強(qiáng)大 多以氣魄 聲勢(shì)的角度形容聲音 歌聲 詩(shī)篇 隊(duì)伍等 例 我們有 的高山 寬廣的草原和波浪滾滾的大河 我們用 嘹亮的歌聲歌唱我們的祖國(guó) 雄偉 雄壯 2 辛勤 辛勞辛勤 著重指勤懇 常形容人 工作 勞動(dòng) 成果等 多用于書(shū)面語(yǔ)中 辛勞 著重指勞累 常說(shuō) 不辭辛勞 單用的情況較少 例 袁隆平不畏 不怕艱難 通過(guò)自己的 工作 帶給了人類一個(gè)溫飽的世界 辛勞 辛勤 3 哺育 養(yǎng)育哺育 喂養(yǎng) 也比喻培育 養(yǎng)育 供給生活所需 使生存 成長(zhǎng) 也專指對(duì)年幼者的撫育 教養(yǎng) 例 滾滾長(zhǎng)江 了華夏兒女 我們不能忘記父母的 之恩 哺育 養(yǎng)育 四 詞語(yǔ)釋義 蕩滌 磅礴 泱泱 生生不息 清除 洗滌 廣大無(wú)邊的樣子 氣勢(shì)盛大的樣子 一代接一代 永不停止 五 文學(xué)常識(shí)1 走近作者 1 長(zhǎng)江之歌 的作者胡宏偉 1953年生于遼寧省沈陽(yáng)市 大校軍銜 國(guó)家一級(jí)編劇 當(dāng)代詞作家 1978年起從事專業(yè)歌詞創(chuàng)作 代表作有 等 中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌 長(zhǎng)江之歌 2 我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó) 的作者葉佳修 花蓮人 著名音樂(lè)人 創(chuàng)作了很多被廣泛傳唱的音樂(lè)作品 臺(tái)灣 3 那就是我 的作者曉光 原名 1948年生 文化部副部長(zhǎng) 詞作家 詩(shī)人 代表作有 在希望的田野上 那就是我 采蘑菇的小姑娘 等 陳曉光 4 彎彎的月亮 的作者李海鷹 1954年生 廣東中山人 音樂(lè)人 代表作除 彎彎的月亮 外 還有電視劇 外來(lái)妹 的主題歌 電視劇 一路黃昏 的主題歌 等 我不想說(shuō) 走四方 2 資料鏈接歌詞是歌曲中的文學(xué)部分 又稱 現(xiàn)代詩(shī)歌與流行歌詞有許多相通之處 二者從很多方面突破了傳統(tǒng)格律的限制 形式和內(nèi)容都更自由 從本質(zhì)上講 歌詞也具有詩(shī)所具有的藝術(shù)特質(zhì) 表現(xiàn)技法和情感特征 但它和詩(shī)之間還是有著很大的區(qū)別 最主要的區(qū)別在于 歌詞為了能夠配上曲子唱 在結(jié)構(gòu) 語(yǔ)言 韻律等方面要受到音樂(lè)旋律的影響和制約 同時(shí)它又反過(guò)來(lái)制約和影響著旋律 所以歌詞相對(duì)于現(xiàn)代詩(shī)歌而言 自由度要小很多 不能隨心所欲 海闊天空地寫(xiě) 而且語(yǔ)言要求通俗易懂 音韻和諧 音樂(lè)文學(xué) 六 整體預(yù)知 作家作品與時(shí)代背景 胡宏偉 男 歌詞作家 詩(shī)人 1953年生于遼寧省沈陽(yáng)市 他的主要作品有歌曲 長(zhǎng)江之歌 光榮啊 中國(guó)共青團(tuán) 等 長(zhǎng)江之歌 你從雪山走來(lái) 春潮是你的風(fēng)采 你向東海奔去 驚濤是你的氣概 你用甘甜的乳汁 哺育各族兒女 你用健美的臂膀 晚起高山大海 我們贊美長(zhǎng)江 你是無(wú)窮的源泉 我們依戀長(zhǎng)江 你有母親的情懷 你從遠(yuǎn)古走來(lái) 巨浪蕩滌著塵埃 你向未來(lái)奔去 濤聲回蕩在天外 你用純潔的清流 灌溉花的國(guó)土 你用磅礴的力量 推動(dòng)新的時(shí)代 我們贊美長(zhǎng)江 你是無(wú)窮的源泉 我們依戀長(zhǎng)江 你有母親的情懷 長(zhǎng)江之歌 分為兩段 第一段和第二段開(kāi)頭分別從什么方面寫(xiě) 描繪了什么樣的景觀 空間和時(shí)間 描繪長(zhǎng)江奔騰咆哮的博大氣勢(shì)和撥 波瀾壯闊的宏偉景觀 你從雪山走來(lái) 春潮是你的風(fēng)采 你向東海奔去 驚濤是你的氣概 你用甘甜的乳汁 哺育各族兒女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 我們贊美長(zhǎng)江 你是無(wú)窮的源泉 我們依戀長(zhǎng)江 你有母親的情懷 你從遠(yuǎn)古走來(lái) 巨浪蕩滌著塵埃 你向未來(lái)奔去 濤聲回蕩在天外 你用純潔的清流 灌溉花的國(guó)土 你用磅礴的力量 推動(dòng)新的時(shí)代 我們贊美長(zhǎng)江 你是無(wú)窮的源泉 我們依戀長(zhǎng)江 你有母親的情懷 長(zhǎng)江之歌 長(zhǎng)江之歌 從 走來(lái)向 走去 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)歷史悠久 無(wú)窮的源泉 哺育灌溉挽起推動(dòng) 溫情無(wú)限力量無(wú)窮 母親的情懷 贊美依戀 表現(xiàn)了長(zhǎng)江的豐富內(nèi)涵和精神價(jià)值 第一 句式整齊 你從 你向 你用 你用 句式整齊 讀來(lái)節(jié)奏明快 瑯瑯上口 第二 對(duì)話形式 使詩(shī)句表現(xiàn)更加親切 自然 第三 歌詞語(yǔ)言精練 對(duì)仗工整 結(jié)構(gòu)精巧 巧妙運(yùn)用比擬和比喻的修辭手法 在抒情狀物 回顧歷史 展望未來(lái)中 塑造了長(zhǎng)江偉大的母親形象 表現(xiàn)出了長(zhǎng)江的豐富內(nèi)涵和精神價(jià)值 樸實(shí)無(wú)華地表達(dá)出中國(guó)人民對(duì)長(zhǎng)江的深深的依戀與無(wú)盡的贊美 運(yùn)用了哪些修辭方法 抒發(fā)了作者什么樣的感情 比擬 比喻 夸張和對(duì)偶等修辭格 將長(zhǎng)江比作一位氣概非凡的母親 如說(shuō) 春潮是的風(fēng)采 驚濤是你的氣概 你用健美的臂膀 挽起高山大海 等 歌詞用第二人稱直接抒發(fā)對(duì)母親的深深的贊美之情 對(duì)仗工整 結(jié)構(gòu)整齊 長(zhǎng)江之歌 抒發(fā)了中華兒女對(duì)母親之河 長(zhǎng)江以及偉大祖國(guó)的贊美之情 比擬 比喻 花的國(guó)土新的時(shí)代 暗喻的變體 表修飾關(guān)系 烘托氣氛 增強(qiáng)感染力 增強(qiáng)聯(lián)想 創(chuàng)造意境 長(zhǎng)江之歌 長(zhǎng)江 宏偉景觀 對(duì)長(zhǎng)江的無(wú)限依戀和熱愛(ài)之情 比擬 反復(fù)詠唱 長(zhǎng)江之歌 我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó) 一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我 靜脈是長(zhǎng)城 動(dòng)脈是黃河 五千年的文化是生生不息的脈搏 提醒你 提醒我 我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó) 再大的風(fēng)雨我們都見(jiàn)過(guò) 再苦的逆境我們同熬過(guò) 就是民族的氣節(jié) 就是泱泱的氣節(jié) 從來(lái)沒(méi)變過(guò) 手牽手 什么也別說(shuō) 哪怕沉默也是歌 我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó) 詩(shī)人把 我們 這個(gè)4萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的形象 凝聚為一個(gè)長(zhǎng)城是靜脈 黃河是動(dòng)脈 五千年的文化是脈搏的大中國(guó)的形象 運(yùn)用了比喻 對(duì)偶等修辭格 語(yǔ)言大氣 灑脫 情感深沉 大中國(guó) 屹立不倒 中國(guó)情結(jié)民族氣節(jié)自豪感 語(yǔ)言大氣 灑脫 情感深沉 比喻 對(duì)偶 我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó) 我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我 靜脈是長(zhǎng)城動(dòng)脈是黃河 五千年的文化是生生不息的脈搏 提醒你提醒我我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)再大的風(fēng)雨我們都見(jiàn)過(guò) 再苦的逆境我們同熬過(guò) 就是民族的氣節(jié)就是泱泱的氣節(jié) 從來(lái)沒(méi)變過(guò)手牽手什么也別說(shuō) 哪怕沉默都是歌 我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó) 我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó) 長(zhǎng)城 黃河 五千年文化見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨 熬過(guò)逆境氣節(jié)不變手牽手 共同努力 一個(gè)名字 中國(guó) 抒寫(xiě)民族凝聚力 表達(dá)民族自豪感 運(yùn)用了比喻 對(duì)偶等修辭格 將千萬(wàn)個(gè)中國(guó)人凝聚成一個(gè)長(zhǎng)城是靜脈 黃河是動(dòng)脈 五千年的文化是脈搏 經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨和逆境也屹立不倒的大中國(guó)的形象 語(yǔ)言大氣 灑脫 情感深沉 我的中國(guó)心河山只在我夢(mèng)縈 祖國(guó)已多年未親近 可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心 洋裝雖然穿在身 我心依然是中國(guó)心 我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印 長(zhǎng)江 長(zhǎng)城 黃山 黃河在我心中重千斤 不論何時(shí) 不論何地 心中一樣親 流在心里的血 澎湃著中華的聲音 就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心 那就是我 每當(dāng)吟唱起這首老歌 媽媽慈愛(ài)的面龐和熟悉的猶如夢(mèng)中的故鄉(xiāng)便浮現(xiàn)在眼前 些許哀愁 些許思戀 令人深深沉浸 甚至難以自拔 20年前這首令人心潮澎湃的老歌 那就是我 由曉光作詞 谷建芬作曲 作于1982年 這首歌與其說(shuō)是抒發(fā)了一種游子鄉(xiāng)情 但按其最能牽動(dòng)游子情思的典型細(xì)節(jié)來(lái)看 毋寧說(shuō)是抒發(fā)了海外赤子思戀祖祖輩輩生息繁衍之地的深情 而歌中所輕喚的媽媽 也可以說(shuō)是祖國(guó)母親的形象 歌詞意韻含蓄 借景抒懷 以擬人的手法 把對(duì)大自然的描繪與主人翁思鄉(xiāng)之情緊緊地聯(lián)系在一起 音樂(lè)連綿委婉 表現(xiàn)出異鄉(xiāng)游子對(duì)家鄉(xiāng)眷戀的真情 音樂(lè)結(jié)構(gòu)為單三部曲式 前后兩部分如同潺潺流水 涓涓細(xì)唱 十分動(dòng)人 中間部分富有激情 像是對(duì)遠(yuǎn)方故土思戀的呼喚 我思念故鄉(xiāng)的小河還有河邊吱吱歌唱的水磨媽媽如果有一朵浪花向你微笑那就是我那就是我那就是我我思念故鄉(xiāng)的炊煙還有小路上趕集的牛車(chē)媽媽如果有一支竹笛向你吹響那就是我那就是我那就是我我思念故鄉(xiāng)的明月還有沙灘上美麗的海螺媽媽如果有一葉風(fēng)帆向你使來(lái)那就是我那就是我那就是我我思念故鄉(xiāng)的明月還有青山映在水中的倒影媽媽如果你聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)的山歌那就是我那就是我那就是我 月是故鄉(xiāng)明 杜甫 月夜憶舍弟 古人不見(jiàn)今時(shí)月 李白 把灑問(wèn)天 海上生明月 張九齡 望月懷遠(yuǎn) 露從今夜白 今月曾經(jīng)照古人 天涯共此時(shí) 月 是古詩(shī)詞的重要素材之一 在這些古詩(shī)詞中 文人的詩(shī)才連同他們的愛(ài)恨情愁 悲歡離合一直在歷史的長(zhǎng)河里流光溢彩 彎彎的月亮 欣賞詩(shī)歌要先把握意象 還要理解意象 并應(yīng)透過(guò)意象去品味其意境美和意蘊(yùn)美 邊播放音樂(lè) 彎彎的月亮 邊讓學(xué)生朗讀歌詞 邊劃出歌詞中有關(guān)的意象 歌詞中用了哪些具體的意象來(lái)表情達(dá)意 遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋小橋的旁邊有一條彎彎的小船彎彎的小船悠悠是那童年的阿嬌嗚 阿嬌搖著船唱著那古老的歌謠歌聲隨風(fēng)飄飄到我的臉上臉上淌著淚象那條彎彎的河水嗚 彎彎的河水啊流進(jìn)我的心上嗚 我的心充滿惆悵不為那彎彎的月亮只為那今天的村莊還唱著過(guò)去的歌謠故鄉(xiāng)的月亮你那彎彎的憂傷穿透了我的胸膛嗚 意象A 月亮 B 小橋 C 小船 D 阿嬌 彎彎的月亮 運(yùn)用了頂針 比喻 比擬 拈連等修辭格式 這首歌詞最令人稱道的是詞作者在歌詞的第一和第二部分運(yùn)用的頂真手法 將一幅故鄉(xiāng)的美景圖徐徐展開(kāi) 抒發(fā)了悠長(zhǎng)不絕的思鄉(xiāng)之情 令人充滿期待 令人回味無(wú)窮 彎彎的月亮 美在何處 那穿透胸膛的憂傷來(lái)自何處 名師點(diǎn)撥 這首歌首先美在感情 感情上 美好的回憶中夾雜著淡淡的憂傷 其次美在修辭 比喻 頂針 拈連等修辭的使用 更好地表達(dá)了作者的情感 再次美在語(yǔ)言 語(yǔ)句瑯瑯上口 配上舒緩的旋律 抒情色彩濃郁 故鄉(xiāng)是寧?kù)o美好的 然而故鄉(xiāng)又是封閉落后的 這憂傷來(lái)自一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思 這首歌較前三首對(duì)祖國(guó)家園的贊頌 依戀 更多了一層思考 大河湯湯大河之源 呈現(xiàn)一派童年的清亮 童話般的寧?kù)o 黃河 就從這里坦坦蕩蕩流來(lái) 扭動(dòng)靈巧的身肢 舒展而又隨意地流過(guò)去 一路起伏一路蜿蜒跌宕 韜養(yǎng)了河水的豪氣 當(dāng)它自狹隘的山口一涌而出 就像一管狂草的巨筆 濃墨重彩 一會(huì)兒流成幾股 一會(huì)兒又匯作一灘 在突然放寬的高原平地上恣肆流奔 美文佳作欣賞 它一路向前 來(lái)到三秦 也曾在山澗奔騰咆哮 也曾與一條河你清我濁各自分流 也曾浮載過(guò) 詩(shī)經(jīng) 里的秋風(fēng)落葉 也曾在橋頭驛邊把曉風(fēng)殘?jiān)滤屯l(xiāng) 也曾為自己的走向千回萬(wàn)轉(zhuǎn)穿過(guò)繞過(guò)群山 可當(dāng)黃河輕輕地一扭身湯湯流來(lái)的時(shí)候 它便別了長(zhǎng)安帶著唐詩(shī)漢賦 像鱔魚(yú)一樣徑直游進(jìn)了血色的黃河 那是牽動(dòng)群山萬(wàn)水的大河奔流 順手牽走了這條小小的渭河 沒(méi)有山峰的尖銳 沒(méi)有巖壁的峭拔 土地的每一次隆起 都是那樣平緩 那樣柔曼 那樣光滑 經(jīng)過(guò) 水和時(shí)光的磨洗 它就如同一塊褶皺在那兒的綢緞 水是沒(méi)有了 它們?cè)?jīng)有過(guò)的流淌還在 泥沙代表水沉積在洼地里 清楚地表達(dá)著 這是黃河故道 這個(gè)地方濃縮了我們這個(gè)星球上的耕種 四只腳的黃牛拖著犁 兩條腿的人跟在犁后面 從東到西 從西到東來(lái)來(lái)去去 把塬上的土地由南及北 由北及南紡織一遍 人在紡織中把種子下到黃色的地里 種子從地里長(zhǎng)出來(lái) 把土地變成綠色 當(dāng)莊稼變成土地一樣的黃色 人們就拿起鐮刀收割 收割以后又是耕種 上一代人走了 下一代人接著來(lái) 重復(fù)著同樣的故事 黃河負(fù)載得太多太多 它整整背動(dòng)了一座高原 它其實(shí)是把一座高原注在河道里奔流 風(fēng)吹過(guò)黃土地 也變得溝溝坎坎 風(fēng)來(lái)到湯湯黃河 也變得層層疊疊 仿佛載不動(dòng)這些波浪 河水邁著沉重的腳步 就像細(xì)碎的慢鏡頭 有時(shí)候真不明白 它是在流淌 還是在堆砌 是液體在凝固 還是固體在分解 黃河用水和泥沙敘說(shuō)著時(shí)間 一個(gè)地方的歷史就跑到另一個(gè)地方 沉積下來(lái) 露出水面的黃土地 被 綠色喚醒 那是很久以前的高原遺留在它體內(nèi)的記憶 幾萬(wàn)年幾千年以前的泥土 挪過(guò)幾千里 又在這里活轉(zhuǎn)過(guò)來(lái) 在這里 泥土成了一個(gè)有生命的肌體 看看那些細(xì)嫩的灘地 那樣光潔那樣柔軟 你忍不住要用嘴去呵護(hù) 用手去觸摸 或者抬起你光祼的腳掌 走遍它的細(xì)軟處 看看那些生長(zhǎng)的地方 剖開(kāi)那層草皮 里面就是鮮黃的血肉 你幾乎可以把自己的靈魂栽進(jìn)里面生長(zhǎng) 千年萬(wàn)年千里萬(wàn)里 黃河整整背過(guò)來(lái)一座大陸 在入海口 黃河一下卸去了重負(fù) 甩脫捆束它的河道 打著滾兒 喊叫著朝大海奔去 你感到你自己 你身后的歷史 也跟著一起奔流起來(lái) 奔流成海的起伏 海的浩瀚 黃河就是一部流動(dòng)的歷史 它的奔騰 它的流淌 是最平常的也是最偉大的水和泥 人類幾千年的歷史 就是用水澆灌在泥土上生長(zhǎng)起來(lái)的 人吃的是泥土 住的是泥土 死后也要變成泥土 兵馬俑是凝固的泥土 黃河是流動(dòng)的泥土 人是站立的泥土 黃土地上千萬(wàn)年的歷史來(lái)到黃河上 過(guò)去的時(shí)光又在波浪中活了過(guò)來(lái) 蜂擁的人群 奔騰的馬蹄 翻卷的犁溝 聳立的山梁 下切的深壑 蝸旋的灶炕 土地的質(zhì)感和紋理 全都在寬闊的河面展開(kāi) 千里萬(wàn)里盡情流瀉 世界上再?zèng)]有一條河流 如此濃情地流著大地的血漿 世界上再?zèng)]有一條河流 腳步如此沉重背負(fù)著整整一座高原 世界上再?zèng)]有一條河流 背負(fù)著這么多歷史這么多時(shí)光 黃河流著黃色的泥土 那裹挾了無(wú)數(shù)先人的泥土 一朵浪花一舉 濺起的就有好幾個(gè)千年 河水的每一次涌動(dòng) 不知有多少生命流過(guò) 那閃爍的波光里 該有多少先人的目光 一望之下 它是如此深深地打動(dòng)我 打動(dòng)我身上的血液 黃河啊 有刪改 賞評(píng) 此文聯(lián)想豐富 文筆大氣 文中的黃河是中華民族的象征 用黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)來(lái)象征中華民族歷史悠久 用黃河匯集萬(wàn)水來(lái)象征中華民族融合各個(gè)民族 用黃河曲曲折折來(lái)象征中華民族的艱難歷程 用黃河奔騰向前象征中華民族的生生不息 開(kāi)拓創(chuàng)新 對(duì)黃河的熱愛(ài)就是對(duì)中華民族的熱愛(ài)