山東省德州市2019中考語文 題型七 語法知識復習習題2.doc
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題型七 *語法知識 題組一 詞 性 1.下列各組句子中,畫橫線的詞的詞性相同的一組是( ) A.山不在高,有仙則名。 曹操比于袁紹,則名微而眾寡。 B.斯是陋室,惟吾德馨。 微斯人,吾誰與歸? C.苔痕上階綠,草色入簾青。群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。 D.可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。 吳廣素愛人。 2.下面四句話中,“跟”字的詞性依次列出四種,其中正確的一項是 ( ) ①跟著好人學好事?、谖腋峭? ③我跟他學唱歌 ?、苣切母叩脹]法穿 A.①動 ②介 ?、圻B ?、苊? B.①介 ②動 ③動 ?、苊? C.①動 ②介 ?、圻B ?、苄? D.①動 ②連 ?、劢椤 、苊? 3.對“下”的詞性的分析,正確的一組是( ) 老虎正要①下山,老獵人躲在石巖②下,掄起虎叉,突然給了老虎一③下。 A.①動詞 ?、诜轿辉~ ?、哿吭~ B.①介詞 ②方位詞 ?、哿吭~ C.①動詞 ②助詞 ?、哿吭~ D.①介詞 ②助詞 ?、哿吭~ 4.下列句子中畫線的詞是形容詞的一項是( ) A.我從此便整天的站在柜臺里,專管我的職務(wù)。 B.這一回更加豐富了我的見聞。 C.我?guī)缀踹€不會作文呢! D.想不到你瞧上去這樣年輕,見識卻這么老練! 5.下面對畫橫線的詞語的詞性判斷正確的一項是( ) 明天早晨我和李光、王平同學在學校集合去爬山。 A.副詞 連詞 代詞 連詞 動詞 B.副詞 介詞 代詞 介詞 名詞 C.名詞 連詞 名詞 介詞 動詞 D.名詞 介詞 名詞 動詞 名詞 6.下面對畫橫線的詞語的詞性判斷正確的一項是( ) ①他畫的畫兒得獎了。 ②他的態(tài)度不對,對他要進行教育。 A.①動詞 名詞 ②形容詞 介詞 B.①名詞 名詞 ②形容詞 介詞 C.①動詞 名詞 ②動詞 副詞 D.①動詞 動詞 ②副詞 介詞 7.下列詞語的詞性完全相同的一項是( ) A.寶貴 光榮 驕傲 戰(zhàn)友 B.制造 報答 提高 尋求 C.角色 語文 經(jīng)?! ∨d趣 D.非常 偶爾 絕對 風景 題組二 短語結(jié)構(gòu) 8.下列短語的結(jié)構(gòu)類型完全相同的一項是( ) A.綠色蟈蟈 雄偉壯麗 風花雪月 海誓山盟 B.敬畏自然 歌唱祖國 紅得發(fā)紫 一樹寒梅 C.愚公移山 天衣無縫 曹劌論戰(zhàn) 精神抖擻 D.最后一課 世外桃源 保護環(huán)境 打量一番 9.下面句子中,畫線部分的短語結(jié)構(gòu)類型不相同的一項是 ( ) 明清時期(A),德州依靠運河漕運迅速崛起(B),經(jīng)濟繁榮帶來了文藝昌盛,各地戲班云集德州(C)。當時,德州城建有城隍廟、火神廟、北廠大王廟三處戲樓,供南北各地戲班在此演出(D)。 10.下列短語結(jié)構(gòu)類型相同的一項是( ) A.生命涌動 英雄豪杰 B.內(nèi)在動力 古往今來 C.清澈純正 脫胎換骨 D.獲得升華 點滴不染 11.下列短語,與“我的老師”結(jié)構(gòu)類型都相同的一項是( ) A.濰坊的風箏 恭敬地鞠躬 一代天驕 B.打掃得干凈 黑土地肥沃 夜半更深 C.愉快地學習 美麗又善良 保護環(huán)境 D.唱歌的哭了 急得團團轉(zhuǎn) 蕩然無存 12.下列短語結(jié)構(gòu)類型相同的一項是( ) A.盲孩子 藤野先生 完全相信 歷史悠久 B.談生命 熱情鼓勵 再塑生命 堅持真理 C.大家說 女媧造人 露珠晶瑩 杞人憂天 D.跑得快 打量一番 凍得通紅 萬紫千紅 13.下列短語,與“讀了兩遍”結(jié)構(gòu)類型相同的一項是( ) A.氣得跳腳 B.光輝燦爛 C.再上泰山 D.水天一色 14.下列短語結(jié)構(gòu)類型不同的一項是( ) A.雄偉壯麗 根深蒂固 廉明公正 舍生取義 B.非常堅強 自知之明 萬貫家私 長途跋涉 C.精力充沛 盛氣凌人 夸父逐日 愚公移山 D.敬畏生命 包羅萬象 鼎力相助 不見天日 題組三 句子成分 15.下面語段中畫線部分都作定語的兩項是 ( ) ①瘦弱的孩子需要關(guān)愛,這間病房改成的教室是②溫暖的避難所。你③用十二年艱辛,呵護孩子,也④融化人心。郭校長,你是風雨中張開羽翼的⑤強者! A.①② B.②③ C.①④ D.④⑤ 16.下面句子中畫線部分作狀語的一項是 ( ) 今年3月份(A),我市深入開展了(B)以四節(jié)(讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié))為載體的(C)“我文明德州文明”主題實踐活動(D)。 17.下列句子中畫線部分作謂語的是 ( ) 階砌旁邊栽(A)幾叢書帶草。墻上(B)蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁,太單調(diào)了,給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉(C)。諸如此類,無非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的(D)享受。 18.對下面一句話的謂語和賓語判斷正確的一項是( ) 他用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界。 A.用 目光 B.張望 世界 C.驚奇 世界 D.用 世界 19.下面一句話的謂語和賓語分別是( ) 他用他那獨特的、具有南方風味和吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖鸵磺腥恕? A.談?wù)摗∈挛锖腿? B.用 事物和人 C.用 口吻 D.談?wù)摗∪? 20.對下列句子主干成分判斷正確的一項是( ) 這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫。 A.主語:我的 謂語:忽然閃出 賓語:圖畫 B.主語:我的腦里 謂語:閃出 賓語:神異的圖畫 C.主語:腦里 謂語:忽然 賓語:圖畫 D.主語:腦里 謂語:閃出 賓語:圖畫 21.下面一句話的謂語和賓語分別是( ) 趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。 A.顯示 力量 B.顯示 勞動人民 C.充分顯示 勞動人民 D.顯示 智慧和力量 題組四 語法綜合 22.對下面一段文字中的相關(guān)語法知識解說有誤的一項是 ( ) 他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。我對老人很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學的人。 A.句中的“高”“花白”“大”“恭敬”“博學”從詞性上說都是形容詞。 B.句中的“高而瘦”“方正、質(zhì)樸、博學”和“姹紫嫣紅”“歡蹦亂跳”“清風明月”“不三不四”從短語結(jié)構(gòu)上說都是并列短語。 C.句中所有的“他”“我”都可以看作不同句子中的主語。 D.句中的“一個”“大”“早”“都”“很”“極”都是不同句子中的狀語修飾語。 23.下列各項表述有誤的一項是( ) A.“我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代詞,“在”是介詞。 B.“半個鐘頭”是偏正短語,“聚攏起來”是后補短語。 C.“我趕緊涉水而過”一句中的“趕緊”是狀語。 D.“由于我有了這種防御,就繼續(xù)大膽地工作起來”是遞進關(guān)系復句。 24.下列各項判斷與分析中,錯誤的一項是( ) A.“長媽媽,已經(jīng)說過,是一個一向帶領(lǐng)著我的女工,說得闊氣一點,就是我的保姆?!边@句話中畫線的詞依次為助詞、副詞、形容詞、名詞。 B.“一帶一路”“人物描寫”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語。 C.“以古代絲綢之路興盛時期的中國漢唐建筑特色為設(shè)計靈感的雁棲湖國際會議中心,如同一只展開雙翅的鴻雁。”這個句子的主干是“中心如同鴻雁”。 D.“敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門,可惜被后來有些人說得太精微,倒變得不適實用了?!边@個二重復句的第一重是因果關(guān)系。 25.下列關(guān)于漢語知識的判斷有誤的一項是( ) A.“貴陽市正式開通全國首條青少年禁毒教育熱線。”句中畫線的詞依次是動詞和名詞。 B.“女排奪冠”“絲綢之路”“登頂珠穆朗瑪峰”依次是主謂短語、偏正短語、動賓短語。 C.“貴州平塘‘天眼’位居‘中國首批十大科技旅游基地’榜首?!本渲挟嬀€的部分是定語。 D.“天舟一號只送貨、不載人,被形象地稱為‘太空快遞員’?!边@句話運用了夸張的修辭手法。 26.下列對語文知識的分析,不正確的一項是( ) A.“微博”“多彩”“唱響”(分析:這三個詞語依次是名詞、形容詞、動詞。) B.“精準扶貧”“一帶一路”“全民閱讀”“親近自然”(分析:這四個短語依次是偏正短語、并列短語、主謂短語、動賓短語。) C.驢友們半夜就登上了雷公山頂,不畏涼氣襲人,目的是為了能觀賞到日出的壯觀景象。(分析:這句話沒有語病。) D.在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動中,我們所缺乏的,一是執(zhí)行力不足,二是方法不當。(分析:應(yīng)刪去“不足、不當”。) 27.下列語法知識判斷錯誤的一項是( ) A.“遠近橫著幾個蕭索的荒村”中的“蕭索”是形容詞。 B.“端午的鴨蛋”“斑羚飛渡”“蚊子和獅子”“熱愛生命”,分別是偏正短語、主謂短語、并列短語和動賓短語。 C.“如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就是大海中的一個小水滴?!边@是一個因果復句。 D.“韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖”中的謂語是“發(fā)給”。 參考答案 題組一 1.B 【解析】 A.動詞/名詞;B.代詞/代詞;C.動詞/形容詞;D.形容詞/副詞。 2.D 3.A 4.D 【解析】 A.名詞;B.動詞;C.副詞。 5.C 6.A 7.B 【解析】 A.“戰(zhàn)友”是名詞,其余是形容詞;B.都是動詞;C.“經(jīng)?!笔歉痹~,其余是名詞;D.“風景”是名詞,其余是副詞。 題組二 8.C 【解析】 A.“綠色蟈蟈”是偏正短語,其余是并列短語;B.“敬畏自然”“歌唱祖國”是動賓短語,“紅得發(fā)紫”是后補短語,“一樹寒梅”是偏正短語;C.都是主謂短語;D.“最后一課”“世外桃源”是偏正短語,“保護環(huán)境”是動賓短語,“打量一番”是后補短語。 9.C 【解析】 “云集德州”是主謂短語,其他為偏正短語。 10.C 【解析】 A.“生命涌動”是主謂短語,“英雄豪杰”是并列短語;B.“內(nèi)在動力”是偏正短語,“古往今來”是并列短語;C.“清澈純正”“脫胎換骨”都是并列短語;D.“獲得升華”是動賓短語,“點滴不染”是主謂短語。 11.A 【解析】 “我的老師”是偏正短語。A.都是偏正短語;B.“打掃得干凈”是后補短語,“黑土地肥沃”是主謂短語,“夜半更深”是并列短語;C.“美麗又善良”是并列短語,“保護環(huán)境”是動賓短語;D.“唱歌的哭了”是主謂短語,“急得團團轉(zhuǎn)”是后補短語。 12.C 【解析】 A.“歷史悠久”是主謂短語,其余是偏正短語;B.“熱情鼓勵”是偏正短語,其余是動賓短語;C.都是主謂短語;D.“萬紫千紅”是并列短語,其余是后補短語。 13.A 【解析】 “讀了兩遍”與“氣得跳腳”都是后補短語。 14.D 【解析】 A.都是并列短語;B.都是偏正短語;C.都是主謂短語;D.“鼎力相助”是偏正短語,其余是動賓短語。 題組三 15.A 【解析】 ①定語,②定語,③狀語,④謂語,⑤賓語。 16.A 【解析】 B.謂語;C.定語;D.賓語。 17.A 【解析】 B.主語;C.賓語;D.定語。 18.B 【解析】 這個句子的主干是“他張望世界”。“他”是主語,“張望”是謂語,“世界”是賓語。 19.A 【解析】 這個句子的主干是“他談?wù)撌挛锖腿恕?。“他”是主語,“談?wù)摗笔侵^語,“事物和人”是賓語。 20.D 【解析】 這個句子的主干是“腦里閃出圖畫。”“腦里”是主語,“閃出”是謂語,“圖畫”是賓語。 21.D 【解析】 這個句子的主干是“技術(shù)水平和藝術(shù)價值顯示智慧和力量”?!凹夹g(shù)水平和藝術(shù)價值”是主語,“顯示”是謂語,“智慧和力量”是賓語。 題組四 22.D 【解析】 “一個”“大”是定語修飾語。 23.D 【解析】 是因果關(guān)系復句。 24.B 【解析】 “吃了三碗”是后補短語。 25.D 【解析】 運用了比擬的修辭手法。 26.C 【解析】 “目的是為了”犯了句式雜糅和語義重復的毛病,應(yīng)改為“目的是”或“是為了”。 27.C 【解析】 是假設(shè)復句。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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