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2019-2020年滬科版第二章運(yùn)動的世界單元練習(xí) 本章導(dǎo)讀 本章以天、地、人三個主題向同學(xué)們展示了一個絢麗多彩的運(yùn)動世界，使大家知道世界處于不停的運(yùn)動之中，自然界存在多種多樣的運(yùn)動形式，并能用實例解釋機(jī)械運(yùn)動及其相對性，了解測量速度的基本方法，用速度公式進(jìn)行簡單的實驗儀器，掌握測量時間、長度的基本技能，在對運(yùn)動知識的學(xué)習(xí)過程中，增強(qiáng)對大自然的熱愛和好奇心，經(jīng)歷對知識的探究和領(lǐng)悟過程。 要點點擊 第一節(jié) 動與靜 1、知道我們生活在運(yùn)動的世界里，能舉例說明生活中常見的一些自然現(xiàn)象與運(yùn)動的關(guān)系。 2、了解人們?nèi)绾瓮ㄟ^多種方式來描述運(yùn)動的世界，能說出一些常用的描述運(yùn)動的詞語和詩句。 3、知道物理學(xué)中描述物體的運(yùn)動和靜止的方法，知道運(yùn)動與靜止的相對性。 快樂自主研學(xué) 一、選擇題 1、以下是人們描述運(yùn)動世界的幾種方式，其中物理學(xué)家用的是（ ） A、語言的韻律和意境 B、形態(tài)和色彩 C、旋律和節(jié)奏 D、特定的概念、數(shù)學(xué)工具以及實驗方法 2、下列現(xiàn)象中不是機(jī)械運(yùn)動的是（ ） A、深入持久地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動 B、流星劃破夜空 C、夏威夷群島每年靠近上海8～10cm D、房屋隨地球自轉(zhuǎn) 3、我國古書上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門窗),舟行而人不覺動”,這是對運(yùn)動和靜止相對性的生動描述,其中“人不覺動” 選擇的參照物是（ ） A、人本身 B、大舟 C、河岸 D、流水 4、某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個同學(xué)相對于汽車的運(yùn)動情況是（ ） A、靜止的 B、由東向西運(yùn)動 C、由西向東運(yùn)動 D、無法判斷 5、甲以乙為參照物是靜止的，甲以丙為參照物是運(yùn)動的，則乙以丙為參照物應(yīng)是（ ） A、可能是運(yùn)動的 B、一定是運(yùn)動的 C、可能是靜止的 D、無法判斷 6、據(jù)報載，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在xxm高空飛行時，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊一小昆蟲在游動，他順手抓過來一看，?。【谷皇且活w子彈，這件事發(fā)生的可能性是（ ） A、子彈飛行速度很慢　　　　 B、飛機(jī)飛得很快 C、子彈在空中靜止　　　　　 D、子彈與飛機(jī)同方向飛行，且飛行速度接近 7、如圖2－1所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟如圖飄揚(yáng)。在河面上的兩艘船上旗幟如圖狀態(tài)，則關(guān)于兩條船的運(yùn)動狀態(tài)的判斷，正確的是（ ） Ａ、乙船肯定是向左運(yùn)動的　　　　　 Ｂ、甲船肯定是靜止的 Ｃ、甲船肯定是向右運(yùn)動的　　　　　 Ｄ、乙船肯定是靜止的 二、填空題 8、一個物體相對于另一個物體的_________叫做機(jī)械運(yùn)動;如果物體相對于參照物的位置不變，則物體相對于該參照物是_________。 9、“亞洲一號”同步衛(wèi)星，這里的“同步”是以_________作為參照物;坐在飛快行駛的車內(nèi)，看到路旁的樹木急速后退，這里的“飛快行駛”是以_________作為參照物，這里的“急速后退”又是以_________作為參照物。 10、有一首詞是這樣寫的“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行。”其中“看山恰似走來迎”是以________為參照物，“仔細(xì)看山山不動，是船行”是以________為參照物。 11、我們平常說“旭日東升”是以 為參照物，我們唱的歌“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以 為參照物。 12、一列火車在平直的鐵路上向東運(yùn)動，若觀察者在路旁看到機(jī)車上冒出的煙是豎直向上的，說明此時風(fēng)向為 ，若看到車冒出的煙是向東的，則說明此時的風(fēng)向為 ，且風(fēng)運(yùn)動得比火車 （填“快”或“慢”）。 三、分析與思考 13、”刻舟求劍”是人人皆知的典故,請從物理這一角度結(jié)合這一典故談?wù)勀愕恼J(rèn)識. 探索與實踐 14、如圖2-2所示，三輛小車以圖甲的位置開始行駛，經(jīng)過一段時間后，三輛小車位置變成了圖乙的形態(tài)，通過對甲乙兩種形態(tài)的位置對比，根據(jù)我們學(xué)過的知識，討論并指出各車相對的運(yùn)動狀態(tài)有幾種？ 生活拓展 15、電視、電影中正是利用了運(yùn)動的相對性原理，拍攝出了孫悟空的 “騰云駕霧”。孫悟空“駕云飛奔”，是先拍攝出孫悟空在 “云朵”(布景)上的鏡頭，再拍出天空上的白云、地上的山河湖泊等鏡頭，然后將兩組畫面放到“特技機(jī)”里疊合。疊合時迅速地移動作為背景的白云和山河湖泊。我們看電視是以白云和山河湖泊作參照物，于是就產(chǎn)生了孫悟空騰云駕霧飛奔的效果。 想想看，如何拍攝人坐在開動的飛機(jī)和火車?yán)镉^看沿途風(fēng)光的鏡頭？如何拍攝武藝 “高強(qiáng)”的人 “飛檐走壁”的鏡頭？ 第二節(jié) 長度和時間的測量 要點點擊 1、知道國際單位中長度與時間的基本單位；會進(jìn)行常用長度、時間單位的換算；能利用生活常見的一些周期現(xiàn)象估測時間。 2、會正確使用手表或停表測量時間。 3、能利用生活中已知長度的物品進(jìn)行長度的估測。 4、會正確使用帶毫米刻度的刻度尺測量長度。 5、會正確記錄測量所得的數(shù)據(jù)，知道測量存在誤差。 快樂自主研學(xué) 一、選擇題 1、下列各長度單位中不是國際單位制中長度單位的是（ ） A、km B、m C、cm D、尺 2、下列物體的長度,接近1dm的是（ ） A、乒乓球的直徑 B、成人拳頭的寬度 C、火柴盒的長度 D、保溫瓶的高度 3、在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測量的是（ ） ①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm A、①和② B、②和③ C、 ③和④ D、④和① 4、在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是（ ） A、測量時刻度尺不能歪斜 B、測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起 C、讀數(shù)時視線應(yīng)垂直于刻度尺 D、記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位 5、在學(xué)校運(yùn)動會的鉛球比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，這是因為若不拉直，測量成績就比真實成績（ ） A、偏小 B、偏大 C、無影響 D、無法判斷 6、一位同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm，則此物長應(yīng)是（ ） A、25.44cm B、25.45cm C、25.46cm D、25. 47cm 二、填空題 7、時間單位中，比秒大的常用單位有天（d）、年（y），則1d= s 。 8、“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實驗方法。某次頻閃攝影的頻閃光源每秒鐘閃光50次，則它每隔 ms閃亮一次，每次閃光持續(xù)的時間大約1/1000s,合 ms 。 9、高速攝影抓拍子彈運(yùn)動的瞬間，曝光時間只有百萬分之一秒，持續(xù) μs。 10、現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、300nm幾個長度，請分別選擇其中一個完成下列填空：壹角硬幣的厚度最接近于 ，小手指的寬度最接近于 ，教室門的高度最接近于 ，SARS病毒的大小最接近于 。 11、把下面的測量結(jié)果與對應(yīng)的測量工具用線連起來。 12、用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm，則準(zhǔn)確值是___ ___cm，所用的刻度尺的分度值是______ cm。 13、測量球體的直徑，常采用如圖2-3所示的方法， 轉(zhuǎn)動球體的某一方向在毫米刻度尺上，則此時球的直徑應(yīng)取___ ___cm。 三、分析與思考 14、請寫出用刻度尺測量地圖上北京到上海鐵路線長度的方法以及如何計算出鐵路實際距離。(輔助器材不限) 探索與實踐 14、 15、在晴朗的天氣情況下,站在太陽下我們都能找到自己的影子,你和你的小伙伴的影子一樣嗎?影子的長短跟身高有什么關(guān)系嗎?和你的伙伴量量看。(建議4人一組) ⑴、說說你的實驗方案。 ⑵、你需要什么器材? ⑶、請將測量的數(shù)據(jù)填在下表中。 身高/cm 影長/cm 身高∶影長 甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué) 丁同學(xué) ⑷、根據(jù)數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?受此結(jié)論啟發(fā),你能測量出學(xué)校旗桿的高度嗎?說說你的方法。 ⑸、請你們在不同的時間做上述實驗,看看你的結(jié)論是否仍成立。除此,你還有什么新發(fā)現(xiàn)?在生活中可以利用這一點幫助你嗎?說說看。 ⑹、你自己能測出自己的影子嗎?就此談?wù)勀愕母邢搿? 生活拓展 16、我國是自行車王國，常見的自行車有“28”、“26”和“24”等型號，這些型號是按車輪直徑的尺寸命名的，如“26”自行車輪的直徑是26英寸。1英寸=2.45cm。那么“26”型號車輪的直徑是 m，周長是 m，此自行車?yán)@操場跑道騎一圈,車輪轉(zhuǎn)過100圈,跑道的長是 m。 第三節(jié) 快與慢 要點點擊 1、理解速度的的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動。 2、了解測量速度的一些方法，能用速度公式進(jìn)行簡單計算。 3、知道勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動的特征。 4、會用實驗方法科學(xué)地判定一個直線運(yùn)動的物體是處于勻速運(yùn)動狀態(tài)還是變速運(yùn)動狀態(tài)。 快樂自主研學(xué) 一、選擇題 1、關(guān)于速度的大小，下列說法正確的是（ ） A、1 m/s比1 km/h的速度大 B、1 m/s比1 km/h的速度小 C、1 m/s與1 km/h的速度一樣大 D、單位不同，不能比較 2、下列說法中，正確的是（ ） A、運(yùn)動路程越長，速度越大 B、相同時間內(nèi)，通過的路程越大，速度越小 C、運(yùn)動時間越短，速度越大 D、通過相同的路程，所用時間越短，速度越大 3、甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛15km；乙在3min內(nèi)行駛750m；丙行駛100m需24s；則三人騎車速度的快慢為（ ） A、甲最快，丙最慢 B、甲最慢，丙最快 C、乙最快，甲最慢 D、三人一樣快 4、甲、乙兩人從相距200km的A、B兩地相向運(yùn)動，甲騎自行車、乙步行，則在通常情況下，甲、乙兩人相遇時所需時間約為（ ） A、 60min B、200min C、600min D、xxmin 5、一列隊伍行進(jìn)速度是2.5m/s,經(jīng)過一座全長100m 的橋，從隊伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min，則這列隊伍長（ ） A、50m B、100m C、150m D、250m 6、用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律,在圖2-4中用來表示勻速直線運(yùn)動的是（ ） 7、某物體在第一、第二分鐘內(nèi)共前進(jìn)了260m，第三分鐘靜止不動，第四分鐘前進(jìn)了100m，則它在4min內(nèi)的平均速度為（ ） A、1.67m/s B、1.5m/s C、2.17m/s D、2m/s 二、填空題 8、單位換算： 3.6m/s=____________km/h 0.8cm/s=____________km/h 9、百米賽跑中，觀眾是以____ ________的方法比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢;而終點裁判員是以_________ ___的方法比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢。 10、在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到圖2－5中的兩個交通標(biāo)志牌的地方到達(dá)西大橋，勻速行駛的汽車最快要________min。 11、一滑雪運(yùn)動員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止。運(yùn)動員在斜坡和水平面滑行的時間分別是16s和25s，則滑雪運(yùn)動員在斜坡上下滑的平均速度是________m/s，在水平面上滑行的平均速度是________m/s，整個運(yùn)動過程的平均速度是________m/s。 12、雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航，也可用來監(jiān)測飛機(jī)的飛行，其工作原理如圖2—6所示，假設(shè)某時刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機(jī)經(jīng)反射后又被雷達(dá)接收，整個過程用時52.4μs．已知電磁波的速度為3.0108m/s，則飛機(jī)離雷達(dá)站的距離是 m． 13、小軍乘車沿高速公路從福州到廈門，看到路旁的交通標(biāo)志牌顯示距廈門120km，這時小軍看到車上的速度計示數(shù)如圖2—7所示．如果汽車以這樣的速度繼續(xù)行駛，再過 _________h可以到達(dá)廈門． 三、分析與思考 14、下表為簡化的xx年春季北京至上海T13次特快列車時刻表。請分別計算T13次列車從北京至濟(jì)南，以及北京至上海的平均速度。 站名 自北京起公里數(shù) 到達(dá)及離站時刻 北京 0 ─ 18:08 濟(jì)南 497 22:39 47 蚌埠 979 3:34 42 上海 1463 8:08 ─ 探索與實踐 15、下課了，小宇想估測自己上樓的速度，他沒有手表，但他靈機(jī)一動，用脈搏的跳動測時間，他的脈搏在平靜時每分鐘跳動72次，他從教學(xué)樓2層正常走到3層，數(shù)出自己的脈搏跳動90次。每層樓高3.3m。請你幫助他計算一下上樓的速度。如果考慮他上樓過程中身體的運(yùn)動引起心跳加快這個因素，則他用這種方法測出的速度比實際速度是偏大還是偏??？ 生活拓展 16、你見過如圖2-8所示的這樣交通標(biāo)志嗎？這是最低限速標(biāo)志，表示機(jī)動車駛?cè)肭胺降缆分畹蜁r速限制，要求在前方路況良好的情況下，機(jī)動車最低時速不得低于50公里。設(shè)在高速公路或其他道路限速路段的起點及各立交橋路口后的適當(dāng)位置。本標(biāo)志與最高限速標(biāo)志配合設(shè)置在同一標(biāo)志桿上，而不單獨設(shè)置。在路側(cè)安裝時，最高限速標(biāo)志居上，最低限速標(biāo)志居下。記者在四環(huán)路上看到，平均每隔兩公里就同時出現(xiàn)兩面限速標(biāo)志最高限制時速80公里，最低限制時速50公里。請根據(jù)上面短文中的數(shù)據(jù)，編寫一道與運(yùn)動有關(guān)的計算題。 第四節(jié) 科學(xué)探究:速度的變化 要點點擊 1、探究物體運(yùn)動速度的變化,將物體運(yùn)動所經(jīng)歷時間或路程分解為若干段,測量不同階段物體的運(yùn)動速度。 2、通過實驗測量數(shù)據(jù),會正確記錄數(shù)據(jù)。 3、知道個人見解的正確與否必須通過實驗(實踐)來證明。 快樂自主研學(xué) 一、選擇題 1、甲以5m/s的速度向正北運(yùn)動，乙以15m/s的速度向正南運(yùn)動，丙以10m/s的速度向正南運(yùn)動，則（ ） A、甲看乙是向北 B、甲看丙是向正北 C、乙看甲是向正南 D、丙看乙是向正南 2、關(guān)于平均速度,下列說法正確的是（ ） A、 只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整個路程中的平均速度 B、 平均速度就是速度的平均值 C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時間以內(nèi)的 D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 3、某同學(xué)參加投鉛球比賽，他的最后成績是6.5m，那么鉛球在空中運(yùn)動的路程是（ ） A、等于6.5 m B、小于6.5 m C、大于6.5 m D、無法判斷 4、一物體從靜止開始做逐漸加快的變速運(yùn)動，測得它最后3m所用的時間為0.5s，則下面哪個數(shù)據(jù)可能是全程的平均速度？（ ） A、3 m/s B、6 m/s C、6.3 m/s D、0 5、兩物體分別以速度υ1、υ2作勻速直線運(yùn)動，它們通過的路程分別為s1 、s2， 所用時間為t1和t2，那么（ ） A、若s1＞s2，υ1＞υ2，則一定有t1＞t2 B、若s1=s2，υ1＞υ2，則一定有t1＞t2 C、若υ1＞υ2，t1=t2，則一定有s1＞s2 D、若s1＜s2，t1＞t2，則一定有υ1＞υ 6、甲、乙兩人同時從跑道的一端跑到另一端，其中甲在前一半時間內(nèi)跑步，后一半時間內(nèi)走；而乙在前一半路程內(nèi)跑步，后一半路程內(nèi)走。假設(shè)甲、乙兩人跑步的速度相等，走的速度也相等，則（ ） A、甲先到達(dá)終點 　 B、乙先到達(dá)終點　　 C、同時到達(dá) D、無法判斷 二、填空題 7、從科學(xué)的角度來看，人們對一個問題所做的解釋、發(fā)表的見解都是個人的 ，是否正確還需尋找 來證明。 8、在收集證據(jù)過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己收集的數(shù)據(jù)是不合理的，這個數(shù)據(jù)是 修改的，應(yīng)該根據(jù)所得的數(shù)據(jù)，分析 ，糾正錯誤。 9、A、B兩車都做勻速直線運(yùn)動，A車通過450 m 用了30 s ，而B車通過9 km用了12 min，那么速度快的為 車。 10、某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時刻，并記錄在下表中。 路程s/m 10 20 30 40 時間t/s 3.2 5.3 6.8 9.2 根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計算出王軍同學(xué)在各段的平均速度： （1）、從起點到10m處的平均速度為 m/s 。 （2）、從10m處到20m處的平均速度為 m/s 。 （3）、從20m處到40m處的平均速度為 m/s 。 （4）全程的平均速度為 m/s 1s 1.5s 2s 1.25ss5555s 2.25s 11、一輛小汽車在平直的水平公路上行駛，在這條公路上任意取如圖2-9所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及對應(yīng)的時間記錄下來。據(jù)此可判斷：小汽車在這5段路程中做 運(yùn)動，速度大小是 m/s。 12、如果鐵路鋼軌每根長25m?；疖囆旭傔^程中，若在45s內(nèi)聽到車軌與鋼軌接頭處的撞擊聲30次，那么火車的速度是 km/h。 三、分析與思考 13、一個小球從光滑的斜面上從靜止開始滾下，不同的時間滾下的路程如下表所示。 時間t/s 路程s/m 1 1 2 4 3 9 4 16 5 25 ⑴、取上面的坐標(biāo)的縱坐標(biāo)為路程s，每格為5m，橫坐標(biāo)為時間t, 每格為0.5s。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點并作出小球的路程—時間圖像。 ⑵、在2.5s時,小球滾下的路程為 。 ⑶、若斜面長35m,則小球滾到底部的時間 （選填“＜”、“＝”或“＞”）6s。 探索與實踐 14、為了“探究小球沿斜面下滑的速度是否變化”，給你提供了如圖2—10所示的裝置和停表、刻度尺．實驗時，使斜面保持適當(dāng)?shù)钠露?，金屬擋片分別放在斜面底端和斜面中點，把小球放在斜面頂端滑下，探究小球沿斜面下滑時通過前半段路程和通過全程的速度是否變化． (1)要完成這實驗探究，必須收集的有效測量數(shù)據(jù)有哪些?(自行設(shè)計出數(shù)據(jù)表格) (2)根據(jù)公式計算小球的速度，判斷小球的速度是否變化。 生活拓展 15、閱讀短文，回答問題： 上海磁懸浮列車試乘記 運(yùn)行于上海郊外的磁懸浮列車于xx年9月30日重新面向公眾開始試運(yùn)營。（圖2-11）列車起動后，加速相當(dāng)迅速。車內(nèi)安裝了速度計，出發(fā)后不到1分鐘時速就已超過200km.之后，雖然感覺加速的速度稍有放緩，不停增長的速度計的數(shù)字則告訴人們速度仍在持續(xù)增加。到底要加速到多快呀？正這么想著，此時顯示出時速的速度計數(shù)字終于停止變動（圖2-12）。到了這么快的速度，身體上已經(jīng)根本無法感受出時速到底有多少，只有快極了的感覺。不過，在與高速公路并列行駛過程中看到汽車迅速向后逝去時，才體會到磁懸浮列車的實力。時速在最大處保持近1分鐘后，開始減速到200km的時速時，感覺到周圍景色的流動也開始放慢。但如果看到列車近旁的話，高速公路上的汽車還是像飛一樣向后滑去。就在于這種感覺中，慢慢地看到了上海的空中大門——浦東國際機(jī)場。軌道全長約為30km，僅僅8分鐘時間就穿越了這段距離，讓人感覺只是一瞬。 16:31:44 430km/h 430km/h ⑴、加點部分的文字,使作者體會到磁懸浮列車的實力。而實際上作者在描述的過程中是以 為參照物， 是運(yùn)動的。 ⑵、根據(jù)圖2-12所示,速度計上的最大速度是 km/h,若磁懸浮列車在這個速度保持近1min，則在這短短的時間內(nèi)行駛了 km。 ⑶、磁懸浮列車在全程運(yùn)行中做 運(yùn)動，請根據(jù)文中的畫曲線的文字，計算出它全程運(yùn)行的平均速度。 絢麗多彩的運(yùn)動世界 對運(yùn)動世界的不同情感體驗與認(rèn)識 人文視野中的的運(yùn)動世界 運(yùn)動的基本概念 運(yùn)動的探究方法 時間與長度的測量技能 運(yùn)動速度的科學(xué)探究 科學(xué)視野中的的運(yùn)動世界 第二章 綜合能力提升與實踐 在線回眸 本章知識結(jié)構(gòu)框圖： 典例精析 【例1】一位跳傘運(yùn)動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動，直升飛機(jī)相對地面的運(yùn)動是( ) A、一定上升 B、一定下降 C、一定靜止 D、無法判定 【評析】跳傘員看到直升飛機(jī)在向上運(yùn)動時是以自身作參照物。由于跳傘員相對地球是在向下運(yùn)動，若直升機(jī)相對地球向上運(yùn)動或靜止時，跳傘員都會看到直升機(jī)與自身距離變大，即看到直升飛機(jī)向上運(yùn)動。若直升飛機(jī)相對地球向下運(yùn)動，且下降速度比跳傘員下降速度慢，跳傘員同樣會看到直升飛機(jī)與自身距離變大，即認(rèn)為直升飛機(jī)向上運(yùn)動。由此可見，跳傘運(yùn)動員無法依據(jù)自己看到的現(xiàn)象來判定直升機(jī)相對地球的運(yùn)動情況。 【解答】D 【說明】若跳傘員看到直升飛機(jī)下降，則根據(jù)自身參照物對于地球處于下降的狀態(tài)就可以判斷直升機(jī)相對地球在下降，而且下降速度比跳傘員下降速度還要大。 【例2】乘客坐在“女王”號游輪中，游輪沿長江順流行駛，以下列哪個物體為參照物乘客是運(yùn)動的？（ ） A、江岸的碼頭 B、游輪的船艙 C、迎面駛來的汽艇 D、奔流的江水。 【評析】本題需要將題目中四個物體逐個選為參照物，分別考察研究對象——“乘客”的運(yùn)動情況。 【解答】根據(jù)題意，A和C都符合題意；B不符合題意——“坐在游輪中”，應(yīng)該與船艙相對靜止；D則要加以分析，游輪順流“行駛”，不同于木筏、竹排順?biāo)捌鳌?。前者“行駛”——相對于水運(yùn)動；后者“漂流”——相對于水靜止。 【解答】A、C、D。 【例3】下列物體運(yùn)動最快的是 （ ） 　 　A、4h內(nèi)通過160km B、10s內(nèi)通過了100m 　 　C、1h內(nèi)通過1.2106cm D、1min內(nèi)通過1000m 【評析】要比較快慢，必須在單位一致的基礎(chǔ)上進(jìn)行比較大小。A物體的速度是40km/h；B物體的速度是10m/s合36km/h； C物體的速度是12km/h； D物體的速度是60km/h。 【解答】D 【說明】也可統(tǒng)一成m/s單位來比較。只是按題中條件，用km/h比m/s要簡單些。 【例4】某汽車沿直線運(yùn)動時，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個路程中，汽車的平均速度多大？ 【評析】根據(jù)平均速度的定義，可得出前半段和后半段的運(yùn)動時間，再利用平均速度公式即可得全路程的平均速度。 【解答】設(shè)全路程為s，前半段運(yùn)動時間t1，后半段運(yùn)動時間t2。則： 所以全程的平均速度： 答：全程平均速度為24m/s。 【說明】平均速度不等于速度的平均值，即不能用(20m/s+30m/s)2來計算平均速度。平均速度是指物體通過某段路程共花費了多少時間這樣一種平均快慢的概念，而花費的時間并不一定是“運(yùn)動”的時間。如：某物體在10s內(nèi)從甲地運(yùn)動到乙地，經(jīng)過路程50m，接著在乙地停留10s。若求前10s內(nèi)平均速度則是5m/s；求20s內(nèi)平均速度則是2.5m/s。 【例5】一列火車以54km/h的速度完全通過一個1100m長的鐵橋，用時1min20s。求這列火車的長度。 【評析】本題屬于一類“車輛過橋、鉆洞問題”，特點是：題目給出車輛長度，“路程”不能直接代入“橋（洞）的長度”｛若是這樣代入，車輛行完計算出的路程后，并未完全通過橋（洞），此時整個車輛還在橋上（洞里）?。?，此時車輛通過的路程應(yīng)是路程=橋（洞）長+車長。 【解答】v=54km/h=15m/s，t＝1min20s=80s， l橋=1100m，求：l車 根據(jù)題意：s= vt=15m/s80s=1200m 因為：s =l橋+ l車 則：l車=s - l橋=1200m–1100m=100m 答：這列火車的長度是100m。 訓(xùn)練與回顧 　　注：本訓(xùn)練題因題量偏少，設(shè)置總分也為60分，各題分值由各位教師自由分配。題型可以根據(jù)需要變化。 一、選擇題 1、下列運(yùn)動不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（ ） A、火車減速進(jìn)站 B、人造地球衛(wèi)星在回收途中燒毀 C、劃破夜空的流星 D、騎自行車上學(xué) 2、茫茫宇宙，浩瀚無垠。要描述宇宙天體間的距離，最方便的單位是（ ） A、年 B、光年 C、米 D、千米 3、刻度尺的分度值是1cm，用這把刻度尺測量，如用m來做單位，記錄測量結(jié)果，結(jié)果的小數(shù)點后面應(yīng)有幾位數(shù)字（ ） A、1位 B、2位 C、3位 D、 4位 4、下列說法正確的是（ ） A、測量時，測量工具越精密，測量越準(zhǔn)越好. B、用分度值不同的兩把刻度尺測量同一物體的長度,測量結(jié)果是相同的. C、測量長度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長短無關(guān). D、測量長度要估讀數(shù)字,估計的數(shù)字越多越好. 5、三個同學(xué)同時登一座山，他們登山的平均速度為：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分鐘走63m，則誰最先登上山頂（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、同時到達(dá) 6、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機(jī)中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；乙看見樓房在上升，甲在下降。如果以地面為參照物，則下列說法正確的是（ ） A、甲在上升,乙在下降 B、甲、乙都下降,但甲比乙下降快 C、甲、乙都下降,但甲比乙下降慢 D、以上都不對 7、一個物體在平直公路上運(yùn)動，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運(yùn)動了80m，該物體在10s內(nèi)的平均速度是（ ） A、20m/s 　 B、10m/s　　 　C、8m/s D、都不對 8、甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運(yùn)動，它們的s - t圖象如圖2-13所示。經(jīng)過6s，兩車的位置關(guān)系是 （ ） A、甲在乙前面0.6m處 B、甲在乙前面1.2m處 C、乙在甲前面0.6m處 D、乙在甲前面1.2m處 9、作勻速直線運(yùn)動的甲、乙兩物體，若甲、乙兩物體的速度之比是3∶2，甲、乙兩物體的運(yùn)動路程之比是3∶4，則它們的運(yùn)動時間之比是：（ 　 ） A、8∶9 B、9∶8 C、1∶2 D、2∶1 10、客車以20m/s的速度向南行駛，迎面駛來一列長210m的貨車，以54km/h的速度向北行駛，則在窗口的乘客看到貨車從他眼前駛過的時間為：（ ） A、6s B、10.5s C、12 s D、14s 二、填空題 11、“估測”是物理學(xué)中常用的一種方法。我們可以運(yùn)用身體上的某個器官或部位進(jìn)行一些物理量的估測，例如：利用手臂的長度可以估測一個物體的長度。你還可以利用身體上 的估測 。 12、有兩位同學(xué)測同一支鋼筆的長度，甲測得結(jié)果為12.82cm，乙測得結(jié)果為12.8cm，那么：若這兩位同學(xué)在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則結(jié)果不同的原因 。 運(yùn)動狀態(tài) 參照物 電影《泰坦尼克號》中：“泰坦尼克號終于撞上了冰山?！? 電影《泰坦尼克號》中：“冰山迎面壓了過來……” 歌曲：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行” 歌曲：“西邊的太陽快要落山了” 樹葉在小溪中漂流而下 為了不從馬上摔下來，小戰(zhàn)士緊緊地貼在馬背上，動也不敢動 13、根據(jù)下面表格中物體的運(yùn)動描述填出參照物： 14、如圖2—14所示“森林動物”運(yùn)動會中龜兔賽跑的情景。請你觀察情境，比賽開始后．“觀眾”通過比較 ，判斷跑在前面的兔子運(yùn)動快。由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過比較_______ ____，判定最先到達(dá)終點的烏龜運(yùn)動得快。物理學(xué)中用_____________表示運(yùn)動快慢的程度。 15、測量某物體的長度,四次測量值分別記錄為10.31cm、10.32cm、10.3cm、102.9mm,已知刻度尺的分度值是1mm，則上述測量數(shù)據(jù)中， 是記錄錯誤的應(yīng)放棄，其余三個數(shù)據(jù)的平均值是 cm。 16、如圖2-15所示是一輛汽車在一條公路上直行時速度隨時間變化的圖像。0～4s內(nèi)汽車做 運(yùn)動；4s～8s內(nèi)汽車做 運(yùn)動。 17、一列長200m的火車做勻速直線運(yùn)動，整列火車通過1.8km長的大橋所用的時間是100s，那么，這列火車行駛的速度是 m/s 。 18、信號沿動物神經(jīng)傳播速度大約是100m/s，身長30m的鯨，尾巴被鯊魚咬了一口,大約經(jīng)過 s，它能感覺到被咬。身高1.8m的人,大約經(jīng)過 s能感覺到腳上被咬了一口。 19、一小車以30m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況以后過0.6s開始剎車，又經(jīng)過4.4s滑行52m車停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 m/s 。 三、分析與思考 20、根據(jù)圖2-16的列車時刻表，計算列車從襄樊到丹江運(yùn)行的平均速度，以及從朱坡到老河口運(yùn)行的平均速度。 四、實驗探究題 21、如圖2-17所示,用刻度尺測量木塊的長度,則測量值為 cm,其中準(zhǔn)確值為 cm,估計值為 cm。 22、如圖2-18是甲、乙兩個物體的頻閃照片，從圖可知，甲物體做 運(yùn)動，乙物體做 運(yùn)動。 23、某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖2-19所示的照片。 同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表： 照片序號 1 2 3 4 5 6 時間t/s 0 10 20 30 40 50 路程s/mm 0 12.0 22.2 48.7 61.2 ⑴、請你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整； ⑵、根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做_________________運(yùn)動，整個50s內(nèi)的平均速度是____________mm/s。 24、請利用公路邊的路標(biāo)（每100m一個標(biāo)記）或鐵路鋼軌（每根長12.5m ）設(shè)計一個實驗方案，測出汽車或火車的平均速度。寫出還需要的器材、實驗的步驟、應(yīng)記錄的實驗數(shù)據(jù)（用字母表示），寫出最后平均速度的表達(dá)式。 五、計算題 25、“五．一”假期小明一家駕車外出旅游。一路上，所學(xué)的運(yùn)動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題。 ⑴、經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖2-20所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km，通過這段公路時汽車的行駛速度不能超過40km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少千米每小時？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘？ ⑵、當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時，小明注意到這段高速公路全長180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會違規(guī)，請你通過計算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間？ 《第二章 運(yùn)動的世界》 參考答案 第一節(jié) 動和靜 一、選擇題：1、D 2、A 3、B 4、C 5、B 6、D 7、C 二、填空題：8、位置變化；靜止的； 9、地球；樹木；車； 10、船；山 ； 11、地球；云朵； 12、向東；向東；快； 三、分析與思考：13、用運(yùn)動與靜止的相對性知識解答； 14、略； 15、略。 第二節(jié) 長度和時間的測量 一、選擇題：1、D 2、B 3、C 4、B 5、B 6、B 二、填空題：7、86400； 8、20；1； 9、1； 10、1mm；1cm；2m；300nm； 11、3.24cm—mm刻度尺 50.6m—m刻度尺 3.25m—dm刻度尺 6.476m—cm刻度尺12、5.7cm； 0.1； 13、1.90； 三、分析與思考：14、略； 15、略； 16、0.637；2；200。 第三節(jié) 快與慢 一、選擇題：1、A 2、D 3、D 4、C 5、A 6、C 7、B 二、填空題：8、12.96；2.8810-2； 9、相同的時間比較路程；相同的路程比較時間；10、12； 11、15；10；12； 12、7860； 13、15； 三、分析與思考：14、110km/h；104.5km/h； 15、2.64m/min；偏??； 16、提示：可以提問經(jīng)過兩組標(biāo)志牌至少用多少時間？或路況良好時，經(jīng)過兩組標(biāo)志牌，不得超過多長時間？ 第四節(jié) 科學(xué)探究：速度的變化 一、選擇題：1、D 2、C 3、C 4、A 5、C 6、A 二、填空題：7、觀點（看法）；證據(jù)； 8、不可以；原因； 9、A； 10、⑴3.13 ⑵4.17⑶5.13 ⑷4.35； 11、勻速直線；20； 12、58； 三、分析與思考： 13、⑴略；⑵6.25m；⑶＜； 14、略； 15、⑴磁懸浮列車；汽車；⑵430；7.17；⑶變速；225km/h。 第二章 綜合能力提升與實踐 一、選擇題：1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、B 7、C 8、A 9、C 10、A 二、填空題：11、脈搏； 12、甲同學(xué)用的是毫米刻度尺，而乙同學(xué)用的是厘米刻度尺；13、冰山；船；云朵；山；樹；馬； 14、相同的時間內(nèi)通過的路程；通過相同的路程所用的時間；速度； 15、10.3cm；10.31； 16、加速直線；勻速直線； 17、20； 18、0.3；0.018； 19、14； 三、分析與思考：20、31.7km/h；33.1km/h; 四、實驗探究題：21、3.48；3.4；0.08； 22、勻速直線；變速直線； 23、⑴34.2；⑵變速直線；1.22； 24、略； 五、計算題：25、⑴ 36；27；⑵ 11：30～13：00。 附送： 2019-2020年滬科版第八章 壓強(qiáng)單元練習(xí) 一、填空題（每空1分25分） 1．醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，兒童和青年人如果經(jīng)常玩電子游戲，易患早期高血壓病。因此，我們應(yīng)科學(xué)合理地安排游戲時間。某同學(xué)體檢時測得“收縮壓”為1．6104Pa，它相當(dāng)于____ m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。 2．城市燃?xì)夤?yīng)行業(yè)常用毫米水柱作為燃?xì)獾膲簭?qiáng)單位。JMB-3型煤氣表的銘牌如下表所示（銘牌中“壓力”指的是壓強(qiáng)）。當(dāng)煤氣的壓強(qiáng)大于______帕，小于______帕?xí)r，這種煤氣表可以正常工作。 JMB-3型煤氣表 額定流量2.5米／時 使用壓力50～300毫米水柱 回轉(zhuǎn)數(shù) 41.7轉(zhuǎn)／分 使用介質(zhì) 城市煤氣 出廠日期 1991.4 北京煤氣表廠 3．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指所受壓力________，壓強(qiáng)________． 4．公安人員破案時，可根據(jù)罪犯留在松軟土地上腳印的大小和深淺，估測出罪犯的身高和_____________，這里應(yīng)用了物理學(xué)中___________方面的知識。 5、許多地方使用的液化石油氣是利用________的方法，使石油氣在常溫下液化后裝入鋼罐中的。抽水機(jī)又叫水泵，它是利用______把水不斷從低處抽到高處的。 6、醫(yī)生注射用的針頭做得很尖是為了____。載重汽車輪子個數(shù)較多是為了_____。 7、目前，實驗室里能實現(xiàn)的最低壓強(qiáng)約是10-10帕，設(shè)想一下，在這個壓強(qiáng)下,需要_______千米的面積，才能產(chǎn)生1牛的壓力，實驗室里能達(dá)到的高壓約為l011帕，那么在這個壓強(qiáng)下，1厘米2的面積上產(chǎn)生的壓力等于______ 圖 8、你觀察如圖所示的現(xiàn)象，從中可知北京當(dāng)時的大氣壓值__________一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（填：“大于”、“等于”或“小于”）這個現(xiàn)象可以間接說明大氣壓隨高度增加而__________。（填：“增大”、“不變”或“減小”） 9、有甲、乙、丙三個圓柱形容器的底面積不相等，其中S甲＞S乙＞S丙,若甲容器中注入煤油，乙容器中注入水，丙容器中注入鹽水，當(dāng)三種液體對容器底的壓強(qiáng)相等時; (1)設(shè)三個容器液面的高度分別為h甲、h乙、h丙，則由大到小排列，應(yīng)是______ (2)設(shè)三種液體對容器底部的壓力分別為F甲、F乙、F丙，則由大到小排列，應(yīng)是________ 10、如圖所示的三種情況中，物體都是邊長為10厘米的正立方體，重力均為10牛，圖中力F都是20牛，試計算支持面受到的壓強(qiáng)： (1)Pa＝______帕，(2)Pb＝____帕，(3)Pc=______帕。 11、為使某高層建筑內(nèi)距地面高度80米的水龍頭有水，安裝在地面上向此高層建筑供水的高壓水泵產(chǎn)生的壓強(qiáng)至少要_______帕． 12、已知大氣壓強(qiáng)為76厘米水銀柱高，在如圖所示的管內(nèi)，管內(nèi)水銀柱上方為真空，槽內(nèi)盛有水銀，則管內(nèi)外各點的壓強(qiáng)；PA＝_____帕，PB＝_______帕，PC=____帕。 二、選擇題（每題2分共28分） 13.人坐在沙發(fā)上比坐在木椅上感到舒服些，這是因為( ) A彈簧的彈力與人體受到的重力平衡 B彈簧的彈力與人體對沙發(fā)的壓力平衡 C彈簧的彈力減小了人體對沙發(fā)的壓力 D人體與沙發(fā)的接觸面積較大 14.一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（?。? 　　A 50N， B 50N， C 500N， D 500N， 15.如圖所示的薄壁平底茶杯，將它空著正放在水平桌面上，對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是、；把它倒扣在同一桌面上，對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是、，則（?。? 　　A ， B ， 　　C ， D ， 16.在下列日常生產(chǎn)和生活的實例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（ ） A 喝飲料用的吸管一端削成斜口 B 鐵釘?shù)募舛艘龅眉?xì)而尖 C 剪刀鈍了磨一磨，使刀刃銳利些 D 背書包用扁而寬的帶子 17.用螺絲固定工件時。需要在螺帽下面墊上一個較寬大的墊圈，使用這個墊圈的作用是為了( ) A增大螺帽和工件之間的摩接力，以利固定工件 B增大螺帽和工件之間的壓力，以利固定工件 C減小螺帽對工件的壓力，防止損壞工件 D減小螺帽和工件間的壓強(qiáng)，防止損壞工件 18.有一臺水壓機(jī)，大活塞的橫截面積與小活塞的橫截面積之比為20：1，當(dāng)在小活塞上加200牛的壓力時，產(chǎn)生的壓強(qiáng)是帕，這時在大活塞上產(chǎn)生的壓力、壓強(qiáng)是[ ] 　A 200牛, 帕　B 4000牛，帕C 4000牛，帕　D 200牛，帕 19. 在太空行走的宇航員，宇航服中需要充入一定質(zhì)量的氣體，其目的是( ) A．增大體積 B．供呼吸用 C．增大重力 D．保持體內(nèi)外壓強(qiáng)相等 20.玻璃管的下端扎有橡皮膜，向管內(nèi)倒入有色的水，這時橡皮膜向下凸出，把這個玻璃管慢慢插入盛有某種液體的杯中，當(dāng)管內(nèi)外液面相平時，下列對于液體密度的判斷，哪一個是正確的( ) A若橡皮膜向上凸起，則ρ液＜ρ水 B若橡皮膜向下凸起．則ρ液＞ρ水 C若橡皮膜向上凸起，則ρ液＝ρ水 D若橡皮膜變平，則ρ液＝ρ水 21.如圖所示，水銀充滿玻璃管(管長約l0厘米)，將閥門K打開時，將發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A 水銀柱保持原高 B 水銀會從管口K處流出 C 水銀柱將下降到與水銀槽內(nèi)水銀面相平 D 以上三種情況都有可能 22.如圖所示，a、b兩個不同的實心圓柱體放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是( ) A a的密度大，受的重力大 B a的密度小，受的重力小 C a的密度小，受的重力大 D a的密度大，受的重力小 23.要使水的沸點達(dá)到110℃，下列辦法中可行的是( ) A普通鍋中的水沸騰后繼續(xù)加熱一段時間 B將普通鍋放到高山上去加熱 C減小水面上方空氣的壓強(qiáng) D放在密封的鍋內(nèi)加熱 24.滑雪運(yùn)動員腳下套有兩塊滑雪板，這是為了( ) A 增大受力面積，減小對雪層的壓力 B 增大受力面積，減小對雪層的壓強(qiáng) C 增大受力面積，同時減小壓力和壓強(qiáng) D 增大受力面積，同時增大壓力和壓強(qiáng) 25.某同學(xué)穿釘鞋賽跑時，腳對釘鞋的壓強(qiáng)為P1，鞋釘對跑道的壓強(qiáng)為P2，則( ) A P1＜P2 B P1＞P2 C P1＝P2 D 條件不夠，無法比較 26.關(guān)于大氣壓變化的說法正確的是 （ ） A氣壓計由山下到山頂，示數(shù)增大 B晴天變雨天，氣壓計示數(shù)變大 　　　C一天中，在同一地區(qū)任何時間所測的大氣壓的大小相同 　　　D冬天比夏天氣壓計的示數(shù)增大 三、實驗題（每題4分，最后一題7分，共17分） 27. (1)下圖所示實驗說明______________________________________________． （2）要利用下圖所示實驗裝置探究液體壓強(qiáng)和液體密度之間的關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做? ____________________ ______________________________________． 28. 如圖所示是一個針筒，活塞推到底部后，上端出口處用橡皮帽封住，此時由于大氣壓力的作用，將活塞緊緊地壓在筒內(nèi)。你能否利用此針筒，估測一下當(dāng)時的大氣壓值。試寫出： (1)所需實驗器材；(2)需測定的物理量；(3)實驗步驟，(4)估算大氣壓值的表達(dá)式。 29.如圖所示的實驗表明壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)系，還跟_______有關(guān)系；設(shè)實驗中所用的小桌桌面面積為200cm2，小桌重8N，砝碼重2N，那么圖乙中小桌對泡沫塑料的壓強(qiáng)為_________ Pa． 30．小明在課外閱讀時看到這樣一個物理規(guī)律：運(yùn)動液體的流動速度（簡稱流速）越小，液體壓強(qiáng)越大；流速越大，液體壓強(qiáng)越小。就這個物理原理他馬上產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想：氣體的壓強(qiáng)特點和液體內(nèi)部分壓強(qiáng)的特點有許多共同之處，那么氣體的壓強(qiáng)的大小和氣體流速的大小有什么關(guān)系呢？ 他首先做了大膽猜想，先找出所有的可能，流速越大，氣壓越大；流速越大，氣壓越??；流速大小不影響氣壓的大小。為了驗證哪一種猜想正確，他做了以下實驗： 兩手各持一張相同的紙，往兩張紙片的中間吹氣，從而加大兩紙間的空氣流動速度， 實驗現(xiàn)象如圖，請同學(xué)們根據(jù)上述短文，回答以下問題： （1）通過實驗小明可得出什么結(jié)論？ （2）你認(rèn)為這個結(jié)論可以有哪些應(yīng)用？請說出2個？ （3）通過剛才小明和你對氣壓和流速關(guān)系的學(xué)習(xí)，想一想這個學(xué)習(xí)過程 是經(jīng)過了大致怎樣的程序步驟？請寫出來。 四、計算與問答（每題6分共30分） 31.今年3月下旬，香港淘大花園爆發(fā)“SARS”．經(jīng)香港衛(wèi)生署及世界衛(wèi)生組織的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)引起淘大花園“SARS”病毒大面積傳播的原因之一是：當(dāng)?shù)匾恍┘彝ズ苌偈褂玫芈┡判沟孛嫔系奈鬯?，從而造成與衛(wèi)生間地漏相連的U型存水彎頭內(nèi)沒有存滿足夠的水，如圖所示，有的甚至是干的，因此不能正常發(fā)揮作用． 　　請你從物理學(xué)的角度對上述事件的原因作出簡要分析． 32.如圖所示，被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?，它的質(zhì)量為400kg，每只腳掌的面積為．問：（1）駱駝對沙面的壓力為多大?（2）駱駝對沙面的壓強(qiáng)為多大?（3）駱駝的腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌有什么好處? 33.有一種塑料掛物釣，構(gòu)成它的主要部件是一個中空的“橡膠碗”(如圖所示)，使用時把它擠按在光滑的墻壁上或衣柜上．在鉤上就可以掛較輕的衣服。試說明掛物釣的原理。 34.茶壺蓋上有一個小孔，如果把小孔堵住，水先倒出一點后就不容易再倒出來，這是什么道理？ 35.一艘輪船的船底被撞了一個洞，若洞口距水面的深度是9.8米，則洞口處水的壓強(qiáng)多大?若用來堵洞的堵塞物受到水的壓力為96牛，則洞口的面積約是多少厘米2? 第八章 壓強(qiáng) 參考答案 一、填空 1、1.6。2、490；2940 3、相等（相同、一樣等均可） 不相等（不同、不一樣或左小右大等均可）4、體重,壓強(qiáng) 5、加壓；大氣壓 6、減小受力面積，增大壓強(qiáng)；增大受力面積，減小壓強(qiáng)；7、1104，1107N；8、等于，減??；9、h甲、h乙、h丙，F(xiàn)甲、F乙、F丙； 10、1000，3000，xx；11、7.84105；12、0，7996.8，1.013105，106624； 二、選擇題（每題2分共28分） 13、D 14、D 15、D 16、D 17、D 18、B 19、D 20、D 21、C 22、A 23、D 24、B 25、A 26、D 三、實驗題 27、(1)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，同一深度壓強(qiáng)相等． 　　(2)換用不同密度的液體，比較同一深度處不同液體產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小情況． 28、（1）器材：刻度尺、鉤碼（或彈簧秤）、線　　 （2）活塞的直徑D；鉤碼質(zhì)量（最大拉力） （3）步驟：1．用刻度尺測出注射器活塞的直徑D 　　2．用線系在活塞下端，掛鉤碼，直至最大，記下此時鉤碼的質(zhì)量（或用調(diào)