《2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第2課 計算機病毒與危害教案 閩教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第2課 計算機病毒與危害教案 閩教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第2課 計算機病毒與危害教案 閩教版 【教學目標】 1.知識與技能：說出什么是計算機病毒；列舉出常見的計算機病毒及危害；說出五種以上計算機中病毒的癥狀。 2.過程與方法：加強使用搜索引擎解決生活和課堂問題的意識和能力；學會匯報交流學習成果。 3.情感、態(tài)度與價值觀：形成預(yù)防計算機病毒的意識。 【教學重點】 認識計算機病毒的危害。 【教學難點】 區(qū)分常見的幾種計算機病毒。 【教學資源】 PPT課件、病毒相關(guān)視頻、病毒樣本、極域電子教室軟件。 【教學方法】 講授法、演示法、討論法、探究法。 【課 時】 1課時 【教學過程】 教學環(huán)節(jié) 教學時間 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 （一）導(dǎo)入 2分鐘 師：同學們，請問你們從小到大生過病沒有？ 師：是的，沒有人從來不生病。那我們的電腦呢，你們知道電腦們會不會“生病”呢？ 師：會的，沒錯。病菌讓人得病，而有一種東西會讓電腦“生病”，那就是——計算機病毒。 思考，回答 思考，回答 由“病菌”引出“病毒”，貼近生活，形象生動。 （二） 認識計算機病毒 3分鐘 師：現(xiàn)在，請同學們翻開書本第7頁，用3分鐘時間讀一讀活動一的內(nèi)容，看一下病毒到底是什么樣的“怪物”，和生物病菌有什么不同？ 師：好，現(xiàn)在大家合上書本，我請一位同學來給大家介紹一下，什么是病毒？ 【PPT展示】計算機病毒概念 師講述有關(guān)計算機病毒發(fā)展的故事 學生甲回答，其他學生認真聽，并補充。 講授新課內(nèi)容第一項：認識計算機病毒 （三）計算機病毒的分類 10分鐘 師：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。下面我們看一下常見的病毒有那些 【PPT展示】計算機病毒的分類 師結(jié)合PPT、視頻、操作演示，示范病毒實例。 認真聽講 講授新課內(nèi)容第二項：常見的計算機病毒。通過視頻和教師示范病毒入侵過程，加深印象，大大激發(fā)學習興趣。 （四）計算機病毒的危害 8分鐘 【PPT展示】標題：計算機病毒的危害 師：剛剛老師給大家介紹了常見的計算機病毒，現(xiàn)在請同學們回憶一下，在剛才老師的講解過程中已經(jīng)講到了計算機病毒的哪幾種危害？ 師：有沒有誰家的電腦“親身經(jīng)歷”過病毒的襲擊？有的同學請告訴大家你家的電腦遭遇病毒的經(jīng)歷，以及造成了什么后果？ 師：病毒的危害太可怕了，現(xiàn)在請大家看一看書本第11-13頁活動三的內(nèi)容。看一看還有那些計算機的危害我們沒有講到。 【PPT小結(jié)】計算機的危害有哪些 師：計算機病毒有這么多的危害，所以我們要重視它并采取必要的措施進行防范。不要緊，具體的防范措施將在下一節(jié)課中學到。 學生回答 學生舉手講述 學生看書 講授新課內(nèi)容第三項：認識計算機病毒的危害。主要通過教師引導(dǎo)，由學生講述自己身邊計算機的危害，讓學生切實真是感覺到病毒的危害性的存在。 （五）了解計算機病毒發(fā)作的現(xiàn)象 15分鐘 【PPT展示】標題：計算機病毒發(fā)作的現(xiàn)象。 師：計算機病毒這么可怕，要是我們自己家的電腦已經(jīng)中了病毒而我們還不知道。爸爸媽媽還經(jīng)常使用它來處理重要數(shù)據(jù)，或是登陸網(wǎng)上銀行，網(wǎng)上購物等多危險??？！現(xiàn)在老師請同學們趕緊上網(wǎng)搜索一下計算機中毒后可能出現(xiàn)哪些癥狀？找到后填到書本第14頁的表格中。 師請若干位同學上臺匯報交流。 上網(wǎng)搜索，并填寫表格 講授新課內(nèi)容第四項：了解計算機病毒“發(fā)作”的現(xiàn)象。由學生自主探究并匯報完成。 （六）總結(jié) 2分鐘 師總結(jié)本課要點 認真聽講 總結(jié) 附送： 2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第2課logo命令訓練營（一）教案 泰山版 學習目標： 學會后退、提筆、落筆命令 學會筆擦、復(fù)位、顯龜、隱龜命令 教學過程：一、提筆、落筆命令 提筆命令: PU 作用：小海龜提筆。（提筆后，小海龜在移動時不畫線。） 教師演示： 輸入CS PU FD 100命令， 小海龜前進100步，但是不畫線，就好像向前飛行了100步。 要小海龜繼續(xù)作畫，一定要她先落筆。 落筆命令: PD 作用： 小海龜落筆， 在落筆的狀態(tài)，小海龜就可以畫畫了。 學生練習： 讓海龜畫一條長100步的虛線。 PU命令使小海龜飛起來，PD命令使小海龜安全落地。這樣不斷地提筆、落筆，小海龜在前進的路上就畫出了一條虛線。 二、擦除命令 畫復(fù)雜圖形時，常?？赡艹鲥e，這時可以使用擦除命令，將不要的地方擦除。 擦除命令: PE 作用：小海龜移動時，擦除所經(jīng)之處的畫線。 [例2] 讓海龜畫一條長100步的線，然后擦除。 三、小海龜回家命令 回家命令: HOME 作用：讓小海龜回到原點，頭朝上。 不管小海龜在什么地方，使用HOME命令，小海龜都將回到家――――原點。 [例3]使用回家命令畫圖1-2.6 的小紅旗。 四、隱龜、顯龜命令 圖形畫完后，如果讓小海龜留在屏幕上，會影響圖形的美觀。如何讓小海龜隱身呢？ 隱龜命令: HT 作用：隱藏小海龜。 用了隱身術(shù)的小海龜，仍然可以繪圖、轉(zhuǎn)彎，不過這時的小海龜來無蹤、去無影。 要讓她現(xiàn)身，可以使用顯龜命令： 顯龜命令: ST 作用：顯示小海龜。