八年級(jí)語文上冊 期末專題復(fù)習(xí)三 語言的連貫與得體 新人教版.doc
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期末專題復(fù)習(xí)三 [語言的連貫與得體] 1.依次填入下面語段橫線處的句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 我喜歡的人約略是這樣的:__________ ①不阿諛奉承,不背后議論;不人前一面,人后一面;無嘩眾取寵之意,有實(shí)事求是之心。 ②關(guān)鍵是一個(gè)“真”字,是性情中人。 ③不是絲毫不考慮自己的利益,而是能多為別人考慮。 ④最重要的是能分清是非,又敢分清,從而敢于路見不平,疾惡如仇。 ⑤質(zhì)樸、淳厚、誠懇、平易;骨頭硬,心腸軟;懷真情,講真話。 ⑥最高水平當(dāng)然是孟子所說的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。 A.⑤①③④②⑥ B.⑤④①②③⑥ C.②⑤⑥④③① D.⑥③②⑤④① 2.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①尤其是鏗鏗敲在屋瓦上,那古老的音樂,屬于中國。 ②這樣豈不像住在竹筒里面,任何細(xì)脆的聲響,怕都會(huì)加倍夸大,反而令人耳朵過敏吧。 ③而無論鼓琴,詠詩,下棋,投壺,共鳴的效果都特別好。 ④雨打在樹上和瓦上,韻律都清脆可聽。 ⑤王禹偁在黃岡,破如椽的大竹為屋瓦。 ⑥據(jù)說住在竹樓上面,急雨聲如瀑布,密雪聲比碎玉。 A.⑤①④③②⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④①⑤⑥③② D.⑤①②⑥③④ 3.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①我想不通的是,電腦怎么知道“謊言”同“諾言”的親緣關(guān)系如此之近呢。 ②“謊言”同“諾言”本身就是雙胞胎。 ③用五筆輸入法打“謊言”時(shí),出現(xiàn)的詞語竟是“諾言”。 ④我們有時(shí)不太相信有些人的“諾言”,就因?yàn)槁犓v了太多的“謊言”。 ⑤輕許的“諾言”最易成為“謊言”,而“謊言”常蒙著“諾 言”的面紗。 A.④①③⑤② B.⑤④①②③ C.②①⑤④③ D.③②⑤④① 4.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①那時(shí)的中國人相信“天圓地方”,所謂“中”,就是“居天下之中”,而且一信就信了幾千年。 ②不過那時(shí)的“國”,指的是都城,相當(dāng)于后來所謂的京師,即使引申開去,也只是指周天子所住的那個(gè)城邦,是指漢族在中原所住的那個(gè)區(qū)域。 ③但地球是圓的,如果不是人為的界定,這球面上哪有“中間”可言。 ④直到秦漢,才把各民族統(tǒng)一后所共有的疆域叫作“中國”。 ⑤顧名思義,“中國”就是正當(dāng)中間的國家。 ⑥好在這“中國”之說,至少三千年前就有。 A.④⑥①⑤③② B.④⑥①③②⑤ C.④①⑥⑤③② D.⑤③⑥①②④ 5.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①碰到小年,只在小山前后稀疏地開上那么幾片。 ②二月蘭一“怒”,仿佛從土地深處吸來一股原始力量,一定要把花開遍大千世界,紫氣直沖云霄,連宇宙都仿佛變成紫色的了。 ③我不記得從什么時(shí)候起我注意到小山上的二月蘭。 ④我們常講什么什么花“怒放”,這個(gè)“怒”字用得真是無比的奇妙。 ⑤這種野花開花大概也有大年小年之別的。 ⑥遇到大年,則山前山后開成大片,二月蘭仿佛發(fā)了狂。 A.③⑤①⑥④② B.④⑥①③②⑤ C.④①⑥⑤③② D.⑥⑤①③②④ 6.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①一雙粗壯的泥腳深深地扎在春日變暖的泥水中,這可也是扎進(jìn)春天的根。 ②谷雨,一陣雨聲,我干渴的心田又一次被播種的雨聲滋潤。 ③像嬰兒離不開奶水一樣,種子也離不開滋潤,這雨便是天空擠下的奶汁,于是,谷與雨便從此情深似海。 ④這是個(gè)被布谷鳥的歌聲預(yù)言的季節(jié),谷粒散落到地面的聲音充滿情韻。 ⑤這個(gè)季節(jié),原來汗水也是可播種的,陽光下,我又一次讀到土地廣博的胸懷。 ⑥平展展的田塊上,種子熟睡在漸漸加深的綠色夢境里,一任它分蘗抽芽。 A.④③⑤①⑥② B.④⑥③②①⑤ C.④①⑥⑤③② D.⑤①③②⑥④ 7.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①我們說出的話,無論聲音多么嘹亮,都是別的喉嚨嘟囔過的。 ②我們把世界萬物保管得好好的,偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙。 ③我們發(fā)表的意見,無論多么周全,都是別的手指圈畫過的。 ④我們把自己的頭腦,變成他人思想汽車馳騁的高速公路,卻不給自己的思維,留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道。 ⑤在自己獨(dú)居的房屋里,找不到自己曾經(jīng)生存的證據(jù)。 ⑥我們把自己的頭腦,變成搜羅最新信息,網(wǎng)羅八面來風(fēng)的集裝箱,卻不給自己的發(fā)現(xiàn),留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。 A.⑤⑥①④③② B.④⑥①③②⑤ C.④①⑥⑤③② D.②⑤①⑥③④ 8.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①無論誰,只要你到巷里去躑躅一會(huì)兒,你的心情就會(huì)如巷尾無波的古井,那是一種和平的靜穆,而不是陰森和肅殺。 ②可是重門疊戶,諱莫如深,夕陽影里,野草閑花,燕子低飛,尋覓舊家。 ③它鬧中取靜,別有天地,仍是人間。 ④小巷的動(dòng)人處就是它無比的悠閑。 ⑤只是一片澄明如水的氣氛,凈化一切,籠罩一切,使人忘憂。 ⑥它可能是一條現(xiàn)代的烏衣巷,家家有自己的一本哀樂賬,一部興衰史。 A.⑤⑥①④③② B.④①③⑥②⑤ C.④①⑥⑤③② D.⑤⑥①②③④ 9.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①其中“?!北容^容易理解,但是,“尋”在這里是什么意思呢。 ②而“?!币灿斜硎鹃L度的意思,它的具體尺寸是“尋”的兩倍,也就是一丈六尺。 ③由此可見,看上去平平常常的漢字,它們背后卻鋪陳著廣博的知識(shí)背景,隱含著豐厚的文化底蘊(yùn)。 ④原來,“尋”在古代是一種丈量寬度或長度的單位,具體尺寸是商周時(shí)期的八尺。 ⑤“尋?!弊畛醯囊馑季褪遣惶L的、日常比較常見的長度,后來逐漸就有了“平常”“普通”等含義。 ⑥舉例來說,“尋?!北硎尽捌胀ā薄捌匠!钡纫馑?。 A.⑥①④②⑤③ B.④⑥①③②⑤ C.④①⑥⑤③② D.⑤②①③⑥④ 10.下列標(biāo)語與張貼場合相符合的一項(xiàng)是( ) A.敬老院:少壯不努力,老大徒傷悲。 B.考場門口:失敗乃成功之母。 C.某盤山公路下山方向:陡坡,慢! D.某交叉路口:多拉快跑,爭分奪秒。 11.下列句子中的謙、敬辭使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.你明天召開的會(huì)議,我一定準(zhǔn)時(shí)蒞臨。 B.昨晚聽說令尊身體欠恙,可有此事? C.過來看一下我上次旅游時(shí)拍的玉照。 D.托你的福,我的令妹已找到一份滿意的工作。 12.一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯(cuò)了某件事,為建議他去道歉,下列表述最得體的一項(xiàng)是( ) A.這事確實(shí)是你錯(cuò)了,該賠禮道歉去。 B.這事咱們也有不對,最好還是去講清楚。 C.這事難道你沒做錯(cuò)嗎?趕緊去認(rèn)錯(cuò)! D.這事錯(cuò)都在你,還不去認(rèn)錯(cuò)? 13.有一位顧客買菜時(shí),把白菜外層還不算太老的葉子給摘了,售貨員要?jiǎng)褡杷?,下列表述最得體的一項(xiàng)是( ) A.同志,你小心,別把菜葉碰掉了。 B.同志,請不要摘菜葉,我還留著賣呢! C.同志,做人可不能這么自私呢,你也得換位思考一下! D.同志,你手怎么這么欠,我這好好的白菜葉都給你摘了。 14.下列句子中加點(diǎn)詞語使用得體的一項(xiàng)是( ) A.他能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)人謀利益,理應(yīng)得到大家的恭維。 B.班長接見了前來視察的市人大代表,并介紹了班級(jí)管理工作情況。 C.由于下午要參加班級(jí)活動(dòng),他謝絕了朋友要他一起去游玩的邀請。 D.我向同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),給了大家很多教誨。(這是邊文,請據(jù)需要手工刪加) 答案解析 1. A 2. C 3. D 4. D 5. A 6. C 7. B 8. B 9. A 10. C 11. B 12. B 13 A 14. C- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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