《高考化學一輪復習 第四章 非金屬及其化合物 專題課時5 環(huán)境保護與綠色化學課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考化學一輪復習 第四章 非金屬及其化合物 專題課時5 環(huán)境保護與綠色化學課件 新人教版.ppt（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題課時5環(huán)境保護與綠色化學 以非金屬單質(zhì)及其化合物的性質(zhì) 無機化工生產(chǎn) 實驗設計與探究為載體 考查環(huán)境保護與綠色化學的應用是近幾年高考命題的熱點 常以選擇 化學第1題 綜合分析題為考查形式 是一類與社會 生產(chǎn) 生活結(jié)合較為緊密的一類題目 選擇題考查中往往難度不大 在 卷綜合題中一些答案的制定經(jīng)常具有一定的開放性 作答時 要聯(lián)系生產(chǎn) 生活實際 充分利用化學語言 敢于下筆 題型說明 微題型一環(huán)境污染和綠色化學與非金屬單質(zhì)及其化合物的性質(zhì) 題型示例 2 在海洋碳循環(huán)中 通過下圖所示的途徑固碳 3 海水中溶解無機碳占海水總碳的95 以上 其準確測量是研究海洋碳循環(huán)的基礎 測量溶解無機碳 可采用如下方法 氣提 吸收CO2 用N2從酸化后的海水中吹出CO2并用堿液吸收 裝置示意圖如下 將虛線框中的裝置補充完整并標出所用試劑 滴定 將吸收液吸收的無機碳轉(zhuǎn)化為NaHCO3 再用xmol L 1HCl溶液滴定 消耗ymLHCl溶液 海水中溶解無機碳的濃度 mol L 1 4 利用如圖所示裝置從海水中提取CO2 有利于減少環(huán)境溫室氣體含量 結(jié)合方程式簡述提取CO2的原理 用該裝置產(chǎn)生的物質(zhì)處理b室排出的海水 合格后排回大海 處理至合格的方法是 知識總結(jié) 環(huán)境污染的類型及防治措施 1 PM2 5是指大氣中直徑小于或等于2 5 10 6m的顆粒物 它主要來自化石燃料的燃燒 如機動車尾氣 燃煤等 下列有關說法正確的是 題型精練 A PM2 5又稱可入肺顆粒物 對人物健康無害B PM2 5在空氣中一定能產(chǎn)生丁達爾效應C 開發(fā)利用新能源 實施 低碳經(jīng)濟 可減少PM2 5的產(chǎn)生D PM2 5中含有的鉛 鉻 砷等元素均為主族元素 解析PM2 5粒子半徑小 易附帶有毒 有害物質(zhì) 且在大氣中停留時間長 因而對人體健康有害 A項錯誤 PM2 5是指大氣中直徑小于或等于2 5微米的顆粒物 顆粒物直徑不一定在膠體粒子直徑 1 100nm 的范圍內(nèi) 因而在空氣中不一定能產(chǎn)生丁達爾效應 B項錯誤 鉛 砷等元素為主族元素 鉻為副族元素 D項錯誤 答案C 2 2015 江蘇化學 1 保護環(huán)境 是我國的基本國策 下列做法不應該提倡的是 A 采取低碳 節(jié)儉的生活方式B 按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置C 深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識D 經(jīng)常使用一次性筷子 紙杯 塑料袋等解析D項 經(jīng)常使用一次性筷子 紙杯會浪費木材 破壞森林 塑料袋的使用會造成 白色污染 不應該提倡 答案D 3 直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴重的環(huán)境問題 將煙氣通過裝有石灰石漿液的脫硫裝置可以除去其中的二氧化硫 最終生成硫酸鈣 硫酸鈣可在下圖所示的循環(huán)燃燒裝置的燃料反應器中與甲烷反應 氣體產(chǎn)物分離出水后得到幾乎不含雜質(zhì)的二氧化碳 從而有利于二氧化碳的回收利用 達到減少碳排放的目的 請回答下列問題 1 煤燃燒產(chǎn)生的煙氣直接排放到空氣中 引發(fā)的主要環(huán)境問題有 填字母 A 溫室效應B 酸雨C 粉塵污染D 水體富營養(yǎng)化 2 在煙氣脫硫的過程中 所用的石灰石漿液在進入脫硫裝置前 需通一段時間的二氧化碳 以增加其脫硫效率 脫硫時控制漿液的pH 此時漿液含有的亞硫酸氫鈣可以被氧氣快速氧化生成硫酸鈣 二氧化碳與石灰石漿液反應得到的產(chǎn)物為 亞硫酸氫鈣被足量氧氣氧化生成硫酸鈣的化學方程式為 解析 1 煤燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有的粉塵會造成粉塵污染 含有的二氧化硫 與空氣接觸可產(chǎn)生三氧化硫 會造成酸雨 二氧化碳可以造成溫室效應 故應選A B C 2 因CO2 CaCO3 H2O Ca HCO3 2 故二氧化碳與石灰石漿液反應得到的產(chǎn)物為Ca HCO3 2 1molCa HSO3 2被氧氣氧化肯定生成1molCaSO4 根據(jù)S元素守恒 還要有H2SO4生成 故反應方程式為Ca HSO3 2 O2 CaSO4 H2SO4 答案 1 ABC 2 Ca HCO3 2 或碳酸氫鈣 Ca HSO3 2 O2 CaSO4 H2SO4 規(guī)律總結(jié) 常見的環(huán)境污染及其成因 微題型二環(huán)境污染和綠色化學與化學反應原理 題型示例 1 反應3NO g O3 g 3NO2 g 的 H kJ mol 1 2 室溫下 固定進入反應器的NO SO2的物質(zhì)的量 改變加入O3的物質(zhì)的量 反應一段時間后體系中n NO n NO2 和n SO2 隨反應前n O3 n NO 的變化見下圖 知識歸納 環(huán)境保護的措施 1 工業(yè)廢氣攜帶顆粒物的回收利用 2 工業(yè) 生活污水經(jīng)處理達標后排放 限制使用含磷洗滌劑 3 回收 限制難降解塑料 研制可降解塑料 1 2015 湖北省宜昌市高三教學測試 工業(yè)上用電解法處理含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的原理如圖所示 下列說法不正確的是 題型精練 已知 Ni2 在弱酸性溶液中發(fā)生水解 氧化性 Ni2 高濃度 H Ni2 低濃度 A 碳棒上發(fā)生的電極反應 4OH 4e O2 2H2OB 電解過程中 B中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷減少 C 為了提高Ni的產(chǎn)率 電解過程中需要控制廢水pHD 若將圖中陽離子膜去掉 將A B兩室合并 則電解反應總方程式發(fā)生改變解析電極反應式為陽極 4OH 4e 2H2O O2 陰極 Ni2 2e Ni 2H 2e H2 A項正確 B項 由于C中Ni2 H 不斷減少 Cl 通過陽離子膜從C移向B A中OH 不斷減少 Na 通過陽離子膜從A移向B 所以B中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度不斷增大 錯誤 C項 由于H 的氧化性大于Ni2 低濃度 的氧化性 所以為了提高Ni的產(chǎn)率 電解過程需要控制廢水的pH D項 若去掉陽離子膜 在陽極Cl 放電生成Cl2 反應總方程式發(fā)生改變 正確 答案B 2 2013 天津理綜 10 某市對大氣進行監(jiān)測 發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2 5 直徑小于等于2 5 m的懸浮顆粒物 其主要來源為燃煤 機動車尾氣等 因此 對PM2 5 SO2 NOx等進行研究具有重要意義 請回答下列問題 1 將PM2 5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣 若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度如下表 微題型三環(huán)境污染和綠色化學與化工生產(chǎn)和實驗評價 示例3 2014 江蘇化學 16 煙氣脫硫能有效減少二氧化硫的排放 實驗室用粉煤灰 主要含Al2O3 SiO2等 制備堿式硫酸鋁 Al2 SO4 x OH 6 2x 溶液 并用于煙氣脫硫研究 題型示例 1 酸浸時反應的化學方程式為 濾渣 的主要成分為 填化學式 2 加CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH至3 6 其目的是中和溶液中的酸 并使Al2 SO4 3轉(zhuǎn)化為Al2 SO4 x OH 6 2x 濾渣 的主要成分為 填化學式 若溶液的pH偏高 將會導致溶液中鋁元素的含量降低 其原因是 用離子方程式表示 3 上述流程中經(jīng)完全熱分解放出的SO2量總是小于吸收的SO2量 其主要原因是 與吸收SO2前的溶液相比 熱分解后循環(huán)利用的溶液的pH將 填 增大 減小 或 不變 知識歸納 綠色化學概念 1 核心 利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境造成的污染 又稱為 環(huán)境無害化學 環(huán)境友好化學 清潔化學 綠色化學的理想在于不再使用有毒有害的物質(zhì) 不再產(chǎn)生廢物 不再處理廢物 這是一門從源頭上減少或消除污染的化學 2 綠色化學的研究主要圍繞化學反應 原料 催化劑 溶劑和產(chǎn)品的綠色化開展的 因此化學反應及其產(chǎn)物具有以下特征 a 采用無毒 無害的原料 b 在無毒 無害的條件 包括催化劑 溶劑 下進行 c 產(chǎn)品應該是環(huán)境友好的 d 具有 原子經(jīng)濟性 即反應具有高選擇性 極少副產(chǎn)物 甚至實現(xiàn) 零排放 此外 它還應當滿足 物美價廉 的傳統(tǒng)標準 1 下列工業(yè)過程不符合綠色化學理念的是 題型精練 解析C項制法產(chǎn)生污染大氣的NO2 且消耗HNO3較多 故不符合綠色化學理念 答案C 答案B 3 2015 遼寧沈陽高三模擬 工業(yè)尾氣中的氮氧化物常用氨催化吸收法 原理是NH3和NOx反應生成無毒物質(zhì) 某同學采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化物的處理過程 一 提供的裝置 二 NH3的制取 1 下列有關實驗室制備氣體的說法正確的是 填序號 可以用排飽和食鹽水的方法收集氯氣 用赤熱的炭與水蒸氣反應制取氫氣 實驗室制氧氣有時需要加熱 有時不需要加熱 用無水氯化鈣干燥氨氣 用濃鹽酸洗滌高錳酸鉀分解制氧氣的試管 2 從所提供的裝置中選取一個能制取氨氣的裝置 填序號 3 當采用你所選用的裝置制取氨氣時 相應反應的化學方程式是 三 模擬尾氣的處理選用上述部分裝置 按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置 回答有關問題 4 A中反應的離子方程式為 5 D裝置中的液體可換成 填序號 a CuSO4b H2Oc CCl4d 濃硫酸 6 該同學所設計的模擬尾氣處理實驗還存在的明顯缺陷是 思維建模 解答環(huán)境與化學類題目的步驟步驟一 認真審題 明確目的認真讀題 收集信息明確實驗或流程的目的 步驟二 分析問題 確定污染物根據(jù)問題 分析可能出現(xiàn)的污染物和不環(huán)保的操作步驟 步驟三 緊扣環(huán)保 規(guī)范作答結(jié)合問題和元素及其化合物的性質(zhì) 從 資源的回收和利用 綠色化學 生產(chǎn) 環(huán)境保護兩個角度組織化學語言作答